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15 Examen de Ingreso a Postgrado Inglés II

Los requisitos son diferentes y el inglés es un dilema.

1. CET-6 requiere 5500 palabras y 2000 frases comunes compuestas por estas palabras; los candidatos de Graduado en Inglés 2

deben poder dominar alrededor de 5300 palabras y frases relacionadas. Desde el punto de vista del vocabulario, no hay mucha diferencia entre los dos, e incluso los requisitos para el CET-6 son más altos que los del examen de ingreso a posgrado. Sin embargo, el vocabulario del CET-6 y el examen de acceso a posgrado no se superponen. Aunque no hay muchas palabras que no se superpongan, se les debe prestar suficiente atención. Los dos exámenes de conocimientos gramaticales no solo requieren el dominio del uso de conocimientos gramaticales básicos, sino que también se centran en la capacidad del candidato para utilizar los conocimientos gramaticales a nivel del discurso. Esto es particularmente evidente en las preguntas del examen de ingreso a posgrados de los últimos años.

2. A juzgar por los requisitos del plan de estudios, los requisitos de escucha para el examen de ingreso a posgrado no parecen ser muy altos en comparación con el CET-6. De hecho, el programa de estudios del examen de ingreso a posgrado detalla específicamente las habilidades auditivas de los candidatos en cinco aspectos, lo que difiere del examen CET-6 en términos de método y contenido del examen, y en realidad es más difícil que el examen CET-6.

3. La capacidad de lectura siempre ha sido el foco de la enseñanza y los exámenes de inglés, como se puede ver en la proporción de puntuaciones de lectura en varios exámenes de inglés. El programa del examen CET-6 solo estipula la velocidad de lectura y la precisión de la comprensión, mientras que el programa del examen de ingreso de posgrado estipula en detalle los tipos de materiales de lectura, el alcance de la lectura y la capacidad de comprensión. Obviamente, leer para el examen de ingreso a posgrado es difícil.

4. La capacidad de traducción consiste en examinar la capacidad integral del aprendizaje del inglés, incluido el vocabulario, la gramática, la lectura, etc. Hasta el momento, no hay preguntas de traducción en el examen CET-6. La traducción al inglés es parte de la prueba de comprensión lectora de posgrado, que se enfoca en evaluar la capacidad del candidato para comprender oraciones en inglés según el contexto, y se requiere que utilice expresiones chinas modernas estandarizadas. .

5. Los requisitos para la capacidad de escritura son básicamente los mismos, excepto que el número de palabras requeridas para el examen de ingreso de posgrado es más de seis. La escritura práctica está claramente estipulada en el programa de estudios de ingreso de posgrado, y las habilidades de escritura práctica se especifican y elaboran en detalle.

6. Los estudiantes que hayan obtenido el Certificado de Nivel 6 de Inglés Universitario con una puntuación de 75 o superior en el Nivel 6 pueden postularse para realizar el examen oral. Debido a las condiciones limitadas, actualmente no existe una prueba unificada de habla inglesa. Las escuelas de admisión simplemente evalúan la capacidad de habla inglesa de los candidatos durante el reexamen, y los requisitos también son diferentes.

Analizando comparativamente los dos programas de estudios, no es difícil encontrar que los requisitos generales para el examen de ingreso a posgrado son más altos que los del CET-6, con regulaciones y explicaciones detalladas sobre comprensión auditiva, lectura, escritura y otros. habilidades, mientras que CET-6 solo proporciona estas habilidades Una definición conceptualmente vaga. Las regulaciones y explicaciones detalladas favorecen el establecimiento de preguntas específicas en el examen, por lo que la dificultad inevitablemente aumentará. Al igual que las palabras, dos sílabas también tienen similitudes y superposiciones. El programa de estudios del examen de ingreso de posgrado es un complemento y una sublimación del programa de estudios del examen CET-6, y refleja las etapas del aprendizaje del inglés y el gradiente del examen.