¿Por qué la equidad educativa es una base importante para la equidad social?
En primer lugar, la educación involucra a miles de hogares y beneficia a las generaciones futuras. La equidad educativa es un requisito objetivo para el desarrollo humano integral y la equidad y justicia social. Desde la reforma y apertura, la educación de mi país ha logrado grandes logros. La educación obligatoria se ha popularizado básicamente de manera universal, lo que es más alto que el nivel promedio de los países en desarrollo con el mismo ingreso. Las oportunidades de inscripción en la escuela secundaria se han ampliado rápidamente, la educación vocacional se ha desarrollado de manera constante, la educación superior ha entrado en la etapa de popularización y las oportunidades de inscripción se han duplicado. Se ha creado un sistema de ayuda financiera para estudiantes básicamente para ayudar a más estudiantes pobres a completar sus estudios. Se estandarizan aún más las tasas de educación y el orden de funcionamiento de las escuelas, y se salvaguardan los derechos e intereses legítimos de los estudiantes. En general, es destacable la efectividad de la equidad educativa en nuestro país.
2. Los problemas pendientes que enfrenta la equidad educativa son principalmente el reflejo de problemas de equidad social en el ámbito educativo, y también están relacionados con la rezagada reforma del sistema educativo. Aunque la situación general de la equidad educativa en mi país mejora constantemente, existen grandes brechas en los docentes de educación obligatoria y en las condiciones de funcionamiento de las escuelas entre las áreas urbanas y rurales, entre regiones y entre escuelas, y la asignación y el uso de algunos recursos de educación pública también carecen de una supervisión eficaz. Si se optimiza el entorno de equidad social, el espacio para el crecimiento de la equidad educativa aumentará a medida que aumente el nivel de equidad educativa, también aumentará el nivel de equidad social.
En tercer lugar, promover la equidad educativa como política educativa básica del país es una opción estratégica importante para promover la equidad social en la etapa primaria del socialismo. Las condiciones nacionales básicas de China son que todavía está y estará en la etapa primaria del socialismo durante mucho tiempo. La promoción de la equidad social involucra una amplia gama de áreas, y sólo podemos hacerlo lo mejor que podamos y dentro de nuestras capacidades. Lo mismo ocurre con la promoción de la equidad educativa. Debemos implementar el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y "dirigir una educación que satisfaga al pueblo" de acuerdo con la política nacional de educación básica. La llamada promoción de la equidad educativa requiere que sigamos implementando la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y la estrategia de fortalecer el país a través del talento, e implementar la posición estratégica de desarrollo prioritario de la educación. La llamada promoción de la equidad educativa requiere que actuemos dentro de nuestras capacidades, lo que requiere que basemos nuestros esfuerzos en las condiciones nacionales y locales, inclinemos los recursos de la educación pública hacia áreas pobres y minoritarias, promovamos el desarrollo coordinado de la educación en las zonas rurales y áreas urbanas, regiones centrales y occidentales y regiones orientales, y lograr gradualmente la educación pública básica.