¿Cuáles son las reformas en el examen de ingreso a la universidad provincial de Guangdong de 2010?
En comparación con el examen de acceso a la universidad actual, el nuevo plan de ajuste tiene seis cambios.
●Cambio 1: Las materias del examen de ingreso a la universidad se cambian a "3+ integral".
El examen de admisión unificado para colegios y universidades se establece en "3+ artes liberales integral/ciencias". integral". "3" se refiere a chino, matemáticas e idiomas extranjeros, de la siguiente manera:
Especialidades en artes liberales: chino, matemáticas (literatura), idiomas extranjeros y artes liberales integrales.
Especialidades en ciencias: chino, matemáticas (ciencias), lenguas extranjeras y ciencias integrales.
Especialidades en educación física: chino, matemáticas (ciencias), lenguas extranjeras, ciencias integrales y educación física.
Especialidades en arte: chino, matemáticas (literatura), lenguas extranjeras, artes liberales integrales, disciplinas técnicas musicales (o artísticas).
Los contenidos de los exámenes de chino, matemáticas y lenguas extranjeras incluyen contenidos obligatorios comunes en los estándares del plan de estudios de las materias y contenidos optativos especificados en Guangdong Teaching Research [2005] No. 7. Las matemáticas se dividen en artes liberales, matemáticas y ciencias. matemáticas. La integral de artes liberales incluye las tres materias de ideología y política, historia y geografía, y la integral de ciencias incluye las tres materias de física, química y biología.
●Cambio 2: La base de artes liberales (o ciencias) se cambia a "artes liberales (o ciencias) integrales".
Los "Conceptos básicos de las artes liberales (o ciencias)" en el examen de ingreso a la universidad actual cubren seis materias: física, química, biología, política, historia y geografía. Los artículos completos de artes liberales y ciencias. El nuevo "Plan" del examen de ingreso a la universidad se fusiona en Hay 3 exámenes, cada pregunta original vale 300 puntos. Entre ellos, las calificaciones máximas para el examen integral de artes liberales, ideológica y política, de historia y geografía son 100 respectivamente; las calificaciones máximas para el examen integral de ciencias son 100 para física, 100 para química y 100 para biología. El contenido del examen de "Artes liberales integrales" o "Ciencias integrales" es el contenido del curso obligatorio que evalúa los estándares del plan de estudios de la materia y el contenido electivo especificado en el Documento de investigación docente n.° 7 de Guangdong. No hay preguntas de opción múltiple y el énfasis es sobre los requisitos de capacidad comunes de los candidatos de la misma categoría.
●Cambio 3: Se integran pruebas de comprensión auditiva y expresión oral en inglés.
El nuevo "Plan" estipula lo siguiente: El método de prueba de inglés de 2010 seguirá siendo el mismo que el actual. Es decir, los puntajes de las pruebas orales se utilizan como referencia para la admisión a especialidades como lenguas extranjeras, y la prueba escrita contiene preguntas de comprensión auditiva. A partir de 2011, la prueba escrita de inglés no contiene preguntas de comprensión auditiva y expresión oral se evalúan por separado con anticipación y todos los candidatos deben participar. La puntuación máxima total para la prueba escrita de inglés y la prueba de comprensión auditiva y expresión oral es 150 (la prueba de comprensión auditiva y expresión oral representa el 10% de la puntuación total en inglés, que es 15).
●Cambio 4: Se ha ajustado el horario del examen.
El examen de ingreso a la universidad a partir de 2010 se reducirá a dos días en junio porque los candidatos sólo tomarán cuatro materias. Tiempo de examen de cada materia:
Chino, artes liberales integrales/ciencias integrales: 150 minutos.
Matemáticas (arte/ciencias) y lengua extranjera (prueba escrita): 120 minutos.
Los exámenes de educación física, arte y música están programados para el 5438+0 de junio-marzo; los exámenes de comprensión auditiva y expresión oral en inglés están programados para marzo-abril.
●Cambio 5: Implementar el examen de competencia académica de la escuela secundaria.
El examen general de competencia académica de la escuela secundaria es similar en organización al examen de ingreso a la universidad, con propuestas unificadas, exámenes unificados, calificaciones unificadas y anuncio unificado de resultados por parte de la provincia.
Para los candidatos de artes liberales y arte, las materias de prueba de competencia académica general de la escuela secundaria son física, química y biología; para los candidatos de ciencias y educación física, las tres materias son política ideológica, historia y geografía.
En el futuro, se irán agregando gradualmente las materias del examen de competencia académica general de secundaria.
En los últimos años, todos los exámenes generales de competencia académica de la escuela secundaria han adoptado preguntas de opción múltiple y en el futuro se agregarán gradualmente otros tipos de preguntas. La puntuación de la tirada es 100. Dividido en cuatro niveles: a, b, cy d.
Realizar la prueba de competencia académica antes de finalizar el primer semestre de secundaria. El tiempo de examen de cada asignatura es de 90 a 100 minutos. Los estudiantes pueden realizar el examen dos veces durante sus estudios de secundaria para obtener puntuaciones más altas.
●Cambio 6: Los puntajes de las pruebas de dominio académico están vinculados a las admisiones.
El primer grupo de candidatos de artes liberales de colegios y universidades de pregrado tomaron los exámenes de competencia académica en tres materias y obtuvieron calificaciones, con puntajes en las tres materias que alcanzaron el nivel C y superior;
El segundo grupo de colegios y universidades de pregrado (al menos dos del segundo grupo de colegios y universidades (incluido el segundo lote de colegios de categoría A y B) tienen puntajes de prueba de C o superiores;
Al menos uno del tercer lote de colegios y universidades (incluido el tercer lote de colegios de Categoría A y B) Los puntajes de las pruebas deben alcanzar la calificación C o superior;
Todos los lotes de carreras de arte son elegibles para tomar las tres materias de física, química y biología, y los puntajes en dos materias deben alcanzar la calificación D o superior;
Todos los grupos de estudiantes de educación física toman los exámenes de competencia académica ideológica y política, histórica y geográfica, y al menos dos Los sujetos deben alcanzar el nivel D o superior.
Los graduados de secundaria u otro personal (como los graduados de escuelas secundarias vocacionales) antes de 2010 pueden tomar la prueba de competencia académica. Si las personas antes mencionadas desean ser admitidas en colegios y universidades ordinarias, deberán cumplir las condiciones de admisión del plan de transferencia.
Los colegios y universidades pueden determinar de forma independiente los estándares de admisión para los puntajes de las pruebas de competencia académica en función de los objetivos y requisitos de capacitación profesional y dentro de las condiciones necesarias estipuladas por cada universidad. Las admisiones universitarias establecen la prueba de competencia académica como el umbral mínimo de ingreso, pero las universidades clave también pueden elevar los estándares en consecuencia. Por ejemplo, ¿pueden algunas universidades considerar establecer diferentes estándares de prueba de competencia académica para diferentes especialidades al reclutar estudiantes para evitar umbrales de admisión "únicos"?