Examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria Dongpu 2016
Notas sobre las preguntas del examen
Dijeron los candidatos
La más difícil de las seis materias del examen de ingreso a la escuela secundaria es "matemáticas del segundo día"
Ayer alrededor de las 12 del mediodía, los candidatos en la sala de exámenes de la escuela secundaria No. 47 salieron de la escuela en grupos, hablando y riendo, gritando "Finalmente terminó". la sala de examen. "La química se siente bien, pero el inglés es más difícil de lo habitual. Cada materia tiene más de 10 minutos para revisar", dijo. "Leer inglés es más difícil, especialmente la Parte B, otro estudiante de la escuela secundaria número 47, Li Ye". , dijo: "Es difícil encontrar los puntos de información B y C en el artículo en inglés, pero la química no es demasiado difícil". Luo de la escuela secundaria Yuhua dijo: "La química no es demasiado difícil y todavía quedan 15 minutos para comprobarlo". ."
En la sala de examen de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de China, muchos candidatos informaron que el inglés y la química eran "sosos". Los tipos de preguntas y el contenido eran todos los que habían encontrado y practicado antes. entonces estaban familiarizados y tranquilos. "A excepción de la última pregunta de Química, que estaba un poco estancada, ya que era una verificación de una pregunta experimental, todo lo demás fue muy estable", dijo Wen, un estudiante de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Jinan, que es la más difícil. de las seis materias del examen de ingreso a la escuela secundaria debe ser el examen de matemáticas del segundo día. Fu de la escuela secundaria Dongpu dijo a los periodistas que la composición en inglés requiere que los candidatos presenten la cultura de Guangzhou como comentaristas voluntarios en el Museo de Guangzhou. "Al prepararme para el examen, me referí a las preguntas de ensayo de años anteriores. Había preguntas similares antes, así que preparé términos y oraciones profesionales especialmente en esta área, para que puedas escribir con confianza".
Los expertos dijeron
Inglés:
Explicar la divulgación científica es más difícil
Las materias de historia se incluyen por primera vez en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Las puntuaciones de lectura representan la mayor proporción de inglés en el examen de acceso a la escuela secundaria. A los ojos de muchas personas en la industria, es un "inglés de lectura" para estudiantes. Guo Xiang, director de enseñanza de inglés en la escuela secundaria del Instituto de Investigación de Exámenes y Educación Excelente, analizó que la prueba de inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año tiene dos cambios importantes: la explicación científica popular se ha vuelto más difícil y las materias de historia han ingresado al examen de ingreso a la escuela secundaria por primera vez.
Guo Xiang comentó que el tema de la Parte B de Lectura del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año es muy novedoso. El evento histórico "Boston Tea Party" apareció por primera vez en la lectura del examen de ingreso a la escuela secundaria, lo que refleja la importancia de aprender los conocimientos culturales occidentales en el aprendizaje del inglés. El contenido de ciencias biológicas en la discusión de C es más difícil de examinar. El artículo utiliza oraciones largas y difíciles, lo que dificulta que los estudiantes comprendan el significado del texto. a también es una narrativa que cuenta la historia de salvar ballenas y peces. d es un ensayo práctico, que tiene una dificultad relativamente baja y se centra en preguntas detalladas. Se puede ver que centrarse en la acumulación de materiales y enfatizar la comprensión del significado del artículo, en lugar de simplemente obtener información, será un gran desafío para las habilidades de los estudiantes.
El tema de la prueba escrita en el examen de inglés de ingreso a la escuela secundaria de este año son las actividades voluntarias. El contenido de la composición comienza con las actividades de los tres grados, presentando la historia de Guangzhou y comprendiendo la cultura Lingnan. Finalmente, se requiere que los estudiantes piensen profundamente sobre las actividades voluntarias y comprendan el significado de gran alcance de las actividades. "Creo que los estudiantes están familiarizados con este tema. Es consistente con el contenido del título de Moudle 1, el segundo volumen del libro de texto de octavo grado, que resalta plenamente la naturaleza humanista de la educación y la combinación de los libros de texto y la vida". Xiang dijo que el tema general de este tema El contenido es exactamente el mismo que la expresión escrita "Festival Cultural de Guangzhou" para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
"En general, en los últimos años, la mayoría de los ensayos para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou se han basado en la cultura de Guangzhou, con las actividades de voluntariado juvenil como línea principal y la promoción de la construcción cultural urbana. de los estudiantes ", sugirió Guo Xiang, quien pronto será promovido a Los candidatos en el tercer grado de la escuela secundaria deben regresar a los libros de texto en preparativos futuros y prestar atención a la realidad y los eventos históricos que los rodean; fortalecer su comprensión de la lectura larga y difícil. oraciones y mejorar su capacidad de lectura integral; al seleccionar materiales, deben prestar atención a la radiación de energía positiva y cultivar la perspectiva de vida, los valores y la cosmovisión correctos de los estudiantes.
Química:
Dificultad ligeramente aumentada.
Es necesario cultivar la capacidad de investigación práctica
Al igual que el año pasado, el examen de química de este año todavía hizo que muchos candidatos gritaran "simple", Liu, un estudiante de secundaria. El profesor de química escolar del Centro de Exámenes de Educación de Excelencia cree que el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año es muy rutinario, imparcial y cercano al conocimiento básico de la materia, pero la dificultad aumenta ligeramente. "Se estima que el promedio de sucursales este año es menor que el año pasado".
Según Liu, el examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou de este año está completamente cubierto, basándose en lo básico, siguiendo de cerca los materiales didácticos. y siguiendo de cerca los requisitos del programa de exámenes. Por ejemplo, la pregunta 22 proviene directamente del experimento de neutralización ácido-base 10-8 en la página 60 del libro de texto, lo que demuestra que es muy importante volver al libro de texto antes del examen.
Una de las preguntas pone a prueba los fenómenos macroscópicos, la segunda pregunta pone a prueba la 'interpretación microscópica' en la imagen y la tercera pregunta pone a prueba la representación simbólica, lo que refleja el "aprendizaje preliminar para establecer la relación entre los fenómenos macroscópicos, la interpretación microscópica y la representación simbólica", añadió. en las instrucciones del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2016 "solicitud. Al mismo tiempo, los exámenes de este año tienen requisitos más altos en cuanto a la capacidad de procesamiento de información y están en línea con el examen de ingreso a la universidad. Por ejemplo, la pregunta 21 involucra algunos elementos o sustancias desconocidas, las preguntas 23 y 24 se basan en una producción industrial desconocida y la pregunta 29 requiere que los estudiantes lean y comprendan un texto extenso. "Si la capacidad de un estudiante para aceptar nueva información es débil y sus habilidades básicas en materiales de lectura no son sólidas, será difícil obtener puntuaciones altas."
Para estudiantes que se espera que estén en tercer grado En la escuela secundaria, los profesores recomiendan que primero se basen en los conceptos básicos y comprendan a fondo los materiales didácticos. "Podemos saber por preguntas de exámenes anteriores que el conocimiento básico de química representa más de 70 puntos, por lo que el conocimiento básico de química sigue siendo el foco de estudio y revisión al prepararse para el examen", Xiang, profesor de química de la escuela secundaria de la Universidad. Excelente Instituto de Exámenes de Educación, mencionó que la química proviene de la vida, y debemos prestarle más atención a las sustancias en la vida, acumular más materiales vivos, especialmente los ingredientes principales de las sustancias, como huevos en conserva, sal, vinagre, etc. Los candidatos también deben completar y comprender cuidadosamente los experimentos de los estudiantes en los libros de texto de la escuela secundaria y cultivar habilidades de investigación práctica.