¿Cuántas personas abandonarán el examen en 2023?
Según las estadísticas del Ministerio de Educación de China, el número de solicitantes para el examen nacional de ingreso a posgrado en 2023 es de 4,74 millones, un aumento de 6,5438+0,7 millones con respecto a 2022. Sin embargo, recientemente, varias provincias y ciudades han anunciado el número de candidatos para el examen de ingreso de posgrado en 2023, y algunas regiones han anunciado el número de solicitantes y el número real de solicitantes. En general, la tasa de abandono más alta alcanzó el 34,5% y el número de estudiantes que abandonaron el examen llegó a 6,5438+0,65 millones.
¿Aunque? En comparación con la tasa de crecimiento del 21% en 2022, la tasa de crecimiento ha disminuido. Sin embargo, a juzgar por los datos de los últimos 20 años, el número de solicitantes de exámenes de ingreso de posgrado ha entrado en una etapa de alto crecimiento desde 2016 después de experimentar un crecimiento lento o incluso una disminución. La tasa de crecimiento anual promedio de 2015 a 2022 alcanzará el 15,8%, y se logrará un alto crecimiento en 2022, con una tasa de crecimiento de más del 21%.
En China continental, la gente corriente está acostumbrada a llamar a los estudiantes de maestría "estudiantes de posgrado" y a los estudiantes de doctorado "estudiantes de doctorado". En Japón, los estudiantes de posgrado se refieren a aprendices, pasantes, candidatos, auditores, estudiantes preparatorios, estudiantes informales, etc.
Examen de ingreso de posgrado:
El examen de ingreso de posgrado consiste en realizar el examen de ingreso de posgrado. El examen de ingreso de posgrado primero debe cumplir con los estándares nacionales y luego seguir los procedimientos: contacto con la escuela, preparación preliminar, inscripción, examen preliminar, ajuste, reexamen, ajuste de reexamen, admisión, etc.
La inscripción para el examen de ingreso a posgrado es de junio a octubre. El examen preliminar suele ser a finales de febrero y febrero. El reexamen suele ser de marzo a mayo del mismo año. son organizados por cada institución de educación superior.
Para los estudiantes de posgrado admitidos después del 1 de diciembre de 2016, diferenciaremos entre métodos de capacitación a tiempo completo y a tiempo parcial, coordinaremos el desarrollo coordinado de la educación de posgrado a tiempo completo y a tiempo parcial, y nos adheriremos a las Mismos estándares y la misma calidad.
Cuando los estudiantes de posgrado a tiempo completo y a tiempo parcial se gradúen, sus instituciones de educación superior u otras instituciones de educación superior emitirán los certificados de graduación correspondientes indicando sus métodos de aprendizaje con base en sus años de estudio y rendimiento académico de acuerdo con regulaciones nacionales pertinentes.