¿Cómo escribir las 26 letras inglesas en el orden correcto de los trazos?
1.
Enseñanza del reconocimiento de letras
La escritura de letras requiere primero que los estudiantes distingan correctamente algunas letras con formas similares. Algunas letras permiten a los estudiantes memorizar las características de su forma mediante conjeturas. Por ejemplo, una luna creciente (C), una pequeña serpiente (S), una intersección de tres vías (T), 1 más 3 (B), una pagoda (A), un símbolo de victoria (V), un gran anzuelo. (J) ), un arco (D), una pequeña puerta (N) y un pequeño árbol. Estos acertijos no sólo ayudan a los estudiantes a recordar las formas de las letras, sino que también estimulan su interés por aprender. Al mismo tiempo, los estudiantes también pueden aprender letras escribiendo acertijos y dando rienda suelta a su imaginación. Además, partes de las letras se pueden oscurecer y los estudiantes pueden adivinar las letras basándose en las partes reveladas.
2.
Enseñanza de la escritura de cartas
Para los estudiantes de primaria, escribir cartas es un eslabón débil. La escritura en inglés de la escuela primaria debe exigir que los estudiantes sigan estrictamente los estándares de escritura y los maestros no deben ser descuidados. Dado que las letras en inglés se dividen en dos formas: impresas y escritas, es fácil confundir a los estudiantes al escribir. Los profesores deberían prestar más atención a este aspecto en la enseñanza.
(1) Enseñanza del orden de los trazos
Los profesores deben hacer pleno uso de las instalaciones multimedia para permitir a los estudiantes observar cuidadosamente los trazos y el orden de las letras. El orden correcto de los trazos se demuestra correctamente en el ejercicio de trazado rojo del manual de actividades. Sin embargo, a veces los estudiantes se verán afectados por el orden de los trazos del Pinyin chino y escribirán letras incorrectas. Los profesores deben brindar orientación más detallada sobre el orden de los trazos, que es propenso a errores. Si I y J se agregan al final, primero se debe verificar T y primero se debe establecer H verticalmente. Se recomienda que los profesores adopten el método de enseñanza del pinyin chino y utilicen algunas metáforas vívidas para ayudar a los estudiantes a comprender las reglas de la memoria y la escritura y prevenir errores en los trazos. Por ejemplo, H es un par de palillos atados con una cuerda, J es la cabeza de la foca, I es la cabeza del pequeño león marino y T es el mango del paraguas con un interruptor.
(2) Enseñanza del formato
Las letras mayúsculas y minúsculas también son una dificultad de enseñanza en la enseñanza de la escritura de letras, especialmente cuando se mezclan letras mayúsculas y minúsculas, los estudiantes se confunden fácilmente. . De esta manera, los maestros primero deben demostrar claramente para recordar a los estudiantes que presten atención y resuman las reglas de ocupación de letras. Al mismo tiempo, los profesores también pueden utilizar canciones infantiles para ayudar a los estudiantes a dominar las reglas de ocupación de las letras. Por ejemplo: escritura en inglés, cuatro líneas y tres espacios, letras mayúsculas más uno o dos espacios, sin principio de línea superior, busque las letras mayúsculas y minúsculas de las letras minúsculas, hay una o dos 'trenzas' superiores e inferiores; casos, y dos o tres 'colas' debajo Mayúsculas y minúsculas, sin la 'trenza' media y la 'cola' mayúscula "I, t" está medio espacio arriba; Una vez que los estudiantes hayan dominado las reglas de ocupación de letras, deben fortalecer su práctica dibujando rojo en el libro de actividades. Lo que hay que tener en cuenta aquí es que, en cierta etapa, los profesores deben permitir que los estudiantes puedan expresar correctamente el formato de escritura de las letras en una línea, no en cuatro líneas, o incluso en papel blanco sin líneas.