¿Cuáles son los puntos de conocimiento esenciales para la calidad integral en las escuelas primarias en 2022?
1.El desarrollo físico y mental de los estudiantes es regular. La educación y la enseñanza deben seguir las leyes generales del desarrollo físico y mental, lograrlo paso a paso, enseñar según la edad, aprovechar el período crítico del rápido desarrollo de los estudiantes, utilizar sus fortalezas y evitar sus debilidades, y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. .
2. Los estudiantes tienen un gran potencial de desarrollo. Como dice el refrán: "Con tres días de diferencia, la impresión es más profunda". Los estudiantes están en proceso de desarrollo y los cambios ocurren rápidamente. Por lo tanto, debemos mirar a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo y evitar "mirar a los mayores de tres años".
3. Los estudiantes son personas en proceso de desarrollo. Los estudiantes se encuentran en la etapa de transición de la inmadurez a la madurez, y muchas opiniones y prácticas pueden ser unilaterales e ingenuas. En este momento, los educadores deben ser tolerantes con los estudiantes y abordar correctamente los diversos problemas que puedan existir en el proceso de desarrollo de los estudiantes.
4. Los estudiantes son personas completas. En la educación tradicional, se considera a los estudiantes como personas que estudian y leen, por lo que a menudo ignoramos los deseos de los estudiantes al enseñar y los obligamos a estudiar, lo que en última instancia conduce al disgusto y al cansancio de los estudiantes con el aprendizaje. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza, debemos prestar atención a la experiencia emocional de los estudiantes, prestar atención a sus cambios emocionales y convertir su cansancio de aprender en alegría de aprender.
5. Cada estudiante tiene su propia singularidad. Cada alumno es diferente, por lo que las actividades docentes deben adaptarse a sus aptitudes.