La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Qué contenido incluye el examen “813 Integral en Lengua y Literatura Chinas” de 2022 de la Universidad de Shandong?

¿Qué contenido incluye el examen “813 Integral en Lengua y Literatura Chinas” de 2022 de la Universidad de Shandong?

La Universidad de Shandong es una universidad integral clave directamente dependiente del Ministerio de Educación con una larga historia, disciplinas completas, gran solidez y características distintivas. Tiene una influencia importante en el país y en el extranjero. En 2017, ingresó exitosamente al ranking de universidades de clase mundial (Categoría A). La Universidad de Shandong es tanto un proyecto 985 como un proyecto 211. Como una de las 30 mejores universidades de China, la Universidad de Shandong nos permitirá echar un vistazo en "2022".

●Acerca de la Universidad de Shandong

La Universidad de Shandong fue fundada en 1901 y es conocida como la primera universidad moderna de educación superior en China. Su disciplina médica se originó en 1864, abriendo la educación médica superior moderna en China. Desde su nacimiento, la escuela ha pasado por varios períodos de desarrollo histórico, incluido el Salón de la Universidad de Shandong, la Universidad Nacional de Qingdao, la Universidad Nacional de Shandong, la Universidad de Shandong y la nueva Universidad de Shandong, que se formó mediante la fusión de la Universidad de Shandong original, Shandong Medical. Universidad y Universidad Tecnológica de Shandong. Durante 120 años, la Universidad de Shandong siempre se ha adherido al propósito educativo de "acumular talentos para el mundo, enriquecer el país y fortalecer al ejército", practicando profundamente el espíritu de "aprendizaje sin fin y apuntando alto", haciendo esfuerzos incansables y transmitiendo De generación en generación, acumulando y formando el espíritu escolar de "defensa de la verdad", práctico e innovador, ha cultivado más de 600.000 talentos de todo tipo y contribuido al desarrollo económico y social nacional y regional.

●La naturaleza, los objetivos y el contenido del examen "813 Integral de Lengua y Literatura China".

1. El propósito del examen

Examinar exhaustivamente el nivel teórico básico y la capacidad de escritura crítica de los candidatos con especialización en lengua y literatura chinas, y seleccionar candidatos con una base teórica sólida y una fuerte racionalidad. Capacidad de análisis y capacidad de redacción de los candidatos.

En segundo lugar, la naturaleza y alcance del examen

Este curso es una materia obligatoria unificada para el examen de ingreso para estudiantes de posgrado con especialización en lengua y literatura en mi país. El contenido del examen incluye teoría lingüística, teoría literaria y escritura crítica.

El alcance del examen de teoría lingüística y teoría literaria es el contenido de los cursos básicos "Introducción a la lingüística" e "Introducción a la literatura" en colegios y universidades. La variedad de material disponible en Escritura Crítica cubre todos los períodos de la historia literaria.

3. Requisitos básicos para el examen

La teoría lingüística y la teoría literaria evalúan el dominio de los conocimientos y teorías básicos de los candidatos, así como su capacidad para utilizar teorías básicas para analizar problemas. Se requiere que los candidatos tengan conceptos precisos y claros y den ejemplos apropiados; respondan preguntas de manera precisa, concisa y completa, discutan los temas con puntos de vista razonables, análisis en profundidad, organización clara, lógica sólida y expresión clara, y sean capaces de utilizar teorías relevantes; analizar hechos en profundidad y resolver problemas.

La parte de escritura crítica pone a prueba la calidad integral, la capacidad práctica y la capacidad de escritura de los candidatos en materiales de lectura, percepción literaria, refinamiento racional y otros aspectos. Se requiere que los candidatos manejen razonablemente materiales en escritura crítica, conecten el conocimiento necesario de la historia literaria y reflejen la alfabetización teórica literaria relevante. No solo pueden cumplir con los requisitos estilísticos, sino también mostrar cierto pensamiento innovador y expresión personalizada.

La lectura del chino antiguo pone a prueba principalmente la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral todos los aspectos del conocimiento del chino antiguo. Los candidatos deben dominar los caracteres antiguos, el vocabulario, la gramática, la retórica y otros conocimientos. Sobre esta base, deben dominar conocimientos relevantes, puntuar materiales chinos antiguos, realizar traducciones modernas del chino antiguo y responder preguntas relacionadas.

4. Formato del examen

El examen es una prueba escrita a libro cerrado.

Contenido del examen de verbos (abreviatura de verbo)

1. Teoría lingüística

Principios básicos de la lingüística. Incluyendo: la naturaleza y función del lenguaje; el origen y desarrollo del lenguaje; pronunciación; texto;

II. Teoría literaria

Principios básicos de la literatura. Incluyendo: la naturaleza, posicionamiento, características, funciones, orígenes y desarrollo de la literatura; la existencia, elementos constitutivos, características lingüísticas, tipos y géneros de las obras literarias; la naturaleza, características, funciones, motivos, procesos y tipos de creación literaria; ; la lectura literaria y la naturaleza, características y funciones de la crítica.

ⅲ.Escritura crítica

Completar una composición material. El contenido de los materiales son fenómenos históricos literarios y obras de escritores.

En la escritura, es necesario combinar la experiencia de lectura literaria y el pensamiento teórico literario para interpretar, aplicar y construir el significado de materiales relevantes.

IV. Lectura del chino antiguo

Leer chino antiguo, leer un fragmento de material chino antiguo, comprender y leer el texto, puntuar y puntuar el material y ser capaz de traducirlo al moderno estandarizado En chino, responda las preguntas relevantes del texto.

6. Tipos de preguntas

Los principales tipos de preguntas de prueba incluyen explicaciones sustantivas, preguntas de respuesta corta, preguntas de ensayo, redacción de reseñas, etc.

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