¿Qué tan difícil es el examen de idioma chino para el examen de ingreso a la universidad de Anhui 2023?
Las preguntas del examen de chino B del examen de ingreso a la universidad de Anhui son moderadamente difíciles. En términos generales, el conocimiento básico de las difíciles preguntas del examen de idioma chino del examen nacional B de la provincia de Anhui es fácil de calificar, y todos los exámenes son conocimientos de chino convencional, mientras que la lectura de chino moderno y antiguo es inútil, y el título de finalización de los candidatos es muy bueno. La dificultad del examen de ingreso a la universidad de chino está relacionada con el dominio de los puntos de conocimiento y los tipos de preguntas en las que todos son buenos, así como con el desempeño personal en el acto. El estado in situ de todos los candidatos al examen de ingreso a la universidad es muy importante.
¿Qué preguntas en idioma chino tienen más probabilidades de perder puntos en el examen de ingreso a la universidad?
1. Los problemas con la pronunciación y las fuentes toman demasiado tiempo y pierden puntos. No dedique más de 1 minuto a preguntas sobre pronunciación y fuentes; de lo contrario, no solo reducirá la probabilidad de obtener respuestas correctas, sino que también reducirá el tiempo para otras preguntas. Comúnmente conocido como "perder dos copias". La mayoría de las preguntas de opción múltiple del examen de ingreso a la universidad son preguntas negativas, por lo que no importa si no las revisas. Cuanto más compruebes, más fácil será corregir los errores.
Contramedidas
Elija 100 palabras polifónicas comunes y 100 palabras mal formadas comunes, siga el principio de "definir la pronunciación y la forma según el significado", asocie y diverja apropiadamente y memorícelas. uno por uno. Una pregunta al día y una formación adecuada.
2. Al utilizar palabras (modismos), si no conoces la clasificación, perderás puntos. Las preguntas idiomáticas son generalmente opcionales siempre que tengan un doble significado, como libertinaje, fantasía, etc. Por supuesto, los modismos también se clasifican desde la perspectiva de no conocer el significado del modismo, hacer mal uso de los objetos aplicables del modismo desconocido y hacer mal uso del color emocional del modismo desconocido.
Contramedidas
1) Seleccione 100 modismos comunes de prueba y 100 modismos incorrectos comunes, revíselos uno por uno, una pregunta por día, y entrene adecuadamente.
2) Otras palabras de contenido y palabras funcionales no se pueden relajar.
3. Para las preguntas de análisis de trastornos del lenguaje, se perderán puntos independientemente de su gravedad. La elección inadecuada de las palabras es el problema más problemático para los formuladores de preguntas, porque el idioma es un hecho, por lo que al responder preguntas, no exija perfección, simplemente compare qué opción es mejor: "reconozca si tiene razón o no".
Contramedidas
Resumen de los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad, familiaridad con seis tipos de trastornos del lenguaje, análisis de clasificación, preguntas una vez por semana y capacitación adaptativa. Los nombres inapropiados son ineficaces en la formación.
4. Para las preguntas de comprensión de palabras de contenido, se perderán puntos si no está familiarizado con el libro de texto. Las preguntas de contenido están más estrechamente relacionadas con los textos chinos clásicos del libro de texto, y los puntos temáticos son generalmente el contenido del libro de texto.
Contramedidas
Resumir los textos chinos clásicos de los libros de texto obligatorios y optativos, un artículo al día, traducido y compilado.
5. Preguntas de selección de ensayos de chino clásico, preguntas de análisis y resumen, se perderán puntos si ignora el texto original.
Contramedidas
La clave para seleccionar preguntas informativas en chino clásico es sustituir los elementos seleccionados en el texto original y excluirlos según los requisitos del tipo de pregunta. Además de prestar atención al texto original y sustituirlo en el texto original, también debemos prestar mucha atención a los cinco aspectos de las preguntas planteadas incorrectamente (interrupción del tiempo, el lugar, los personajes, los eventos y la lógica semántica).