¿Cuándo es el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2023 en Chongqing?

El examen de ingreso a la escuela secundaria de Chongqing se llevará a cabo los días 12 y 14 de junio de 2023.

1. Puntuación global.

Los resultados del examen de acceso a la escuela secundaria se presentan en puntuaciones, con una puntuación total de 750 puntos. Entre ellos, el chino, las matemáticas y el inglés tienen 150 puntos cada uno, la escucha en inglés tiene 30 puntos, la física tiene 80 puntos, la química tiene 70 puntos, la moralidad y el estado de derecho y la historia tienen 50 puntos cada uno, y el puntaje total de la prueba cultural es 700 puntos. Se incluirán 50 puntos en la puntuación total de admisión a la educación superior.

2. Disposición del horario de examen de la materia.

El día 12 de junio, de 9:00 a 11:00 horas de idioma chino, de 14:30 a 16:30 horas de química física.

13 de junio, de 9:00 a 11:00 horas, Matemáticas, de 14:30 a 16:00 horas, Historia Moral y Jurídica.

El 14 de junio, de 9:00 a 11:00 am, la audición de inglés es de 8:55 a 9:00 y la prueba de listening es de 9:00 a 9:20. De 14:30 a 16:00 horas, cada distrito y condado organizará sus propios exámenes de geografía y biología.

3. Materias de examen.

Las materias utilizadas en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Chongqing de 2023 incluyen chino, matemáticas, inglés, física, química, ética y estado de derecho, historia, geografía y biología. Física y química, ética y derecho, historia, geografía y biología se dividen en volúmenes separados, respectivamente. Moralidad y Estado de derecho e Historia son exámenes a libro abierto y las materias restantes son exámenes a libro cerrado.

Las consecuencias de hacer trampa en el examen de ingreso a la escuela secundaria:

1. Los resultados de la prueba no son válidos.

Si se descubre que ha hecho trampa, las puntuaciones de los exámenes del estudiante serán invalidadas. Las calificaciones no válidas tendrán un impacto directo en los estudios posteriores y el desarrollo futuro de los estudiantes. Es posible que los estudiantes no puedan asistir a la escuela secundaria de su elección, lo que puede resultar en que se pierdan importantes oportunidades de aprendizaje y caminos de desarrollo.

2. Deterioro de la capacidad de aprendizaje y de la confianza en uno mismo.

Hacer trampa es una desviación grave de la integridad académica y viola las reglas normales y el proceso de desarrollo del aprendizaje. Los tramposos pueden recurrir a tácticas de trampa para obtener buenas calificaciones sin llegar a dominar los conocimientos y las habilidades de estudio. Esto tendrá un impacto negativo a largo plazo en las capacidades de aprendizaje y la confianza en sí mismos de los estudiantes, obstaculizando su aprendizaje y crecimiento futuros.

3. Impacto moral y social.

Las trampas no sólo afectan a los estudiantes individualmente, sino que también tienen un impacto negativo en la sociedad en su conjunto. El examen de ingreso a la escuela secundaria es un examen de competencia leal. Hacer trampa destruye la equidad y la legitimidad y también daña los derechos e intereses de otros estudiantes. Hacer trampa puede afectar la reputación de una escuela, socavar la credibilidad académica e impactar negativamente la vida y las carreras de los estudiantes.

Los datos anteriores provienen del sitio web oficial de Junior High School.