Prueba de la unidad 1 del volumen 2 del idioma chino de sexto grado de primavera de 2020 con respuestas.

1.1. C

2. Cocine gachas de Laba, encienda linternas toda la noche, encienda petardos, celebre el Año Nuevo, visite a familiares y salude el Año Nuevo.

Coches de carreras y camellos.

3. Las empanadillas se retorcieron y se retorcieron.

Xiao Xiao·Xiao Xiao

4. Todo el cuerpo del elefante está anudado y ni siquiera tiene un cuchillo para tallarines.

(1) Decorar faroles, actualizar todo (2) Último recurso

(3) Muy diferente

5 (1) No sólo sino también (2. ) Pero no.

(3)La razón es porque (4)Aunque

6.(1)Hay muy pocas óperas en el mundo que se representen con máscaras.

(2) Tang Dongjiebu salió del puente de las cadenas.

Ejemplo: Peanut se quitó el abrigo rojo.

(4) Las personas que trabajan fuera de casa no corren a casa para una cena de reunión a menos que sea absolutamente necesario.

2.7.(1)

No sé quién es Qiu Si.

Miré hacia arriba y vi que había luz de luna, y se hundió de nuevo. De repente pensé en casa.

(2) Al anochecer, se encendieron velas en el Palacio Han y un ligero humo se dispersó en la mansión de Wuhou.

(3) Llora como lluvia todo el día.

8. Ejemplo: Lanzar fuegos artificiales puede crear un ambiente festivo, pero provocará

grave contaminación atmosférica y acústica. También es peligroso para los compañeros lanzar fuegos artificiales. También podríamos ahorrar el dinero de Año Nuevo para comprar algunos libros útiles o donarlos a personas necesitadas.

Tres. 9. (1) Lao She's Time

(2) El fósil viviente de Tangdong Jebu

(3) Todo va bien todos los años.

(4) Shen Congwen espera gachas para beber gachas

(1) 10. (1) Los estudiantes de primaria y secundaria utilizan Internet principalmente para entretenerse y aprender.

(2) La mayoría de los estudiantes empiezan a acceder a Internet antes de los 10 años.

(3) Más de 80 estudiantes de primaria y secundaria se conectan a Internet todos los días y pasan la mayor parte de su tiempo en línea.

Más larga.

11. Ejemplo: Lele, los teléfonos móviles son realmente divertidos, pero no puedes jugar demasiado. Eso no sólo afectaría el aprendizaje, sino que también dañaría el cuerpo y diluiría la relación entre familiares.

Incluso podría desviarse, ¿no crees?

(2) 12. Qué gran escena

13 (1) No, la velocidad del "apoyo" no es tan rápida como la del "golpe". " debería estar de pie en el bote, mientras los remeros de la carrera de botes dragón se sientan en el bote. Por tanto, utilizar el verbo "apoyar" es inapropiado.

(2) No, "wai" tiene una gran amplitud y no tiene sentido del ritmo, mientras que "wai" tiene sentido del ritmo, por lo que usar "wai" para escribir sobre los movimientos del líder está en línea con su identidad.

14. Escribe principalmente sobre salir de la ciudad para ver botes de remos, carreras de botes dragón en el río y cómo los tres ganadores reciben recompensas.

Escena.

15. (1) Ejemplo: El líder del arco agitó una bandera de poema en su mano y murmuró un poema.

Gritando fuerte: "Uno, dos, uno, dos..." Los remeros respondieron al unísono. El sonido de gongs y tambores

Los gritos llenaron el cielo.

(2) Ejemplo: La gente en la orilla aplaudió a los jugadores y lanzó vítores ensordecedores.

Cinco, 16. Idea: Primero escribe sobre cosas reales que hayas experimentado, cosas reales.

Para impresionar a los lectores. En segundo lugar, preste atención a la relación entre el contenido de las cosas y las costumbres festivas. En tercer lugar, debes ser capaz de encontrar significados positivos en las cosas y expresar temas claros. Ejemplo sencillo.