¿Qué es mejor, 5 años o 10 años?

Personalmente, creo que cinco años es mejor. La razón es que las preguntas del examen de cinco años se acercan más al examen de ingreso a la universidad actual en términos de dirección de la propuesta de la prueba, estructura de las preguntas, dificultad de las preguntas y prueba de conocimientos. Es más fácil resumir las reglas, consolidar conocimientos y comprender los tipos de preguntas y los puntos críticos durante la revisión de preguntas, lo que favorece más la revisión actual, mejora la capacidad y logra mejores resultados.

Por supuesto, debe haber algunas preguntas excelentes entre las 10 preguntas. Solo podemos seleccionar algunas de ellas y descartarlas todas.

Prestar más atención al presente y comprender las tendencias actuales es la clave, por lo que se recomienda estudiar las cuestiones reales de los últimos cinco años.