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¿Qué es la práctica diaria (práctica complementaria para alumnos de primaria)?

"53 días de práctica" es un libro publicado por Capital Normal University Press y Education Science Press en 2019. El autor es Qu Yixian.

La clasificación de géneros abarca varios tipos de lectura, con "entrenamiento especial" para explicar ejercicios, y "entrenamiento integral" para seleccionar textos americanos para desarrollar habilidades lectoras.

La diferencia entre la "Práctica en el aula" del capacitador y la "Práctica de 53 días";

Estos dos libros son dos conjuntos de ejercicios simultáneos en el aula que actualmente prefieren los estudiantes de primaria. Sin embargo, al enfrentarse a libros de ejercicios que han recibido críticas favorables, los padres a menudo se encuentran en el dilema de no saber cuál usar para sus hijos. Para ayudar a los padres a tomar decisiones mejores y más efectivas, lo analizaremos desde múltiples dimensiones:

Primero, la estructura del libro.

"Ejercicios de aula" del formador: ejercicios de aula, libros de exámenes, libros de análisis, exámenes especiales.

Practica todos los días durante 53 días: practica el libro principal, los apuntes de clase, los trabajos de evaluación y las respuestas todos los días.

Análisis:

(1) Ambos cuentan con un conjunto de cuatro volúmenes, en los que los ejercicios de aula se dividen en preguntas básicas y preguntas de fachada. Sin embargo, la "Práctica en el aula" del formador tiene el doble de preguntas que la "Práctica de 53 días", y todas las preguntas son preguntas reales de escuelas famosas.

(2) Ambos tienen documentos especiales para trabajos unitarios, trabajos parciales y trabajos finales. La diferencia es que "53 días de práctica" está impreso en cuatro colores y las páginas son muy atractivas, mientras que la "práctica de la lección" del entrenador se refleja en los ejercicios especiales del volumen de la unidad; Por ejemplo, el trabajo de unidad de "Ejercicios en el aula de inglés de tercer grado" incluye pronunciación, vocabulario y frases, oraciones y patrones de oraciones, y gramática.

(3) Ambos tienen libros de análisis. El proceso de análisis de "53 ejercicios diarios" es "análisis de respuestas", y los pasos de análisis de la "práctica de la lección" del capacitador se dividen en tres pasos: ① Presentar las respuestas correctas (2) Señalar los puntos de prueba correspondientes de las preguntas; Explicar el proceso de análisis.

(4) Otro volumen de "Lesson Practice" es un libro de puntos de prueba para ayudar a los niños a resumir los puntos de prueba de cada clase y cada unidad. Todas las preguntas de la prueba tienen una correspondencia uno a uno con los puntos de prueba. ; "53 Ejercicios Diarios" El otro volumen son los apuntes de clase, que se pueden seguir simultáneamente con el proceso de explicación del profesor.

En segundo lugar, la serie de ejercicios.

(1) "53 ejercicios diarios": consta de ejercicios en el aula, tareas de lectura de fin de semana, trabajos de unidad, trabajos finales y trabajos de mitad de período. Según el contenido didáctico del profesor, las preguntas son relativamente básicas. Básicamente, siempre que los niños escuchen atentamente en clase, básicamente podrán resolver los ejercicios de forma independiente.

(2) Práctica de clase de practicante: “Práctica avanzada en espiral de siete niveles”, que consta de una clase de práctica presencial, tres clases de práctica de fin de semana, tres unidades de práctica cíclica, una unidad de práctica especial y Compuesto por ejercicios parciales y finales. La cantidad de preguntas es grande y todas son preguntas reales de escuelas famosas.

En tercer lugar, punto de venta.

(1) La "práctica de 53 días" se centra en "hacer visible el progreso de los niños". Es decir, a través de la práctica diaria, los niños pueden seguir progresando y mejorar su rendimiento académico.

(2) La “práctica en el aula” del formador se centra en “practicar a fondo los puntos de conocimiento”. Es decir, a través de 2 tiempos de grandes preguntas y ejercicios avanzados en espiral de 7 niveles, los niños pueden aprender de manera completa y sólida los conocimientos que aprenden todos los días, y mejorar su rendimiento académico.

En cuanto al diseño, el ejercicio de 53 días está impreso en 4 colores, lo que parece más colorido; la "Práctica de la lección" del capacitador está impresa en dos colores, pero también se puede usar doble espacio y tamaño de fuente. utilizado.Deje que los niños sientan la necesidad de "querer hacer las preguntas cuando vean el libro".

Lo anterior es mi comparación de estos dos libros. De hecho, padres y estudiantes confían en estos dos libros de trabajo, por lo que es imposible distinguir entre lo bueno y lo malo, solo si son adecuados.

Si es más probable que a los niños les gusten los cuadernos de ejercicios de colores brillantes, los requisitos para los ejercicios de clase simultáneos son más básicos, y practicar una vez cada 53 días es una buena opción si los niños requieren más preguntas; es mejor para ejercicios en bicicleta y ejercicios avanzados. Si existen requisitos para la práctica, puede optar por practicar en la clase del entrenador.