Examen de ingreso de posgrado 2014 Explicación de la gramática inglesa sobre el punto del pronombre

Falta sólo un mes para el examen de posgrado de 2014. Los estudiantes que se preparan para el examen de ingreso de posgrado han entrado de lleno en la etapa final de sprint final. La mayoría de ellos han cambiado su enfoque final a la lectura y escritura en inglés con la esperanza de aprender más. Sin embargo, Qiu Jin, tutor de inglés para el examen de ingreso de posgrado, cree que la gramática es muy importante en el análisis final, pero no se puede ignorar por completo. Entre ellos, muchos estudiantes confunden fácilmente la referencia del pronombre en gramática, lo que resulta en la pérdida de puntos. A continuación, el profesor Qiu se centra en la gramática.

Primero, hablemos de tres pronombres comunes:

1) Los pronombres indefinidos cualquiera, todos, nadie, cualquiera, alguien, todos, quien y persona se usan en situaciones formales Can ser reemplazado por Él, Suyo, Él. Nadie viene, ¿verdad? Nadie viene, ¿verdad?

2) El referente de los sustantivos animales suele sustituirse por it o ellos. En ocasiones él, él, ella también se utilizan para expresar cariño. Dale algo de comida al gato. Tiene hambre. Dale algo de comida al gato. Tiene hambre.

3) Los sustantivos que hacen referencia a coches, países y barcos se utilizan habitualmente cuando contienen connotaciones emocionales.

Referencia del pronombre

1 y la función referencial de quién

Pronombres interrogativos

Los pronombres interrogativos se utilizan para formar oraciones interrogativas especiales, entre cuál quién (quién/quién) se refiere a las personas, qué se refiere a las cosas y qué se refiere al objeto elegido.

Ejemplo: ¿Qué es algo? (Seleccionado del Texto 2 de 2007)

Análisis: Esta oración consta de dos oraciones simples (oraciones interrogativas especiales) conectadas por o.

¿Cuál es la diferencia entre amar y gustar? ¿Cuál es la naturaleza de la suerte y la coincidencia?

2.2.La función referencial de uno

Uno se refiere a un sustantivo contable singular con artículo indefinido, y el plural es uno. Se refiere a un sustantivo contable singular con un artículo definido. Por ejemplo:

Un buen escritor puede expresar cosas ordinarias de una manera inusual.

Esto es lo que hizo

La respuesta es [C]

3.3. La función referencial de eso

Eso se refiere a incontables Sustantivos y sustantivos contables singulares (o con aquellos si están en plural), generalmente seguidos de un modificador, como el de una estructura comparativa. Por ejemplo,

La conversación requiere que ambas partes intercambien voluntariamente los roles de hablante y oyente, y también requiere "pausas digestivas" ocasionales de ambas partes. Esto se refiere al rol anterior.

El pan que nadie come es más dulce que el pan ganado con su propio trabajo.

El singular que, el predicado es singular.

El número de inscritos este año en la maratón es la mitad que el año pasado.

Ejemplo 2:

Su función es simular un juez y aceptar la supervisión del juez.

Los motivos que llevan a sus decisiones. (Pregunta 47, 2006)

Análisis: Esta oración es una oración compuesta, y la cláusula principal es su función análoga a la de juez. quien debe aceptar la cláusula atributiva. . Para modificar al juez, se utiliza la frase preposicional como explicación adverbial en un asunto tan obvio como sea posible, y otra cláusula atributiva modifica el proceso de razonamiento.

Su papel es similar al de un juez, quien debe asumir la responsabilidad de exponer con la mayor claridad posible el razonamiento detrás de su decisión.

Ejemplo 3: Estos ramos de flores de ayer

Estas flores son mucho más bonitas que las que compramos ayer.

Reemplazo del 4.4.do.

Do sustituye al verbo, prestando atención a los cambios de número y tiempo. Por ejemplo:

Para él, si quiere ser reelegido, lo más importante no es que sus políticas funcionen, sino que el público crea que sus políticas funcionan.

Cuando ambos, all, each y not se usan juntos, expresan negación parcial.

Ejemplo: 1: Pero no todo el hebreo suave se incluye por igual; el sistema afectivo (el "cerebro emocional")

es particularmente activo, mientras que la corteza prefrontal es relativamente activa

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Silencio.

(Seleccionado del texto 3 de 2005)

Análisis: Esta oración es una oración compuesta conectada por punto y coma y mientras. El punto y coma equivale a las conjunciones y y notall. . Indica negación parcial.

Sin embargo, no todas las partes del cerebro participan en la actividad. La parte del cerebro que controla las emociones es extremadamente activa, mientras que la corteza prefrontal, que controla la inteligencia y las capacidades de razonamiento, está relativamente tranquila.

Ejemplo 2: No todo el mundo ve el problema desde una perspectiva diferente. (Seleccionado de "Inglés americano" 2002)