La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 2011 Nivel 6 cloze "preguntas reales" y "todas las opciones" (incluidas las opciones que son incorrectas, A, B, C, D, todas)

2011 Nivel 6 cloze "preguntas reales" y "todas las opciones" (incluidas las opciones que son incorrectas, A, B, C, D, todas)

Junio

El voluntariado organizado y la experiencia laboral siempre han sido acompañantes importantes de los programas universitarios. A menudo uno podría inferir el valor potencial de la lista de aventuras extracurriculares en el CV de un graduado, y ahora la Universidad de Bristol ha lanzado un premio para reconocer formalmente los logros de los estudiantes que utilizan su tiempo para participar en actividades extracurriculares. Bristol Plus está diseñado para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades laborales y para la vida mientras obtienen calificaciones, mejorando así su competitividad en un mercado laboral cada vez más competitivo.

“Nuestros estudiantes son un grupo bastante activo, pero lo que encontramos es que no se dan cuenta del valor de lo que hacen en el aula”, dijo Jeff Goodman, director de carreras y empleabilidad de la universidad. "Los empleadores de hoy son más exigentes que antes. Solían buscar una puntuación de 70 y ver el valor de las habilidades del solicitante como parte de su trabajo. Ahora, quieren que los estudiantes puedan explicar por qué esas habilidades son importantes. para el trabajo.

Se espera que los estudiantes que se inscriban para el premio completen 50 horas de experiencia laboral o empleo, asistan a cuatro talleres sobre habilidades de empleabilidad, participen en una actividad de enriquecimiento relacionada con habilidades y, lo más importante, , escriba un resumen de las habilidades que han adquirido. __75__ Los esfuerzos serán recompensados ​​con un Premio al Logro Sobresaliente. Aquellos que se desempeñen mejor en el campo de juego pueden recibir un Premio de Puntos Deportivos, que promueve los logros deportivos favorables para el empleador.

La experiencia no tiene que ser estructurada. "No sólo estamos interesados ​​en habilidades fácilmente identificables", dijo Goodman. "Un estudiante toma la delantera en habilidades de negociación con un propietario difícil". Intentamos que la experiencia sea relevante para la vida personal. ”

Goodman espera que este tipo de actividad permita a los estudiantes activos llenar los vacíos en sus experiencias y alentar a los estudiantes menos activos a participar en actividades fuera de sus áreas de trabajo académico.

62.a) Consultor B) Experto C) Crítico D) Empleador

63.a) Cual B) Pero C) A menos D) Porque

64 . Dividir, invertir, entregar, donar

65.a) Armonía B) Competencia

c) Recursos abundantes D) Prosperidad

66.a) Arte B. ) Tecnología C) Académico D) Interacción

67 Principalmente; Principalmente Necesariamente

68. >

69.a) Generoso B) Pensativo C) Inspirado D) Exigente

70.a) Origen B) Inicial C) Grado popular D) Potencial

71.a ) relevante B) receptivo C) reacio D) respectivo

72.A) fuera B) fuera C) lejos D) arriba

73.a) Temporal B) Electivo C) Nacional D) Voluntario

74.a) o B) Por lo tanto C) Entonces D) Y

75.a) Ocasionalmente B) Excepción C) Rica en información D) Relativa

76.a) Ejecución B) Transmisión C) Circulación D) Preparación

77.a) Aproximadamente B) Aleatorio C) Formal D) Afortunadamente

78.a) Dé un ejemplo B) Esencialmente C) Comparar D) Por supuesto

79.a) Demostrar B) Confirmar C) Operación D) Participar

80.a) Dispositivo B) Sección C ) Plan D) Traslado

81.a) Camarero B) Agente C) Miembro D) Compañero

Respuesta:

62 Empleadores

63 Pero

64 Dedicación

65 Competitividad

66 Académica

67 inevitable

68 al aire libre

69 requisitos altos

70 potenciales

71 relacionados

72 superiores

73 voluntarios

74 y

75 excepciones

76 actuaciones

77 oficiales

Por ejemplo, 78

79 personas demostrado

plan 80

81 juntos