No espere en línea en Tianjin.
1.C 2. B3. A4. C5. D6. Un 7. D8. C9. B10. D
11.A 12. C13. D14. B15. A16. C17. B18. A19. D20. B
21.C 22. Un puñado de 23. D24. C 25. B26. Un puñado de 27. D28. B29. C30. D
31.C 32. Un puñado de 33. B34. D35. C 36. B37. D38. C 39. Un 40. C
41.D 42. Un puñado de 43. C44. B45. Un puñado de 46. D47. B48. C49. D50. A
51.B 52. Un puñado de 53. D54. B55. A
Parte 3
Sección 1:
El verano pasado fui a los Estados Unidos y aprendí un idioma. Ir a
escuela. He tenido muchas experiencias maravillosas, pero también tengo 57 años. Experiencia
Fue un día triste. Un día, la escuela celebró una fiesta, 58. a
Te invito a hablar sobre Tianjin. Después me preguntaron mucho59. Se trata de China. Pero no puedo explicarlos en inglés 60.
Evidentemente. Me siento triste. Aprendí una lección de esta experiencia. Yo 61. Triste
Llevo ocho años estudiando inglés y no puedo usar el 62. Pero/pero/sin embargo
Muy bien. Debo trabajar duro para mejorar mi inglés hablado. Bien
De esta manera no puedo comunicarme libremente con los extranjeros. 64. No
Espero poder ser un puente entre China y otros países. Otros
en el futuro.
Parte 2
1. Principios de puntuación:
1. Esta pregunta tiene una puntuación total de 25 puntos y se otorga según 5 niveles.
2. Al calificar, primero determine la calificación según el contenido y el idioma del artículo, luego mida de acuerdo con los requisitos de calificación, determine o ajuste la calificación y finalmente otorgue una calificación completa.
3. Si el número de palabras es inferior a 100, se descontarán 2 puntos de la puntuación total.
4. Al calificar, los principales contenidos a los que se debe prestar atención son: puntos clave del contenido, cantidad y precisión del vocabulario aplicado y estructuras gramaticales, coherencia del contexto y adecuación del lenguaje.
5. La ortografía y la puntuación son aspectos de la precisión del chino. Por cada tres palabras erróneas se descontará 1 punto de la puntuación total. En principio no podrá superar los 3 puntos y no se computarán las duplicadas. Se aceptan la ortografía y el uso del vocabulario británico y estadounidense. Los errores de puntuación darán lugar a deducciones basadas en el impacto en la comunicación.
6. Si la mala redacción afecta la comunicación, baje la puntuación en un nivel.
2. Puntos clave:
1. Compra un regalo de cumpleaños para papá;
2. . Creo que mi padre estará muy feliz de ver este regalo;
4. El anciano sube al autobús;
5.
6. Cómo te sientes.
Parte 4: (Respuestas en las páginas 67-86)
67.C 68. A69. C70. B71. C72. Un 73. B 74, 75 puntos. C76. A
77.B 78. C 79. 80 puntos. B 81. Desde 1982. C83. B84. B 85. Desde 1986. C
Escucha el texto original:
Texto 1
w: Tengo que faltar a clase el próximo viernes y necesito que me presten libros
Alguien nota.
m: Bueno, por supuesto que puedes prestarte el mío si no te importa mi mala letra.
Texto 2
w: Sam, no puedo ir al cine contigo hoy,
Ma: ¿Qué te pasa, Maggie?
w: Tengo que preparar la cena para mi familia. Mi madre está enferma.
Texto 3
¿Crees que John me ayudará a mover el piano?
Será mejor que no le preguntes ahora. Él está escribiendo un ensayo.
Texto 4
w: Mira, ya son las 8 en punto. Tom dijo que estaría aquí a las siete en punto.
m: Sí, pero conoces las condiciones del tráfico a esta hora
Buenas noches.
w: Dijo que trató de no llegar tarde. ¿Por qué siempre es así?
Esta vez ya he tenido suficiente.
Texto 5
Papá, recibí una carta de Hami. Quiere quedarse con nosotros
Una semana el próximo mes. ¿Puede quedarse?
Hombre: Por supuesto. No la hemos visto desde octubre pasado.
Mujer: Nosotros no. La viste el pasado mes de octubre, pero hace mucho que no la veo
Han pasado dos años.
Texto 6
w: ¿Saliste anoche?
m: Sí, fuimos al Centro Deportivo de Tianjin para ver un partido de voleibol femenino entre Tianjin y Estados Unidos. Lang Ping, ex entrenador de la selección china, hizo llorar al equipo estadounidense.
w:¿Cómo estuvo el partido?
Hombre: Muy excitante. Lo disfrutamos mucho, pero nos perdimos los primeros 30 minutos.
Mujer: ¿Por qué?
m: Tomamos el autobús equivocado. Así que llegamos tarde al partido. Estaremos allí
a las siete y media.
w:Eso es una lástima. Texto 7
M: 7286712~.
w:Hola, soy Susan. ¿Puedo hablar con Judy?
M.. Me temo que ahora no está aquí. Soy su hermano, ¿recibiré un masaje?
.
w:Sí. Sabes, Judy y yo planeábamos jugar tenis de mesa mañana, pero mi prima me rompió el bate. Creo que Judie tiene uno de repuesto, así que pídale que me lo traiga.
Susan llamó para decir que su raqueta de tenis de mesa estaba rota y que quería que Judie trajera otra.
w:Vale, gracias. Uh, una cosa más; le presté un libro hace unas semanas... Creo que puede que lo haya olvidado por completo, ¿podrías dejar que traiga ese libro también?
Está bien, trae el libro de Susan.
w:Muchas gracias, adiós.
Mi (abreviatura de metro) - Adiós.
Texto 8
w: ¿En qué puedo ayudarte?
M: Necesito encontrar una revista específica y no sé dónde buscar.
w: ¿Qué antigüedad tiene la revista que buscas? ¿Es la Runa de mago más reciente, de menos de un año? O revistas más antiguas: ¿Necesitas saber cuántos años tiene una revista para encontrarla?
w:Sí. Las últimas revistas se encuentran en la sala de lectura de revistas del segundo piso. Pero un año después, las revistas fueron agrupadas y colocadas en el tercer piso.
m: Bueno, llevo más de un año buscando la revista. Eso significa que necesito ir al segundo piso. Ah, lo siento, ¿de qué estoy hablando? ¿Tercer piso?
w: Sí, el tercer piso.
m:Gracias por tu ayuda.
Texto 9 -~
M.. Buenos días, Laura. ¿De qué quieres hablarme?
Buenos días, profesor Smith. Quiero hablarles sobre mi cambio de carrera. Sabes, he decidido trabajar en un museo de arte cuando me gradúe dentro de tres años. Creo que debería cambiar mi especialidad a historia del arte.
Ya sabes, Laura. Creo que deberías reconsiderar esta decisión. Le fue bien en sus años como estudiante de negocios. Además, todas las organizaciones necesitan buenos directivos.
Mujer: Esto es cierto, pero ¿no necesito todavía tener muchos conocimientos artísticos?
m: ¿Por qué no asistir a algunas conferencias de historia del arte e intentar ser voluntario en un museo de arte local durante unas horas a la semana? Vea si realmente disfruta ese aspecto del trabajo.
Texto 10
Atención, niños. Este es un mensaje para los estudiantes de séptimo y octavo grado. Debido a la lluvia, la competencia de natación no se llevará a cabo en la New Town Pool como estaba planeado. Se llevará a cabo en el Polideportivo Abandonado. Habrá un autobús que os llevará al centro a las 10. Esta tarde volverás al colegio para coger el autobús habitual a casa. Este es el horario para esta mañana. El séptimo grado y sus maestros se reunirán en la puerta principal a las 9:35 y los dos primeros autobuses lo llevarán allí. Los estudiantes de octavo grado y sus maestros se reunirán en la puerta a las 9:45. Tomarás los dos últimos autobuses. Bebidas frías están disponibles en el centro deportivo.
Si normalmente pide el almuerzo en la cafetería de la escuela, pídalo a las 9:30. Su almuerzo se entregará en la puerta del centro a las 12:30. Gracias.