Examen de ingreso de posgrado 2014 Explicación de la gramática inglesa sobre el punto del pronombre
Primero, hablemos de tres pronombres comunes:
1) Los pronombres indefinidos cualquiera, todos, nadie, cualquiera, alguien, todos, quien y persona se usan en situaciones formales Can ser reemplazado por Él, Suyo, Él. Nadie viene, ¿verdad? Nadie viene, ¿verdad?
2) El referente de los sustantivos animales suele sustituirse por it o ellos. En ocasiones él, él, ella también se utilizan para expresar cariño. Dale algo de comida al gato. Tiene hambre. Dale algo de comida al gato. Tiene hambre.
3) Los sustantivos que hacen referencia a coches, países y barcos se utilizan habitualmente cuando contienen connotaciones emocionales.
Referencia del pronombre
1 y la función referencial de quién
Pronombres interrogativos
Los pronombres interrogativos se utilizan para formar oraciones interrogativas especiales, entre cuál quién (quién/quién) se refiere a las personas, qué se refiere a las cosas y qué se refiere al objeto elegido.
Ejemplo: ¿Qué es algo? (Seleccionado del Texto 2 de 2007)
Análisis: Esta oración consta de dos oraciones simples (oraciones interrogativas especiales) conectadas por o.
¿Cuál es la diferencia entre amar y gustar? ¿Cuál es la naturaleza de la suerte y la coincidencia?
2.2.La función referencial de uno
Uno se refiere a un sustantivo contable singular con artículo indefinido, y el plural es uno. Se refiere a un sustantivo contable singular con un artículo definido. Por ejemplo:
Un buen escritor puede expresar cosas ordinarias de una manera inusual.
Esto es lo que hizo
La respuesta es [C]
3.3. La función referencial de eso
Eso se refiere a incontables Sustantivos y sustantivos contables singulares (o con aquellos si están en plural), generalmente seguidos de un modificador, como el de una estructura comparativa. Por ejemplo,
La conversación requiere que ambas partes intercambien voluntariamente los roles de hablante y oyente, y también requiere "pausas digestivas" ocasionales de ambas partes. Esto se refiere al rol anterior.
El pan que nadie come es más dulce que el pan ganado con su propio trabajo.
El singular que, el predicado es singular.
El número de inscritos este año en la maratón es la mitad que el año pasado.
Ejemplo 2:
Su función es simular un juez y aceptar la supervisión del juez.
Los motivos que llevan a sus decisiones. (Pregunta 47, 2006)
Análisis: Esta oración es una oración compuesta, y la cláusula principal es su función análoga a la de juez. quien debe aceptar la cláusula atributiva. . Para modificar al juez, se utiliza la frase preposicional como explicación adverbial en un asunto tan obvio como sea posible, y otra cláusula atributiva modifica el proceso de razonamiento.
Su papel es similar al de un juez, quien debe asumir la responsabilidad de exponer con la mayor claridad posible el razonamiento detrás de su decisión.
Ejemplo 3: Estos ramos de flores de ayer
Estas flores son mucho más bonitas que las que compramos ayer.
Reemplazo del 4.4.do.
Do sustituye al verbo, prestando atención a los cambios de número y tiempo. Por ejemplo:
Para él, si quiere ser reelegido, lo más importante no es que sus políticas funcionen, sino que el público crea que sus políticas funcionan.
Cuando ambos, all, each y not se usan juntos, expresan negación parcial.
Ejemplo: 1: Pero no todo el hebreo suave se incluye por igual; el sistema afectivo (el "cerebro emocional")
es particularmente activo, mientras que la corteza prefrontal es relativamente activa
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Silencio.
(Seleccionado del texto 3 de 2005)
Análisis: Esta oración es una oración compuesta conectada por punto y coma y mientras. El punto y coma equivale a las conjunciones y y notall. . Indica negación parcial.
Sin embargo, no todas las partes del cerebro participan en la actividad. La parte del cerebro que controla las emociones es extremadamente activa, mientras que la corteza prefrontal, que controla la inteligencia y las capacidades de razonamiento, está relativamente tranquila.
Ejemplo 2: No todo el mundo ve el problema desde una perspectiva diferente. (Seleccionado de "Inglés americano" 2002)