Puntuación de admisión a la escuela secundaria Zhaoqing 2022

455 puntos. La puntuación de admisión prevista para 2022 es de 455 puntos. El puntaje de admisión de la escuela secundaria Zhaoqing Baihua en 2021 es 465. El puntaje de admisión de la escuela secundaria Zhaoqing Baihua en 2020 es 470. Los puntajes de la escuela secundaria Zhaoqing Baihua son cada año más bajos.

1. Escuela secundaria Zhaoqing Gaoyao No. 1

La escuela secundaria Zhaoqing Gaoyao No. 1, anteriormente conocida como Escuela secundaria china de ultramar Gaoyao, fue fundada en 1987 y fue calificada como la primera. escuela de primera clase en la provincia de Guangdong en 1998. La escuela secundaria Gaoyao No. 1 está ubicada en la ciudad de Gaoyao, al otro lado del río desde la ciudad de Zhaoqing, una ciudad turística e histórica nacional, y está conectada por dos puentes.

2. Escuela secundaria No. 1 de Zhaoqing

La escuela secundaria No. 1 de Zhaoqing es una escuela pública muy conocida en la ciudad de Duanzhou. Su predecesora fue la Academia Xingyan fundada en Duanzhou por Bao Zheng en la dinastía Song y fundada en 1041.

3. Escuela secundaria Guangdong Zhaoqing

La escuela secundaria Guangdong Zhaoqing está ubicada en el distrito de Duanzhou, ciudad de Zhaoqing, provincia de Guangdong, una ciudad histórica y cultural nacional con hermosos paisajes. Es una de las 16 escuelas secundarias clave en la provincia de Guangdong, una del primer grupo de escuelas provinciales, una nueva escuela experimental de reforma curricular en la provincia de Guangdong, una importante base de investigación educativa del Ministerio de Educación durante el Décimo Plan Quinquenal. y una del primer grupo de escuelas experimentales nacionales de tecnología educativa moderna. ?

4. La escuela secundaria Sihui en la ciudad de Sihui

La escuela secundaria Sihui fue fundada en 1929. Después de más de 80 años, ha acumulado un profundo patrimonio cultural.

La escuela secundaria Sihui toma "la moral y el talento primero, el conocimiento y la acción como complemento y el desarrollo armonioso" como su filosofía de gestión escolar, y "dirige una escuela que satisfaga a la gente" como su filosofía de gestión escolar. valores.

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