¿Qué se evaluará en el Examen de establecimiento empresarial de 2021?
Los exámenes profesionales analizan los requisitos de cada puesto y no están unificados. Las entrevistas incluyen entrevistas estructuradas y algunas también se llevarán a cabo en grupos sin líder. Los profesores suelen utilizar conferencias.
El contenido exacto del examen de una institución pública debe determinarse en función del anuncio de contratación y los requisitos del puesto solicitado.
Según el "Esquema del examen escrito (prueba) del examen clasificado de contratación pública" emitido por el Centro de examen de personal del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social. En comparación con las materias públicas del examen de la función pública, el examen de contratación para las instituciones públicas es más detallado y el contenido del examen es más profesional.
Según los anuncios de contratación emitidos por varios lugares, los exámenes escritos de materias públicas * * * en el examen clasificado de contratación a menudo se dividen en cinco categorías: gestión integral (A), conocimiento profesional de ciencias sociales (B), conocimientos profesionales de ciencias naturales (C), profesores de primaria y secundaria (D), atención médica y sanitaria (E). Las cinco categorías principales de materias públicas en el examen escrito son "Prueba de aptitud vocacional" (Categoría A/B/C/D/E) y "Capacidad de aplicación integral" (Categoría A/B/C/D/E). y la distribución de los tipos de preguntas son diferentes.
Estas clasificaciones se basan principalmente en los diferentes requisitos de habilidades y cualidades de los solicitantes de diferentes puestos de contratación en instituciones públicas. En comparación con las materias públicas del examen de la función pública, el examen de contratación para las instituciones públicas es más detallado y el contenido del examen es más profesional.
Según los expertos, la prueba de aptitud vocacional utiliza principalmente pruebas objetivas de lápiz y papel para medir las cualidades básicas y los elementos de capacidad de los candidatos que están estrechamente relacionados con su trabajo y son adecuados para el examen. La capacidad de aplicación integral tiene como objetivo medir la capacidad de los candidatos para aplicar de manera integral conocimientos y habilidades relevantes para descubrir, analizar y resolver problemas.