La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Cuál es el puntaje del examen de ingreso a la escuela secundaria de Qishuzhuang en 2019?

¿Cuál es el puntaje del examen de ingreso a la escuela secundaria de Qishuzhuang en 2019?

La puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2019 de Qishuzhuang fue 472,5.

Se anunciaron los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria Hebei Tangshan de 2019

Escuela secundaria Tangshan No. 1: el puntaje de admisión de la escuela secundaria Tangshan No. 1 es 606, y el puntaje de admisión de Tangshan La escuela secundaria Xiangyun es 576.

Escuela secundaria Tangshan No. 2: el puntaje de admisión para la escuela secundaria Tangshan No. 2 es 580 y el puntaje de admisión para la escuela experimental de la escuela secundaria Tangshan No. 2 es 540.

Escuela secundaria Kailuan No. 2: el puntaje de admisión para el campus Tangshan Kailuan No. 2 de Medio Oriente es 550, y el puntaje de admisión para la escuela secundaria Tangshan Kailuan No. 2 y el campus oeste es 564.

Consultar el modo de línea de puntuación

Inicie sesión en el sitio web educativo correspondiente para realizar consultas en línea.

Llama a la oficina de admisiones de la universidad para realizar una consulta.

Vaya a la institución de graduación de la escuela secundaria para preguntar.

La ciudad de Qishuzhuang está ubicada en el distrito de Fengrun, ciudad de Tangshan, provincia de Hebei. Estuvo afiliada a la comuna de Yanjiapu en 1958. La comuna de Qishuzhuang se estableció en 1961, se transformó en una zona rural en 1984 y se transformó en la ciudad de Qishuzhuang en 1993.

La escuela secundaria Qishhuzhuang en el distrito de Fengrun, conocida como la escuela secundaria Fengrun No. 7, está ubicada junto a la autopista Baiqi. Fundada en 1998, tiene una buena reputación en la sociedad. Los profesores de esta escuela son excelentes.

Enseñanza rigurosa

La escuela implementa plenamente una educación de calidad, se adhiere a la enseñanza en el aula como canal principal, se basa en el "aprendizaje basado en la investigación" y en los conceptos avanzados de educación y enseñanza de la Universidad de Pekín. Escuela secundaria afiliada e intenta audazmente reformas. El proceso de enseñanza resalta la posición dominante de los estudiantes, establece un punto de partida, analiza el desarrollo, da pasos pequeños y rápidos, se divide en niveles y está abierto a todas las personas, para que los estudiantes de diferentes niveles puedan desarrollarse plenamente.