¿Qué edición es el libro chino de 1975?
Interpretación y análisis: este volumen de libros de texto chinos fue compilado por el Comité Editorial de Libros de Texto de Escuelas Primarias y Secundarias de la provincia de Shandong y publicado por la Editorial Popular de Shandong en abril de 1975 para su uso en el primer semestre del segundo grado de escuelas primarias. En el otoño de 1975, estaba en segundo grado y usé este libro de texto. Este libro fue publicado por Shandong People's Publishing House en 1975 e impreso en 1976. Se usó en el primer semestre del tercer grado de la escuela primaria.
Contenido de la versión moderna:
A partir del segundo volumen del primer año de secundaria, los materiales didácticos están organizados por temas e integrados. Cada volumen tiene ocho temas divididos en ocho grupos. La connotación de cada tema es relativamente amplia, cercana a la vida de los niños, refleja las características de la época, contiene valor educativo e integra conocimientos, habilidades, métodos y emociones.
El segundo volumen para primer grado y el primer volumen para segundo grado, cada grupo incluye una introducción, una lección de "alfabetización", cuatro o cinco textos y un "Jardín Chino", que están interconectados para formar un todo orgánico. Las clases de alfabetización son diversas en forma, ricas en connotaciones y hermosas en concepción artística, lo que facilita a los estudiantes la lectura y la acumulación del lenguaje.
"China Garden" incluye cuatro columnas: "Mi descubrimiento": anima a los estudiantes a explorar y descubrir, dominar métodos de aprendizaje y descubrir métodos de alfabetización en los grados inferiores; "Acumulación a lo largo del tiempo": guía a los estudiantes para que acumulen cosas maravillosas; palabras, oraciones y párrafos excelentes; "Comunicación oral", vinculado al tema, que cultiva las habilidades de comunicación oral de los estudiantes en una comunicación bidireccional: "Plataforma de visualización", que proporciona un escenario para que los estudiantes muestren lo que han aprendido, especialmente después de clase.