La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - La matrícula prevista de las cinco escuelas intermedias de Huzhou en 2019 fue básicamente la misma que el año pasado.

La matrícula prevista de las cinco escuelas intermedias de Huzhou en 2019 fue básicamente la misma que el año pasado.

La matrícula prevista en las cinco escuelas intermedias de Huzhou es básicamente la misma que el año pasado.

Según los informes, los resultados de los cursos culturales en el examen de acceso a la escuela secundaria se mantendrán sin cambios. La puntuación total de los cinco cursos culturales es 570. Los productos sociales e intelectuales siguen siendo exámenes a libro abierto y no se permiten calculadoras en los exámenes de matemáticas y ciencias. Pero a partir de ahora, la puntuación total de las materias de ciencias en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Huzhou se ajustará a 160, y la puntuación total de las materias culturales será de 580.

En términos de inscripción objetivo, la proporción de asignación de la escuela secundaria Huzhou, la escuela secundaria Huzhou No. 2, la escuela secundaria Linghu, la escuela secundaria Wuxing y la escuela secundaria Nanxun es la misma que el año pasado, alcanzando el 50%. del plan de matrícula pública. Si la inscripción específica no ha completado la asignación específica de lugares, el puntaje de admisión específico se puede reducir apropiadamente, pero el valor mínimo de reducción no deberá ser más de 10 puntos menor que el puntaje de admisión pública correspondiente a la escuela secundaria. Para aquellos que no hayan completado el plan de asignación específica después de que la escuela secundaria haya bajado 10 puntos, la cuota incompleta se incluirá en el plan de inscripción unificado de la escuela de reclutamiento, que es básicamente el mismo que el año pasado.

Además, se alienta a los graduados destacados a postularse para escuelas secundarias vocacionales, y las especialidades relacionadas con la agricultura en las escuelas secundarias vocacionales continuarán reclutando estudiantes no directos.