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Exámenes de graduación de chino de sexto grado y respuestas de 2017

Documentos y respuestas del examen de graduación de chino de sexto grado de 2017 1. Leer el pinyin y escribir las palabras, prestando atención a la simetría y belleza de la escritura (4 puntos).

1.zī x? nch? ¿ngf? zǔ·n? O wǔ rǔ[4 puntos]

Respuesta de referencia: consulta, castigo, obstáculo e insulto

2 Preguntas de opción múltiple (el número de la respuesta correcta entre paréntesis, 2 puntos por cada una). pregunta, ***8 puntos)

1. Entre los siguientes conjuntos de palabras, la que tiene la misma pronunciación en Braille es () [2 puntos].

2. Entre los siguientes conjuntos de palabras, el conjunto completamente correcto es () [2 puntos]

Una persona que insulta a un gobernador honesto es completamente diferente a la sopa de verduras terminada.

b. Generosidad intravenosa cómoda y contradicción apropiada

c La consulta antiprona, el bazo y el vómito no pueden esperar.

3. El conjunto correcto de las siguientes palabras es () [2 puntos]

Una mirada al agua de otoño, una luz brillante en el pozo, una bofetada, un rayo de luz de luna

bSusurros, suaves y hermosos, agresivos, vívidos y expresivos.

cLa vida está llena de altibajos, con caminos montañosos escarpados, acantilados escarpados, montañas imponentes y colinas sinuosas.

4. Las siguientes palabras están ordenadas en el orden incorrecto: () [2 puntos]

Coma punto y coma puntos suspensivos

Hielo agua agua caliente vapor agua hirviendo

Frío, frío, tibio, caliente, caliente

3. Escribe las palabras según sea necesario (4 puntos)

1. /p>

A.Realidad virtual, movimiento, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

A miles de kilómetros de distancia, el famoso _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

c giros y vueltas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _[1 punto]

Referencia de respuesta : A, Yi viejo y joven, alto, bajo, gordo y delgado, B, soñador y cariñoso, C, alto y ordenado

2 En estos seis años, estudiantes _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _. (Escribe dos modismos que expresen amistad entre compañeros) [1 punto]

Respuesta de referencia: Las profundidades del océano son como hermanos.

3. Escribe tres modismos que contengan animales:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, [1 punto]

Respuesta de referencia: El dragón y el tigre saltan, la gallina y el perro están inquietos, el conejo muere y el zorro llora.

¿Conoces a tu profesor de chino? Utilice dos modismos para describir su impresión de usted_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. [1]

Respuesta de referencia: afable, concienzudo, trabajador y conocedor.

4. Escribe las oraciones necesarias (5 puntos)

1. Zhan Tianyou es un destacado ingeniero patriótico.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Zhan Tianyou es ingeniero.

2. Imita la formación de frases y escribe dos frases con significado coherente en las líneas horizontales.

Deja que tu vida florezca como una flor para los demás: una donación de sangre gratuita es una flor, un saludo cariñoso es una flor, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Un corazón que puede florecer para los demás es bondadoso, y una persona que puede pagar por la hermosa vida de los demás es un persona extraordinaria. 【1】Respuesta de referencia:

Una mirada alentadora es una flor; enviar una sonrisa a un compañero reprobado es una flor.

Este lugar es demasiado pequeño. (Cambiar a una frase exagerada)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Respuesta de referencia: Este lugar es demasiado pequeño para que los mosquitos entren volando.

4. Hay un dicho famoso en la antigua China, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Es decir, no. No importa cuán pequeña sea una cosa mala, no puedes hacerlo. Si lo haces demasiado, se convertirá en algo muy malo. Aunque lo bueno es pequeño, no puedes dejar de hacerlo solo porque lo es. pequeño. No importa cuán grande sea algo bueno, todo comienza desde un poquito. [1]

Respuesta de referencia: No hagas pequeñas bondades, no hagas pequeños males.

5. ¿De qué libro proviene la siguiente historia? Por favor escriba el título y el autor.

Cruza cinco niveles y mata a seis generales ()

Escritura budista ""()

Pide perdón () [1 punto]

Respuesta de referencia: Romance de los Tres Reinos, El viaje de Luo Guanzhong al Oeste, Registros históricos de Wu Chengen, Sima Qian

Verbo (abreviatura de verbo) Revise los textos que hemos aprendido y responda las siguientes preguntas ( 8 puntos).

1. ¿Cuáles son las lecciones del “establecimiento de la paz”? Voluntad. ¿Se refiere a _ _ _ _,? ¿artículo? Se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

__________,?artículo? ¿sentir? ¿Xiang Xianghe? reunión_ _ _ _ _ _ _ _,? ¿Será incómodo? Será _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. [1]

Respuesta de referencia: Lian Po, Lin Xiangru y Lin Xiangru son más poderosos que Lian Po, Zhao. El estado de Qin no se atrevió a invadir, lo que debilitó la fuerza del estado de Zhao, y el estado de Qin aprovechó la oportunidad para atacar.

2. El autor de la lección "La niña de los fósforos" es _ _ _ _ _ _ _ _. Cuando vea este título, veré la imagen de una niña:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ [1]

Respuesta de referencia: Andersen tiene el cabello dorado y sufre de hambre y frío. 1. La oscuridad de la vieja sociedad. Su relación era fría.

3. La primavera es hermosa y hay innumerables poemas antiguos que describen y alaban la primavera. Por favor, elige tu frase favorita y escríbela a continuación: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 【1】 Respuesta de referencia: Qianli Ti permanece en verde y rojo, y la ciudad del agua está llena de banderas de vino. La enfermedad del sueño en primavera, sin saberlo, rompió la mañana y el canto de los pájaros perturbó mi sueño.

4. Si miras las cosas desde diferentes ángulos, tendrás diferentes sentimientos y comprensiones. Es realmente _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Ah

Respuesta de referencia: Vistos desde el costado de la cresta, los picos son de diferentes alturas.

Yuhao y Yuhan son dos hermanos, pero Yuhao está muy celoso del talento de Yuhan y a menudo lo ridiculiza. Yuhan tomó la mano de su hermano y dijo con amargura: _______________________? (Artículos y citas famosos) [1 punto]

Respuesta de referencia: Nacemos de las mismas raíces, entonces, ¿por qué estamos tan ansiosos por especular unos sobre otros?

6. La gente suele utilizar el modismo (,) para describir sólo ver beneficios inmediatos e ignorar problemas futuros. [1]

Respuesta de referencia: La mantis acecha a la cigarra, seguida por la oropéndola.

7.? ¿Batalla de Chibi? Esta historia proviene de una de las cuatro principales obras maestras clásicas de China. Por favor escribe una historia más de esta obra maestra. Su nombre es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. [1]

Respuestas de referencia: "El romance de los tres reinos" y "Las flechas prestadas del barco de paja"

8. Utilice palabras o frases apropiadas para resumir las características o cualidades de los siguientes personajes. O complete el nombre según la calidad.

A través de los libros de texto chinos, conocí a muchas personas, entre ellas Di Xu Renjie, Lu Xun, Zhan Tianyou, etc.

_ _ _ _ _ _ _ _ _Zhuge Liang, están_ _ _ _ _ _ _ _Spartacus, y_ _ _ _ _ _ _ _Madame Curie y

_ Robinson de _ _ _ _. El inventor estadounidense que solo fue a la escuela tres días pero tuvo más de mil inventos en su vida_ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _ (cualidad o característica) (nombre). [1]

Respuesta de referencia: La aplicación de la ley no es considerada con los demás, resalta el patriotismo, tiene el coraje de resistir el altruismo, es Edison inteligente y valiente

6. 17 puntos)

La puerta entreabierta.

1. ¿Un día, el director general de una empresa dijo a todos los empleados que no entraran a la habitación del octavo piso sin un número de casa? Pero no se dio ninguna explicación de por qué.

En esta empresa con buenas prestaciones, los empleados están acostumbrados a obedecer. Todos recordaban firmemente el consejo del director general. Nadie iría a la habitación del octavo piso sin un número de casa.

Un mes después, la empresa reclutó a otro grupo de empleados y el director general volvió a explicarles a los nuevos empleados. ¿No entres a esa habitación sin un número de casa? .

4. En ese momento, un joven susurró:? Por qué

El director general respondió con cara seria. ¿No pasó nada? ?

6. Cuando regresó a su trabajo, el joven todavía estaba desconcertado por las instrucciones del gerente general, por lo que otros le aconsejaron que simplemente hiciera bien su trabajo y se olvidara del resto, solo siguiera las instrucciones del gerente general. instrucciones.

7. El joven insistió () con curiosidad, por lo que todos sacaron las normas y reglamentos de la empresa para recordarle que no arruinara su envidiable trabajo.

8. Pero el joven simplemente llegó, muy enojado, e insistió en entrar a esa habitación.

9. Llamó a la puerta, pero no hubo respuesta. Otro empujón y la puerta entreabierta se abrió. Solo había una mesa en la pequeña habitación, y sobre la mesa había una tarjeta con algunas palabras escritas con bolígrafo rojo. Entregue la tarjeta al gerente general.

10. El joven cogió la tarjeta polvorienta confundido y salió de la habitación.

11. En ese momento, escuché que el joven irrumpió en la habitación solitaria y sacó otra tarjeta. Algunas personas comenzaron a preocuparse por él y otras le aconsejaron que devolviera la tarjeta rápidamente. Todos dijeron con simpatía que tenía que mantenerlo en secreto y nadie diría que entró en esa habitación.

12. Pero el joven declinó la amabilidad de todos y tomó el ascensor hasta la oficina del gerente general en el piso 15. Cuando le entregó la tarjeta al director general, el director general anunció un resultado impactante. A partir de ahora, usted será nombrado Director General de Ventas. ?

13.? Sólo porque traje esta tarjeta, preguntó el joven.

14.? Sí, llevo casi medio año esperando. Creo que puedes hacer este trabajo. ? El gerente general _ _ _ _ _ _ _ miró al joven.

15. Ese joven realmente estuvo a la altura de sus altas expectativas e hizo prosperar el trabajo del departamento de ventas.

16. Después, el director general les explicó a todos:? El joven no está sujeto a reglas ni regulaciones y se atreve a entrar en áreas prohibidas. Esta es una buena cualidad de un empresario exitoso. ?

17. Todos se dieron cuenta de repente.

1. Complete el modismo correcto entre paréntesis del séptimo párrafo del artículo es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ también puede completar la posdata correspondiente: _ _ _ _; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. [2 puntos]

Respuesta de referencia: Llegar al fondo y llegar al fondo.

Los párrafos naturales 2.12-14 son el diálogo entre los jóvenes y el director general. Completar las palabras correctas en las líneas horizontales del texto hará que el texto esté más completo. Complete cada una de las siguientes líneas en orden.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Respuesta de referencia: Una sonrisa, confusión, confianza

3. ¿Puerta? Tiene dos significados. ¿El significado superficial es ocultarlo? ¿Puerta? , el significado profundo se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ [2 puntos]

Respuesta de referencia: Las reglas establecidas por el gerente.

Después de escuchar la explicación del gerente general, ¿todos? ¿Una epifanía? ¿Qué pensarías si fueras uno de ellos? (No menos de 30 palabras)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Respuesta de referencia: Admiro el coraje y la perseverancia de los jóvenes. Como dice el artículo, nos atrevemos a entrar en algunas zonas prohibidas sin estar sujetos a normas ni reglamentos. Esta es una cualidad esencial para las personas exitosas y con espíritu pionero. Estamos tan acostumbrados a seguir los mismos patrones que nos volvemos como máquinas y nos falta el coraje para explorar.

5. ¿En el texto? ¿Está a la altura de las expectativas? Significado_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,? ¿negativo? ¿Qué significa en el diccionario "A confía en B para disfrutar de la decepción de C"? ¿Está a la altura de las expectativas? ¿existir? ¿negativo? Debes elegir _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. [2 puntos]

Respuesta de referencia: Estar a la altura de las expectativas de todos

6. Tu tema es _ _ _ _ _ _ _ _ _ [1]

Respuesta de referencia: abre la puerta entreabierta.

7. Utilice una frase breve para evaluar los personajes del artículo:

Jóvenes:

Director general:

Todos. : 3 Puntos]

Respuesta de referencia: Jóvenes: confiados y valientes, se atreven a crear Director general: inteligente e ingenioso. Todos: observen la disciplina y hagan lo que el gerente les diga.

8. Escribir antónimos (1 punto): ¿Pionero? Corbata

Escribir sinónimos (1): ¿Confundido? ¿Por qué? [2 puntos]

Respuesta de referencia: 1. Fuga a la antigua usanza 2. Acusaciones sospechosas

7. Lectura (2) (13 puntos)

Lee con atención y piensa con atención (extracto)

Los antiguos decían ①:? Léelo cien veces, _ _ _ _ _ _ _. ? Si lo lees bien no necesitas explicación, sabes lo que significa. Probé "②" y lo recité tres veces. Mi corazón lo sintió, mis ojos lo sintieron y mi boca lo sintió. Si la mente no está aquí, los ojos no mirarán al niño con atención y la mente no estará concentrada. Sólo leerá en voz alta y nunca recordará, y será recordada durante mucho tiempo. Entre los tres, el corazón es el más ansioso. Dado que el corazón está aquí, ¿no estarían allí los ojos?

[Nota] ① Nube: Di. Dije: lo dije una vez. Di, di. 3 Ziqing: ¿Lo mismo? ¿cuidadoso? . 4. Inundación: lo que sea.

1. Este artículo propone un método de aprendizaje importante: la familiaridad con la lectura. Los beneficios de la familiaridad son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El artículo también menciona una cuestión de actitud: ¿Qué debes hacer al leer? ¿Cuál es tu corazón? ,?¿Ojo al ojo? ,? ¿Boca a boca? ,¿en? ¿Lo peor de todo? . ? ¿Cuál es tu corazón? Hablar de; involucrar

___________________________;? ¿urgente? Significa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. [6 puntos]

Respuesta de referencia: No hace falta explicarlo, ya sabes lo que significa.

2. Hay un niño llamado Zhang Xue. A menudo lee con la boca abierta, pero su corazón va a otra parte. Edúquelo utilizando los principios que nos dice este artículo.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Respuesta de referencia: Concéntrate. Urgente: Importante

3. ¿Sobre qué? ¿leer? Hay muchas citas y aforismos famosos. Agréguelos y escriba dos más.

(1) Léelo cien veces, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

②______________________________________________.

③ __________________________________________________. [3 puntos]

Respuesta de referencia: Léelo cien veces, su significado es evidente. Lee y escribe como un dios. 3. Hay un camino en Shushan y no hay límite para el mar del aprendizaje.

8. Anuncios de lectura (5 puntos)

A la derecha hay un cartel publicitario de un libro.

Después de observar la imagen, responda:

1. El título de este anuncio es. [1]

Respuesta de referencia: Los estudiantes de primaria leen la biblioteca

2 La intención del editor al escribir este conjunto de libros es:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. [1]

Respuesta de referencia: Deje que la lectura entre en la vida y la haga elegante y erudita.

3.? 100% de alta calidad? Explique este conjunto de libros _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;? ¿75% de descuento sobre el precio? Explica este libro

_______________________________. Un modismo puede resumir dos significados: _ _ _ _ _ _ _ _. [3 puntos] Respuesta de referencia: Buena calidad y bajo precio.

9. Escritura interesante (6 puntos)

(1) Lea el artículo breve y agregue una oración en la línea horizontal entre sirviente y hombre rico.

1. Había una vez un hombre rico muy tacaño. Una vez, un fantasma malvado le pidió a un sirviente que comprara vino, pero él solo le dio una botella de vino y nada de dinero. El criado quedó confundido y preguntó: Señor, ¿cómo puedo comprar vino si no tengo dinero? dijo el hombre rico enojado. ¿Quién no gastaría dinero en vino? ¡Puedes hacerlo sin gastar dinero en vino! ? Al oír esto, el criado tomó la botella y salió. Después de un rato, el sirviente regresó con una botella vacía y dijo: ¡El vino está aquí, por favor bébalo! ? Cuando el hombre rico vio la botella vacía, se enfureció y maldijo. ¡Maldita sea! No hay más vino en la botella. ¿Qué puedo beber? respondió el sirviente. ____________________________ ?[3 puntos]

Respuesta de referencia: ¿Quién no puede beber vino embotellado? Beber sin vino en botella también es una habilidad.

(2) No sé si has notado que hay lemas muy cálidos y maravillosos colgados en los pasillos de nuestro edificio de enseñanza, como por ejemplo: ¿Usar un lenguaje civilizado y tratar a los demás con educación? ¿Qué pasaría si te pidieran que dibujaras una idea general para un salón de clases? ¿Sin ruido fuerte? ¿Cómo escribirías un eslogan?

2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _[3 puntos]

Respuesta de referencia: Los estudiantes son adictos a los libros. No los molestes.

X. Tarea (30 puntos)

En nuestra familia, tenemos abuelos que nos aman, padres que quieren que sus hijos triunfen y sus hijas triunfen, y hermanos y hermanas que quieren que sus hijos triunfen y sus hijas triunfen. preocupate por nosotros. ¿Cómo podemos escribir el amor verdadero en este sentimiento tan profundo? Tal vez sea solo una cosa común y corriente, tal vez sea solo una frase común, tal vez no te importe en absoluto, pero incluso este poquito a menudo refleja la grandeza del amor familiar. Exprese sus emociones a través de uno o dos ejemplos específicos, para que el artículo pueda conmoverlo a usted, a sus seres queridos y a sus lectores. El número de palabras no debe ser inferior a 400 y el tema debe ser elegido por usted mismo. Los nombres reales y los nombres de las escuelas no aparecerán en el artículo. [

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Universidades en Guizhou: para movilizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes de formación profesional superior, aprovechar al máximo y revitalizar los recursos de educación superior en nuestra provincia y administrar mejor una educación superior que satisfaga a la gente, después de la investigación, en 2010 continuaremos seleccionar estudiantes destacados a través del examen unificado de nuestra provincia para ingresar a programas de estudios de pregrado (en adelante, "selección de mitad de período"). Ahora ofrecemos las siguientes opiniones sobre trabajos relevantes. 1. Principios de la "selección intermedia" (1) Condiciones de aplicación: buen carácter ideológico y moral; aprobado o superior en todos los cursos básicos; buenas calificaciones en todos los cursos profesionales; (2) Objetivo de inscripción: todos los estudiantes de segundo año de educación vocacional superior de la provincia (incluidos los graduados de dos años, lo mismo a continuación) pueden postularse. (3) Plan de inscripción: seleccionar estudiantes de segundo año de universidades vocacionales superiores a una tasa del 5%. (4) Tratamiento: Los estudiantes calificados, luego de ser admitidos a través del examen unificado organizado por la provincia, avanzarán al tercer año de la misma o similar carrera de pregrado. Al final del período de estudios, quienes aprueben la evaluación recibirán un certificado de título de licenciatura y disfrutarán del mismo trato que un estudiante universitario. Aquellos que cumplan con los requisitos para una licenciatura obtendrán una licenciatura después de aprobar la defensa de la tesis. (5) Tasas de matrícula: las tasas de matrícula las cobra la institución de admisiones de acuerdo con los estándares de cobro aprobados por la Oficina Provincial de Precios, el Departamento Provincial de Educación y el Departamento Provincial de Finanzas para el mismo grado en la escuela donde se admiten los estudiantes admitidos. 2. Instituciones de matrícula, carreras y planes de matrícula Las instituciones de matrícula son colegios y universidades ordinarias. Comuníquese con las escuelas vocacionales superiores con las universidades de pregrado relevantes. Los colegios y universidades de pregrado determinan el plan de inscripción de "selección de mitad de período" en función de las condiciones de funcionamiento de la escuela y deben presentarlo a la División de Planificación Financiera del Departamento Provincial de Educación para su revisión antes de 2010 (tabla adjunta), que es emitido conjuntamente por el Departamento Provincial de Educación y la Comisión Provincial de Desarrollo y Reforma. 3. Los estudiantes de segundo año en escuelas vocacionales superiores que cumplan con las condiciones de revisión de registro pueden inscribirse en carreras iguales o similares (especialidades similares se refieren a carreras incluidas en la categoría de segundo nivel de carreras universitarias promulgadas por el Ministerio de Educación en 1998). y elija la escuela correspondiente para completar el formulario de solicitud. Cada colegio vocacional superior compilará y revisará los números de inscripción y los informará al departamento de admisiones local (estado, ciudad). Materias de examen: artes liberales incluye inglés, chino universitario y cursos profesionales de ciencias, incluye inglés, matemáticas avanzadas y cursos profesionales. La puntuación de cada examen es 150, con una puntuación total de 450. El Comité Provincial de Admisiones y el Departamento Provincial de Educación organizan el inglés, el chino universitario y las matemáticas avanzadas. El examen se realizará el 7 de junio y el trabajo de examen específico será organizado por el Centro Provincial de Exámenes y Admisiones. La escuela de matrícula es responsable de la propuesta, composición, examen y calificación de los cursos profesionales. El período de exámenes es del 10 al 11 de julio. 4. Trabajo de admisión El trabajo de admisión se lleva a cabo bajo el liderazgo unificado del Comité Provincial de Admisiones. Los departamentos pertinentes del Departamento Provincial de Educación y el Centro Provincial de Exámenes y Admisiones * * * forman un equipo de revisión de admisión. Con base en los puntajes de los exámenes unificados de los candidatos y de acuerdo con los principios de admisión de equidad, justicia y apertura, la lista de nuevos estudiantes que serán admitidos en cada escuela se revisará y determinará desde puntajes altos hasta puntajes bajos. Los candidatos que deseen ser admitidos deben realizar el examen del curso profesional organizado por la escuela de contratación. Aquellos que aprueben el examen podrán obtener las calificaciones de admisión formales. La escuela de contratación pasará por los procedimientos formales de aprobación de admisión en el centro de exámenes de admisión provincial a mediados de agosto. . 5. Las tarifas se cobrarán de acuerdo con los elementos y estándares de las tarifas del examen de ingreso a la universidad de la Oficina Provincial de Precios y el Departamento Provincial de Finanzas, y se distribuirán a las escuelas implementadoras y departamentos ejecutivos pertinentes de acuerdo con los arreglos de trabajo de examen. Los verbos intransitivos fortalecen el liderazgo, imponen una disciplina estricta y garantizan la calidad de las admisiones (1) Las escuelas y universidades de pregrado deben establecer un grupo de liderazgo de "selección de mitad de período", con el director (decano) a cargo de la enseñanza como líder del equipo, y Hay camaradas claramente responsables a cargo de este trabajo. (2) El trabajo de "selección intermedia" debe adherirse a principios políticos, disciplina estricta, apertura, equidad e imparcialidad para garantizar la calidad de las admisiones. (3) Durante el proceso de admisión y trabajo de "selección de mitad de período", si hay algún fraude o mala práctica para beneficio personal, una vez verificado, se tratará con seriedad y los estudiantes serán devueltos a la escuela original.