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Las diez competencias básicas de matemáticas de la escuela primaria en el nuevo estándar curricular para 2022

Las diez cualidades centrales de las matemáticas de la escuela primaria en el nuevo estándar curricular de 2022 son: sentido de cantidad, conciencia de símbolos, capacidad de cálculo, intuición geométrica, conceptos espaciales, conciencia de razonamiento, conciencia de datos, conciencia de modelos, conciencia de aplicación y conciencia de innovación.

Los nuevos estándares curriculares aumentan la sensación de cantidad y abstracción. Entre ellos, el sentido de cantidad pertenece al contenido de la escuela primaria y la capacidad abstracta pertenece al contenido de la escuela secundaria. La capacidad de razonamiento original, los conceptos de análisis de datos y las ideas modelo se refinan y dividen, y la capacidad de razonamiento se ajusta a la conciencia de razonamiento del nivel de la escuela primaria y la capacidad de razonamiento del nivel de la escuela secundaria.

El concepto de análisis de datos se ajusta al conocimiento de los datos de la escuela primaria y al concepto de datos de la escuela secundaria, y el pensamiento modelo se ajusta al conocimiento del modelo de la escuela primaria y al concepto de modelo de la escuela secundaria. . El sentido de la cantidad puede formar una capacidad abstracta y la conciencia de la aplicación matemática puede formar una actitud científica y un espíritu racional;

Explicar la connotación básica de las competencias básicas. El concepto central es describir toda la etapa de educación obligatoria. Las competencias básicas son valores correctos, caracteres esenciales y habilidades clave que se forman y desarrollan gradualmente a través de actividades matemáticas, incorporando las características básicas de las matemáticas y su valor educativo único.

Las competencias básicas tienen un alto grado de integridad, coherencia y desarrollo, incluida la observación del mundo real desde una perspectiva matemática, la reflexión sobre el mundo real con pensamiento matemático y la expresión del mundo real con lenguaje matemático.