¿Qué provincias se incluirán en la prueba 2 del examen de ingreso a la nueva universidad de 2023?
1. Clasificación de los exámenes de ingreso a la universidad
1. Nuevo examen de ingreso a la universidad 1
Las provincias que utilizan el examen de ingreso a la universidad nacional 1 incluyen Shandong, Hebei, Hunan, Hubei, Guangdong, Fujian, Jiangsu, Zhejiang. Por supuesto, estas ocho provincias solo utilizan el primer examen nacional del examen de ingreso a la nueva universidad, y el resto de las materias son preguntas independientes.
2. Nuevo examen nacional de ingreso a la universidad 2
Hay tres provincias que utilizan 2 exámenes del examen nacional de ingreso a la universidad, a saber, Liaoning, Hainan y Chongqing. Las mismas tres materias utilizan 2 exámenes nacionales de ingreso a la universidad y otras materias tienen preguntas independientes.
3. Tomo Nacional A.
Hay cinco provincias que utilizan los exámenes nacionales de primera clase, incluidas Sichuan, Guangxi, Guizhou, Tíbet y Yunnan. Todas las materias de estas cinco provincias adoptan los exámenes nacionales de primera clase.
4. Volumen Nacional B
Las provincias que utilizan el Volumen Nacional B incluyen Shaanxi, Gansu, Qinghai, Ningxia, Xinjiang, Jiangxi, Henan, Mongolia Interior, Shanxi, Anhui, Heilongjiang, y Jilin12 En las provincias y ciudades, todas las materias del examen de ingreso a la universidad adoptan el examen nacional B.
5. Proposiciones independientes
Además de los cuatro conjuntos de exámenes enumerados anteriormente, los exámenes de ingreso a la universidad en Beijing, Shanghai y Tianjin utilizan proposiciones independientes, que son exámenes independientes ( Papel de Beijing, papel de Tianjin, papel de Shanghai), por lo que habrá siete conjuntos de exámenes en todo el país en 2023.
2. La importancia del Volumen 2 del Nuevo Examen de Ingreso a la Universidad
1. Aumentar el número de materias y métodos de examen para examinar de manera más integral las cualidades y habilidades diversificadas de los estudiantes.
2. El contenido del examen está más cerca de las aplicaciones prácticas, estrechamente relacionado con las necesidades sociales y el desarrollo económico, y es más práctico.
3. El contenido del examen presta más atención a la evaluación de la capacidad de pensamiento y la capacidad de innovación de los estudiantes, y es más inspirador y desafiante.
4. Los candidatos tienen una gran autonomía y pueden elegir las materias en las que son buenos, lo que refleja el concepto de educación personalizada.
5. Los mejores estudiantes pueden realizar exámenes en profundidad seleccionando materias especiales y arreglos especiales, para que más estudiantes puedan obtener características y ventajas.
6. La importancia del Volumen 2 del Examen de ingreso a la nueva universidad es evaluar las cualidades de los estudiantes de manera más integral y profunda, examinar los conocimientos sólidos y las habilidades prácticas de los estudiantes y explorar el potencial y la creatividad de los estudiantes. y promover la intersección de disciplinas y conocimientos. La integración hace que la educación secundaria sea más adaptable a las necesidades sociales y las tendencias de desarrollo.