La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿En qué campus se encuentran los estudiantes de primer año de Changzhi Medical College en 2019 y cuándo se inscribirán en la escuela?

¿En qué campus se encuentran los estudiantes de primer año de Changzhi Medical College en 2019 y cuándo se inscribirán en la escuela?

Changzhi Medical College está ubicado en la ciudad de Changzhi, provincia de Shanxi, conocida como la capital roja y la ciudad encantadora. Ubicada en el número 161 de Jiefang East Street, ciudad de Changzhi, es una facultad de medicina general de tiempo completo directamente dependiente del Departamento de Educación Provincial de Shanxi. La escuela fue fundada en 1946 y es una de las primeras escuelas de medicina fundadas por nuestro partido. Su predecesor fue el "Hospital General Bethune International Peace Hospital de la Región Militar Shanxi-Hebei-Shandong-Henan" en 1946, que fue fundado por el Dr. He Mu, director del Hospital Central de Yan'an, con el cuidado de Liu Bocheng. Deng Xiaoping y Bo Yibo. Heping Medical College se fundó en 1948. En 1958, se transformó en "Southern Shanxi Medical College". En 1986, se actualizó a una universidad de pregrado y se renombró como Changzhi Medical College. En 1996, el primer lote pasó la evaluación de calificación docente de pregrado de la antigua Comisión Estatal de Educación. En 2004 pasó la evaluación del nivel docente de pregrado por parte del Ministerio de Educación. En 2011, fue aprobado por el Comité de Grados Académicos del Consejo de Estado como unidad piloto para la formación de posgrado de maestría clínica. En 2012, fue la primera universidad similar en China en aprobar la certificación profesional de medicina clínica otorgada por el Ministerio de Educación.

La escuela mantiene el espíritu Taihang de "trabajo duro y superación personal constante", se adhiere a la tradición de "enfrentarse a las bases y anteponer la educación moral", se adhiere a la filosofía escolar de " énfasis en la calidad, énfasis en la práctica y énfasis en las características", arraigando en los distritos antiguos e integrándose en la escuela. A nivel local y nacional, ha capacitado y entregado cerca de 30.000 talentos médicos prácticos de alta calidad a unidades médicas de base.

Después de 70 años de construcción y desarrollo, la escuela ha formado un patrón de desarrollo colaborativo multidisciplinario con la medicina y especialidades relacionadas con la medicina como líder, integrando medicina, ingeniería, administración, ciencia, educación, literatura, y arte, y Un sistema de formación de talentos de múltiples niveles que integra la educación de posgrado, la educación de pregrado, la educación vocacional y la educación continua. Hay 20 facultades de enseñanza de pregrado (departamentos y departamentos): Primera Facultad Clínica, Segunda Facultad Clínica, Facultad de Medicina Básica, Escuela de Enfermería, Escuela de Farmacia, Escuela de Ingeniería Biomédica, Escuela de Salud Mental, Escuela de Humanidades, Artes y Medios, Información de Salud y Escuela de Gerencia, Departamento de Salud Pública y Medicina Preventiva, Departamento de Imagenología Médica, Departamento de Anestesiología, Departamento de Ciencias de Laboratorio Médico, Departamento de Estomatología, Departamento de Pediatría y Departamento de Teoría Ideológica y Política. 18 carreras de pregrado: medicina clínica, enfermería, imágenes médicas, tecnología de imágenes médicas, ingeniería biomédica, anestesiología, tecnología de laboratorio médico, psiquiatría, estomatología, farmacia, gestión de información y sistemas de información, psicología aplicada, terapia de rehabilitación, ciencias humanas del deporte, musicología, prevención. Medicina, Tecnología Médica Experimental y Comunicación. Los estudiantes están distribuidos en 25 provincias, municipios y regiones autónomas, con una población estudiantil de 10.632, incluidos 74 estudiantes de posgrado, 8.474 estudiantes de pregrado y 111 estudiantes de formación profesional.

La escuela (incluidos dos hospitales directamente afiliados) tiene una superficie de 654,10 acres (sede 326,5438+0 acres), un área de construcción de 395.200 metros cuadrados (sede 654,38+5300 metros cuadrados), y un valor total de activos fijos de 654,38 +29 millones de yuanes (340 millones de yuanes para la sede), de los cuales el valor total de los equipos y equipos de enseñanza y investigación científica es 50. Tiene una colección de 530.000 libros y 1.200 publicaciones periódicas chinas y extranjeras. Tiene bases de datos como Wanfang Data Resource System, Scholar Digital Library, Biomedical Foreign Language Information Service System y Chinese Disease Knowledge Base, y su capacidad de recursos de libros electrónicos alcanza los 6,8T.

Hay dos sitios de construcción especializados a nivel nacional y especialidades de marca de la provincia de Shanxi: especialidades en medicina clínica y enfermería. La provincia de Shanxi tiene 4 especialidades: farmacia, imágenes médicas, tecnología de laboratorio médico y anestesiología. Recursos nacionales de alta calidad * * * disfrutan de 1 curso - Medicina Interna; 2 cursos de calidad a nivel provincial - Diagnóstico y Cirugía; recursos excelentes a nivel provincial disfrutan de 4 cursos - Medicina Interna, Farmacología, Anatomía Humana y Enfermería Básica; de 1 laboratorio universitario clave en la provincia de Shanxi: laboratorio de metabolismo de lípidos en sangre y enfermedades de la sangre; 7 laboratorios de demostración de enseñanza experimental en la provincia de Shanxi: laboratorio integral funcional, laboratorio integral de anatomía, centro de habilidades clínicas y laboratorio integral de laboratorio médico, laboratorio integral de farmacia y medicina dental; centro de enseñanza experimental, centro de enseñanza experimental de imágenes médicas; hay 1 centro de demostración provincial: Centro de enseñanza experimental de simulación virtual de habilidades clínicas; Hay 2 hospitales directamente afiliados, 6 hospitales no directamente afiliados, 60 hospitales de práctica docente y otras 40 bases docentes, que pueden satisfacer las necesidades de la enseñanza práctica.

La escuela cuenta actualmente con 2.706 empleados (892 en la sede), 373 profesionales y técnicos de alto nivel y 39 supervisores de doctorado y maestría. Hay 488 profesores de tiempo completo, 566 profesores clínicos y 645 personas con maestría o superior. El equipo docente de medicina interna es un equipo docente a nivel nacional y el equipo docente de farmacología es un equipo docente destacado a nivel provincial.

Se han logrado resultados notables en el nivel de enseñanza, la calidad del talento y la calidad de la educación. La tasa promedio de empleo único de los graduados en los últimos cinco años es del 78,8% y la tasa de empleo de cinco años es del 1.000%. La tasa de exámenes de ingreso a posgrado se mantiene por encima del 20% y la tasa de aprobación de médicos en ejercicio se ubica entre las más altas entre instituciones similares del país. En 2011, ganó el primer premio en la División del Norte de China durante seis años consecutivos en el Concurso Nacional de Habilidades Clínicas para Estudiantes de la Facultad de Medicina, el segundo premio en 2012 y el tercer premio en 2013. En 2015, los dos equipos ganaron el primer premio en el Concurso Nacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios de la Copa de la Sociedad de Educación Superior. En 2009, ganó 1 premio nacional y 44 premios provinciales en el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios. En 2008, la “Zona Experimental Innovadora para el Modelo de Capacitación de Profesionales Médicos Clínicos en Escuelas de Medicina Locales” de nuestra escuela recibió la aprobación provincial. En 2012, fue aprobada por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud para convertirse en el primer grupo de universidades piloto del país. En 2013, la carrera de medicina clínica se convirtió en uno de los primeros proyectos piloto de reforma integral para carreras de pregrado en universidades locales en el marco del “Proyecto de Enseñanza de Pregrado” del Ministerio de Educación. En los últimos años, la escuela ha emprendido 96 proyectos de reforma docente; ha ganado 2 segundos premios por logros docentes nacionales, 2 primeros premios por logros docentes provinciales de Shanxi, 6 segundos premios y 6 terceros premios. La medicina interna es una disciplina de construcción clave en la provincia de Shanxi. Oftalmología, cirugía, oncología, neurología, obstetricia y ginecología, genética reproductiva, patología y fisiopatología, bioquímica y biología molecular, medicina por imágenes y medicina nuclear son nueve disciplinas clave a nivel escolar, que incluyen hematología, cardiovasculares 6 institutos de investigación que incluyen enfermedades, genética reproductiva enfermedades, tumores, enfermedades geriátricas y enfermedades hepáticas.

En 2012 y 2012, el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado aprobó que nuestra escuela se convierta en un "Proyecto de Cultivo de Talentos con Necesidades Especiales en el Servicio al País", una unidad que otorga títulos de licenciatura para formar estudiantes de posgrado. con una maestría profesional en medicina y comenzó a reclutar y capacitar en 2013. El primer grupo de estudiantes graduados de maestría en medicina logró un avance histórico en el funcionamiento de la escuela. Nuestra escuela superó con éxito la evaluación intermedia del programa piloto de formación de estudiantes de posgrado organizado por el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado. Actualmente, un total de 3 estudiantes de posgrado de título profesional están matriculados en la Maestría en Medicina, abarcando dos disciplinas de la medicina clínica, incluyendo medicina interna, cirugía y anestesiología 10. Los estudiantes de posgrado de 2015 se combinan con la formación estandarizada para residentes y la. La capacitación en capacidad de práctica clínica está estandarizada para los residentes en la Base Nacional de Capacitación de Residencia.

En los últimos cinco años, la escuela ha llevado a cabo 168 proyectos de investigación científica, incluidos 6 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y 82 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial. Ha recibido 19 premios de investigación científica, incluidos 4; premios a nivel provincial y ministerial; y artículos publicados 1.975 artículos, 102 artículos incluidos en SCI; monografías académicas publicadas y edición de 366 libros de texto. La "Revista de la Facultad de Medicina de Changzhi", patrocinada por el instituto, realiza intercambios de revistas científicas y tecnológicas con más de 100 universidades de todo el país.

La escuela insiste en abrirse al mundo exterior y fortalecer los intercambios externos. Se envían profesores a los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Francia, Sudáfrica, Suecia, Australia, Japón, la provincia de Taiwán, Hong Kong y otros países y regiones para inspecciones de estudios e intercambios académicos. Invite a expertos y académicos de renombre, como la Facultad de Medicina de la Universidad de Saint Louis, la Universidad de California y la Universidad de Ithaca, a dar conferencias. Hemos firmado acuerdos de cooperación con universidades reconocidas como Rochford College en Estados Unidos, la Universidad de Aberdeen en el Reino Unido y la Universidad de Salud de Daejeon en Corea del Sur, y hemos establecido relaciones de cooperación amistosas. Se llevaron a cabo con éxito seis actividades de intercambio cultural para estudiantes universitarios chinos y estadounidenses y cuatro simposios internacionales sobre enfermedades cardiovasculares entre China y Estados Unidos. Además, también se llevaron a cabo una serie de importantes conferencias académicas, como el Simposio Académico Nacional sobre Nuevos Progresos en Hematología, el Simposio Académico Nacional sobre Educación en Ingeniería Biomédica y la Reunión Anual de Cooperación de Facultades de Medicina Provinciales (ciudades, distritos).

La Facultad de Medicina de Changzhi es la cuna para que los estudiantes crezcan y se conviertan en talentos, y también es un terreno fértil para cultivar talentos médicos aplicados de alta calidad en el nuevo siglo. De cara al futuro, implementaremos plenamente el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", nos centraremos en el cultivo de talentos, estableceremos prioridad para la educación de pregrado, desarrollaremos moderadamente la educación de posgrado y cultivaremos la capacidad práctica y el empleo. -solicitudes competentes La orientación de dirigir una escuela con talentos médicos profesionales se basa en los objetivos de desarrollo de la escuela de "fortalecer integralmente la construcción del partido, profundizar integralmente diversas reformas y promover integralmente" los objetivos de desarrollo de promover integralmente el desarrollo connotativo e integrarse integralmente en la región. sociedad.