2011 Nivel 6 cloze "preguntas reales" y "todas las opciones" (incluidas las opciones que son incorrectas, A, B, C, D, todas)
El voluntariado organizado y la experiencia laboral siempre han sido acompañantes importantes de los programas universitarios. A menudo uno podría inferir el valor potencial de la lista de aventuras extracurriculares en el CV de un graduado, y ahora la Universidad de Bristol ha lanzado un premio para reconocer formalmente los logros de los estudiantes que utilizan su tiempo para participar en actividades extracurriculares. Bristol Plus está diseñado para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades laborales y para la vida mientras obtienen calificaciones, mejorando así su competitividad en un mercado laboral cada vez más competitivo.
“Nuestros estudiantes son un grupo bastante activo, pero lo que encontramos es que no se dan cuenta del valor de lo que hacen en el aula”, dijo Jeff Goodman, director de carreras y empleabilidad de la universidad. "Los empleadores de hoy son más exigentes que antes. Solían buscar una puntuación de 70 y ver el valor de las habilidades del solicitante como parte de su trabajo. Ahora, quieren que los estudiantes puedan explicar por qué esas habilidades son importantes. para el trabajo.
Se espera que los estudiantes que se inscriban para el premio completen 50 horas de experiencia laboral o empleo, asistan a cuatro talleres sobre habilidades de empleabilidad, participen en una actividad de enriquecimiento relacionada con habilidades y, lo más importante, , escriba un resumen de las habilidades que han adquirido. __75__ Los esfuerzos serán recompensados con un Premio al Logro Sobresaliente. Aquellos que se desempeñen mejor en el campo de juego pueden recibir un Premio de Puntos Deportivos, que promueve los logros deportivos favorables para el empleador.
La experiencia no tiene que ser estructurada. "No sólo estamos interesados en habilidades fácilmente identificables", dijo Goodman. "Un estudiante toma la delantera en habilidades de negociación con un propietario difícil". Intentamos que la experiencia sea relevante para la vida personal. ”
Goodman espera que este tipo de actividad permita a los estudiantes activos llenar los vacíos en sus experiencias y alentar a los estudiantes menos activos a participar en actividades fuera de sus áreas de trabajo académico.
62.a) Consultor B) Experto C) Crítico D) Empleador
63.a) Cual B) Pero C) A menos D) Porque
64 . Dividir, invertir, entregar, donar
65.a) Armonía B) Competencia
c) Recursos abundantes D) Prosperidad
66.a) Arte B. ) Tecnología C) Académico D) Interacción
67 Principalmente; Principalmente Necesariamente
68. >
69.a) Generoso B) Pensativo C) Inspirado D) Exigente
70.a) Origen B) Inicial C) Grado popular D) Potencial
71.a ) relevante B) receptivo C) reacio D) respectivo
72.A) fuera B) fuera C) lejos D) arriba
73.a) Temporal B) Electivo C) Nacional D) Voluntario
74.a) o B) Por lo tanto C) Entonces D) Y
75.a) Ocasionalmente B) Excepción C) Rica en información D) Relativa
76.a) Ejecución B) Transmisión C) Circulación D) Preparación
77.a) Aproximadamente B) Aleatorio C) Formal D) Afortunadamente
78.a) Dé un ejemplo B) Esencialmente C) Comparar D) Por supuesto
79.a) Demostrar B) Confirmar C) Operación D) Participar
80.a) Dispositivo B) Sección C ) Plan D) Traslado
81.a) Camarero B) Agente C) Miembro D) Compañero
Respuesta:
62 Empleadores
63 Pero
64 Dedicación
65 Competitividad
66 Académica
67 inevitable
68 al aire libre p>
69 requisitos altos
70 potenciales
71 relacionados
72 superiores
73 voluntarios
74 y
75 excepciones
76 actuaciones
77 oficiales
Por ejemplo, 78
79 personas demostrado
plan 80
81 juntos