La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Los últimos cinco ensayos sobre recompensas y castigos para el examen de ingreso a la universidad china de 2019

Los últimos cinco ensayos sobre recompensas y castigos para el examen de ingreso a la universidad china de 2019

La educación orientada a exámenes se desvía completamente de la educación de calidad y utiliza la educación mecanizada para formar a los estudiantes. Utiliza la tasa de matrícula para evaluar la calidad de la educación escolar, el desempeño laboral de los docentes y el nivel académico de los estudiantes. A continuación, he recopilado cinco artículos para usted después de las recompensas y castigos del ensayo del examen de ingreso a la universidad china de 2019. Espero que sean útiles para los estudiantes. ¡Ven a verlo conmigo!

Recompensas y castigos del ensayo de ingreso a la universidad de idioma chino de 2019 1

Dame un beso, solo porque obtuve 100 puntos; dame una huella digital, solo porque me perdí algunos puntos. La caricatura es una gran sátira de la actual teoría de evaluación educativa basada únicamente en puntajes. Si obtienes buenos resultados en el examen, los padres y los alumnos estarán felices y los "chupetones" de tu cara florecerán como flores. Si no obtiene buenos resultados en el examen, los estudiantes y los padres fruncirán el ceño y las "huellas de sus palmas" serán como fuego, lo que lo hará sentir ansioso.

No hay nada de malo en ser recompensado por tener un buen desempeño en el examen; después de todo, puede estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender; no hay necesidad de culparlos si no obtienen buenos resultados en el examen, porque; la educación sin castigo es incompleta. La clave es no centrarse únicamente en la puntuación, no preocuparse por la puntuación. No puedes perder dos puntos en el examen o te pondrás furioso como un duelo. De hecho, el objetivo final del crecimiento humano es desarrollar una personalidad completa. Aprender conocimientos no lo es todo para una persona. Si las puntuaciones son el único criterio para evaluar si una persona es buena o mala, las consecuencias serán desastrosas. En primer lugar, la "teoría de los números únicamente" da como resultado una capacidad de innovación insuficiente de los estudiantes. Algunas buenas personas han elaborado estadísticas sobre los mejores candidatos en el examen de ingreso a la universidad en los últimos 30 años, pero ninguno de ellos se ha convertido en el mejor de la industria. Por supuesto, no se puede decir que todos los estudiantes tengan puntajes altos y habilidades bajas, pero la educación basada en puntajes a largo plazo ha obstaculizado seriamente la mejora y el desarrollo de las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes. Por ejemplo, Wei Yongkang, conocido como un niño prodigio, abrió el camino en el examen. A los trece años ingresó a la universidad con altas calificaciones y a los diecisiete años fue admitido en el Instituto de Física de Altas Energías de la Academia de Ciencias de China para obtener títulos de posgrado y doctorado. Se puede decir que ha sido un viaje glorioso - Hermano Lu. Pero es este tipo de "hegemonía goleadora" la que se ve perjudicada por las "puntuaciones". Las consecuencias de simplemente "señalar" son habilidades para la vida extremadamente pobres, habilidades sociales insuficientes y defectos de carácter obvios, por lo que fue expulsado de la escuela. La cruel realidad nos recuerda que "los puntos no son el alma de los estudiantes".

En segundo lugar, la "teoría de sólo fracciones" provoca un desequilibrio en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. La evaluación unilateral de los estudiantes basada en puntuaciones durante mucho tiempo es como si una persona ejercitara deliberadamente una determinada extremidad del cuerpo. Esta extremidad es extremadamente fuerte, mientras que el resto está débil, atrofiada y extremadamente descoordinada. Esto conduce al surgimiento de la sabiduría y la virtud, el aprendizaje del conocimiento es para los ricos y el desarrollo del carácter es para los mendigos. Hay demasiados ejemplos de este tipo. Por ejemplo, Lin Senhao, un estudiante de posgrado de la Universidad de Fudan que recientemente fue ejecutado, aunque su nivel académico no era alto, envenenó a sus compañeros y se lastimó a sí mismo y a otros, lo que hizo que muchas personas suspiraran de pesar.

Algunos podrían decir que estos son sólo ejemplos. Sí, un incidente desgarrador fue causado por muchos factores. Sin embargo, cuando una persona es joven, recibe una evaluación de héroe basada en puntos. De la escuela a la familia, de los individuos a los grupos, sólo sigue "puntos" y, naturalmente, ignora o minimiza la corrección y el cultivo de su carácter. El efecto halo de las "puntajes" permite a los estudiantes excelentes tomar la iniciativa desde una edad temprana, entonces, ¿cómo es posible que la gente no acuda en masa a los "puntajes de los exámenes"? Esto es lo mismo que perseguir el PIB ahora. Cuando el PIB sea un logro político importante, naturalmente habrá fenómenos de "búsqueda incesante de riqueza" y debilitamiento de la protección ambiental.

En definitiva, necesitamos un cierto sistema de recompensas y castigos, pero lo que más necesitamos es una evaluación diversificada, especialmente la educación, especialmente la evaluación de las personas debe ser diversificada y científica. Puedes tener chupetones y huellas de palmas, pero no puedes hablar simplemente de puntuaciones.

Ensayo 2 del examen de ingreso a la universidad china de 2019 después de las recompensas y castigos

Los padres de “familias de otras personas” han tenido recientemente una palabra de moda en Internet llamada “familias de otras personas…”, que significa Tienen mucha envidia de las familias de otras personas, simplemente no tuve tanta suerte y no lo encontré. En el mismo documento, Xiao Ming anotó 98 puntos y el resultado fue una "recompensa".

Una bofetada, y Xiao Wang anotó 61 puntos y recibió un beso de aliento. Por desgracia, los padres de otra "otra familia" tenían el mismo examen, pero el destino de las recompensas y los castigos era muy diferente. Comprender y alimentar los vínculos familiares y animar a las personas a distanciarse. No existe una respuesta estándar al éxito, y la victoria no significa necesariamente puntuaciones perfectas, sino expectativas diferentes. A veces, estamos acostumbrados al éxito, acostumbrados a la perfección, acostumbrados a establecer estándares demasiado altos, acostumbrados a ir demasiado lejos, la brecha puede ser aún mayor.

Es mejor tener los pies en la tierra, dejar que los logros se acumulen paso a paso y la alegría florezca poco a poco.

Bei Feng y Nan Feng hicieron una apuesta para ver quién era más fuerte y decidieron competir para ver quién podía quitarle el abrigo a un peatón. No importa cuán fuerte sea el viento del norte, los peatones simplemente se aprietan más y más la ropa; el viento del sur solo sopla suavemente, por lo que la gente se abre los abrigos. El "efecto viento del sur" nos dice una verdad: los melones retorcidos no son dulces, los caquis de maduración temprana son astringentes, las plántulas y los pinos arrancados temprano, y las flores inundadas también se ahogarán. La clave depende de cómo controlas la escala y estableces expectativas.

Donald Winnicott, famoso psicólogo británico del siglo XX, propuso una vez el concepto de "una madre suficientemente buena", que se refiere específicamente a una madre que puede alcanzar 60 puntos y satisfacer las necesidades básicas de su hijo. Necesidades, darle al niño suficiente sensación de seguridad, ocultar los 40 puntos de amor restantes de una manera "particularmente cruel" y dejar suficiente espacio para que el niño aprenda y crezca por sí solo. Por el contrario, con motivo del Día del Niño, una "madre ansiosa" en Wuhan, provincia de Hubei, se enojó. Desde los seis a los cinco años, invirtió casi 12.000 yuanes en su hijo y se matriculó en la excelente clase de inglés, matemáticas, música vocal y interpretación para estudiantes de 17 años. Como resultado, nunca esperó que su hijo pasara de ser un "matón" a un "bastón". El contraste es impactante. Ser una "madre de 60 puntos" siempre es más fácil de ser aceptada por tus hijos que ser una "madre ansiosa".

La educación es como un trozo de plastilina al que se le pueden dar diversas formas a voluntad. Luego interpretación inversa, una escultura exitosa y una escultura rota, su estado inicial es escultura de arcilla, no importa cuál es ligera, cuál es madura, cuál es mala. Todos envidiamos a los hijos de otras personas, que son excelentes en todos los aspectos, pero en un mundo corriente, no estamos dispuestos a ser corrientes sino que tenemos que acostumbrarnos. Todo el mundo quiere ser la "grulla" que se destaca de las gallinas, entonces, ¿quiénes se convertirán en la mayoría de las "pollas"? Si eres agua, debes ser una buena persona. Hay una especie de ansiedad detrás de las claras recompensas y castigos entre el "cabrón" con una puntuación de 98 y el "maestro" con una puntuación de 665, 438 y 0. Hay una diferencia entre hábito y contingencia, que es una situación normal. Estado de la educación orientada a exámenes en China. Por la presente hago un llamamiento a todos para que no permitan que la "ansiedad del idioma chino" arruine la "educación del idioma chino", porque Fangyuan definitivamente tendrá éxito.

Recompensas y castigos 3 del ensayo del examen de ingreso a la universidad de idioma chino de 2019

En la caricatura, un niño obtuvo 100 puntos y recibió un beso en la cara. También hubo un niño que anotó 55 puntos y tenía huellas de palmas en la cara. Cuando el primer niño solo obtuvo 98, cambió de "beso" a "palma"; el segundo niño obtuvo 61 y cambió de "palma" a "beso". Detrás de estas simples y toscas medidas de recompensa y castigo puede haber un reflejo de nuestro antiguo sistema de entrenamiento de talentos que se centra en los héroes. ¡Ay del dolor de la educación! Las recompensas y los castigos se basan en puntos, lo que refleja la ideología educativa de la sociedad, ansiosa por lograr éxitos y beneficios rápidos, que está "profundamente arraigada en los corazones de la gente" y ha envenenado a muchos padres que siguen esta tendencia. Esta tendencia afectará directamente el crecimiento educativo de cada niño. El primer niño con mejor base pasó de 100 a 98. ¿Cuál es la razón? ¿El examen es difícil, el niño se siente incómodo durante el examen o es por falta de concentración en clase? El segundo niño con una base débil obtuvo 61 puntos de 55 puntos. ¿Es un rendimiento normal, una mejora en el método o simplemente conjeturas? Los padres no pueden evitar decir: juguemos a “cambiar de cara”: de sol a nublado o de nublado a soleado, ¿dónde está el niño? O triste o ciegamente feliz. Los padres se han convertido en los "directores detrás de escena" en el escenario de la vida de sus hijos, afectando las vidas de sus hijos de manera simple y cruda. ¡El ansia de éxito rápido, recompensa y castigo en la ignorancia inevitablemente generará un grupo de padres e hijos igualmente "ignorantes"!

Tal vez todo nuestro círculo educativo debería tener cuidado y reflexionar sobre este tipo de héroe que solo recompensa sin castigar. Se necesitan dos manos para aplaudir. Si las familias, las escuelas, la sociedad y el país piensan en el verdadero significado de la educación práctica desde una sola dimensión, será un desastre para la educación. La tragedia de la educación surge de un sistema de evaluación educativa único y débil. La evaluación de la calidad integral de dos niños debe basarse en factores como su desempeño en el proceso de aprendizaje, cooperación con los compañeros, fortaleza de las habilidades comunicativas, desarrollo de especialidades, etc., y darle a los estudiantes un "beso" correcto e integral y "palma", de lo contrario, la educación llegará a un callejón sin salida, cuántos "Jin Fans" se volverán locos y cuántos "Fang Zhongyong" serán enterrados.

¿Cuántos niños "destacados y potenciales" han sido arruinados por esas madres tigre y padres lobo? ¡Ay del dolor de la educación!

Supongo que los estudiantes de primaria probablemente se reirán al ver esta caricatura, y mucho menos aquellos de nosotros que hemos aprobado el examen. Ya sean estudiantes o personas de todos los ámbitos de la vida, pueden comprender profundamente el impacto de este puntaje en sus vidas. Fue como un golpe en la cabeza que despertó a padres, profesores y expertos en educación que estaban "ebrios" con la vida de los dos niños de la imagen. La decisión no la tomaron simplemente "98" y "61". Lo que podemos ofrecer mejor a nuestros hijos puede ser un ambiente educativo más relajado e inclusivo, una influencia cultural más profunda, un plan de vida más racional y claro, un "beso" más correcto y apropiado y una "huella de la palma" cuando se comete un error crítico. hecho. Las recompensas y castigos claros no se refieren solo a los héroes, ¡sino que el dolor de la educación también puede convertirse en la bendición de la educación!

Mirando hacia atrás, hace miles de años, el gran educador Confucio daba diferentes evaluaciones a los estudiantes a quienes se les enseñaba de acuerdo con su aptitud. Algunos coincidieron tácitamente en que "uso mi propio punto de vista", otros elogiaron la "virtud". tiene sus propias consecuencias", y algunos fueron eufemísticos. Niega que "el tigre salga del nido y la tortuga se destruya en las vigas". ¿Quién tiene la culpa? "No hay simple grosería, sólo persuasión. Si queremos que nuestra educación permanezca en la superficie del desempeño, debemos entender el verdadero significado del lema educativo de Einstein: "El objetivo de la escuela siempre debe ser que cuando los jóvenes dejen la escuela, Debe ser una persona armoniosa, no un experto. ”

“Las recompensas y castigos para los niños en la imagen deben ser observados por la sociedad. Sin calificaciones, la educación, las alegrías y las tristezas son toda la vida. "¡Espero que un cómic relajado y humorístico pueda despertar a" todos "más intoxicados que han desaparecido, y también pueda educar un mundo inclusivo y brindarles a los niños un mañana feliz y completo!

Composición posterior al examen de ingreso a la universidad china de 2019 Recompensa y castigo 4

Después de leer dos dibujos animados, lo impactante es que las dos huellas de las manos en el dibujo son tan agraviadas como la expresión del niño. Tal vez alguien rebaje a los padres que abofetean a sus hijos de 100 puntos a 98. El motivo del ataque es que solo tienen puntajes en sus ojos; el puntaje de elogios aumentó de 55 a 61. Los padres que besaron a sus hijos fueron elogiados por ver el progreso de sus hijos. De hecho, ambos padres adoptaron la "educación de bofetadas". ". El método es lo que a menudo llamamos "educación con palos"

Si estamos enredados en si los padres valoran el desempeño o el progreso, o si la educación con palos es un tipo de educación dura, si golpear es besar o regañar es Amor, tal vez no podamos ver las desventajas de la educación familiar china. Ahora muchos padres conocen la importancia de educar a sus hijos, por lo que todos están familiarizados con ella, pero pocos padres piensan que es la mano la que empuja a sus hijos. Las huellas en la cara son las caras de los padres.

El Sr. Lu Xun escribió una vez un artículo "Cómo somos padres" en 1919. En el artículo, decía que la paternidad es más importante en China. Y el pueblo chino siempre ha pensado que la cuestión de la paternidad es "sagrada e inviolable". Casi cien años después, los padres chinos todavía creen que golpear a los niños es algo natural y una manifestación de la autoridad de los padres. Se enfrenta como una marca de autoridad paterna. Esta huella de la mano es un hermoso disfraz, como "esperar que un niño se convierta en un dragón", lo cual es un poco "progresista". Lu Xun dijo que "el estándar deberían ser los jóvenes, pero así". deberían ser personas mayores", por lo que la educación familiar en China "pone el carro delante del caballo". O imponer expectativas al niño, olvidando que el niño es un individuo independiente "Yo no soy yo". Los padres pueden guiar al niño, pero no pueden reemplazar al niño, o incluso obligarlo a crecer. Las huellas de las palmas se abofetean primero. Las calificaciones de los niños son la cara de muchos padres. Los padres que creen en la "educación de bofetadas" en su mayoría no tienen éxito en sus vidas, pero intentan usar sus propias bofetadas para "crear" niños exitosos. En segundo lugar, es la cara de los padres, por supuesto, que los padres sean estrictos. con sus hijos, pero si son demasiado estrictos, puede resultar contraproducente. "Tigre" El éxito de "Mamá, Lobo, Papá" es sólo un ejemplo.

Lo más preocupante es que los palos y las huellas dactilares dejan cicatrices difíciles de curar en el corazón de los niños. ¿El éxito académico equivale a la perfección en la vida? Solía ​​​​haber un dicho popular en Internet: "¿Tus padres saben lo que hiciste?" Para aquellos padres que dieron una palmada en alto y cayeron con fuerza, también les pregunto: "¿Sabes lo que estás haciendo?"

Gibran dijo: "Tus hijos no son tus hijos, sino los hijos de la vida que anhelan". Lu Xun dijo que los padres chinos son "víctimas" de sus propios padres y, a su vez, criticó a sus hijos por "hacer". otros errores." sacrificio". ¿No es esta falacia digna de una profunda reflexión por parte de los padres de hoy? Lu Xun dijo al final del artículo: "Los padres deben ser personas sanas, hacer todo lo posible para educar a sus hijos y liberarlos por completo". Una buena relación entre padres e hijos es la base de la educación familiar. Los padres hacen todo lo posible por educar a sus hijos, pero primero deben dejar que sus hijos salgan de la sombra de la bofetada, "liberarlos por completo" y darles su propia vida. Sólo de esta manera las huellas de las palmas en la cara del niño desaparecerán y los chupetones penetrarán profundamente y calentarán el corazón del niño.

Recompensas y castigos 5 del ensayo del examen de ingreso a la universidad china de 2019

Después de las recompensas y los castigos, mire la realidad.

Hoy en día, a todo el mundo le gusta burlarse de tonterías para despertar verdades tristes. Leer este cómic después del partido me emocionó un poco. Se podría decir que es una cuestión de educación. Nuestros padres siempre esperan de sus hijos más de lo que ellos pueden hacer. Muy pocas personas pueden llegar a 100 todo el tiempo. Si se utilizan las puntuaciones como criterio, nadie es perfecto.

Se podría decir que se trata de un vergonzoso doble rasero. Ser duro con las personas destacadas, complacer a la gente corriente, exprimir los logros de las personas destacadas y evadir las responsabilidades debidas. No importa cómo se mire, parece bastante impotente.

Criticamos el sistema educativo actual, y llamamos a los padres a no utilizar las notas como único criterio. Queremos que los futuros niños se concentren en las calificaciones y las clasificaciones en lugar de ser los más enérgicos, sin importar dónde residan sus talentos.

O no te tomes en serio este fenómeno y simplemente trátalo como si fuera naturaleza humana. La gente siempre tiene altas expectativas para las personas sobresalientes en lugar de para las personas comunes y corrientes con un desempeño promedio. Las expectativas psicológicas son demasiado altas y es lo suficientemente decepcionante como para bajar de 100 a 98. No hay expectativas y estarás encantado si apruebas el examen. Sin embargo, no importa cómo cambien las emociones subjetivas de las personas, los hechos no cambiarán. Si 98 es mayor que 61, un buen estudiante seguirá siendo un buen estudiante y un mal estudiante seguirá siendo un mal estudiante. Después de cruzar la línea de puntuación, quien tiene más opciones sigue siendo el académico imperfecto que fue abofeteado.

El mejor estudiante que siempre ha buscado la perfección aún corrió un largo camino hacia adelante después de deducir 2 puntos por un error. El cabrón que se quedó al borde del paso, sumado a la suerte de 6 puntos, también quedó muy atrás. Esta competencia leal seguirá teniendo resultados justos.

Las personas excelentes responden correctamente más preguntas en el examen y controlan su propio destino tanto como sea posible. Deduciendo estas desviaciones de sus fuerzas, todavía están por delante con confianza. Comprenda expectativas más altas y una mayor presión, acepte acusaciones y castigos injustos en medio de requisitos más exigentes y apriete los dientes en busca de la próxima perfección.

Y ese tipo que ama engañarse como a mí, cada paso es cojo, cada momento es intranquilo, tiene los oídos llenos de regaños, o de un momento de suerte, exagerado por una vanidad grandiosa. En una situación hipotética perfecta, se contenta con cruzar la línea y observar a otros llevar sus cargas. En un abrir y cerrar de ojos, estaba muy lejos de este mundo.

Una prueba no determinará el destino de quién, y una puntuación no puede determinar si el ganador es el ganador o el perdedor es el ganador. Pero ésta puede ser la única competencia justa y transparente en la vida. Algunas personas han demostrado su potencial como personas destacadas y están dispuestas a hacer las maletas y ver el mundo más amplio, mientras que otras se muestran complacientes con la recompensa de un lápiz labial y gritan a gritos que "las puntuaciones no lo son todo" y "estudiar bien no significa mejor" ”, y luego, sin saberlo, perdió en la línea inicial en el siguiente juego.

Cinco artículos relacionados después de las recompensas y castigos en el ensayo del examen de ingreso a la universidad china de 2019:

★Ensayos de muestra después de las recompensas y castigos

★Último 2065438 5 ensayos con La máxima puntuación en el examen de ingreso a la universidad de 2009.

★ 5 preguntas de ensayo seleccionadas del examen de ingreso a la universidad en 2019

★ Cinco ensayos seleccionados del examen de ingreso a la universidad de 800 palabras en 2019.

★ Ensayos de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de 2019, 5 ensayos seleccionados de los ensayos de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años.

★ Cinco ensayos argumentativos clásicos seleccionados del examen de ingreso a la universidad de 2019.

★ Cinco ensayos argumentativos para obtener la máxima puntuación en el examen de acceso a la universidad de 2020

★ Cinco ensayos narrativos de los ensayos clásicos seleccionados de 2019 para obtener la máxima puntuación en el examen de acceso a la universidad

★2065 438 5 ensayos para obtener la máxima puntuación en el examen de ingreso a la universidad de 2009

★ Predicciones de composición china del examen de ingreso a la universidad de 2020 y cinco selecciones de ensayos de muestra.