Historia del examen de ingreso de posgrado 2015: ¿una estrategia de preparación para no memorizar de memoria?
La historia es una materia que concede gran importancia al tiempo y la secuencia. La historia es la alternancia de varias épocas, resultado de continuas ganancias y pérdidas, generación tras generación. Wang Chong, de la dinastía Han del Este, dijo una vez: "Conocer el presente pero no conocer el pasado se llama ceguera; conocer el pasado pero no conocer el presente se llama ignorancia". Si quieres ver toda la historia con claridad, tienes que volver a la fuente. Se recuerda a los candidatos que repasen en orden histórico: historia antigua - historia moderna, historia china - historia mundial, para no sólo captar los entresijos de los acontecimientos, sino también facilitar la conexión y la memoria.
De acuerdo con los requisitos del programa de estudios de historia básica de años anteriores, el examen incluye principalmente cuatro materias: la historia china antigua representa aproximadamente el 30%, la historia china moderna representa el 20% y el mundo antiguo y medieval. la historia representa el 20% y la historia mundial moderna el 30%. En el proceso de repaso de la historia mundial, algunos estudiantes primero eligen la historia mundial moderna, que conlleva una mayor proporción de puntos, y luego miran la historia mundial antigua y medieval. En la etapa básica, esta orden de revisión es un gran no-no.
En segundo lugar, consulte el esquema y comprenda el marco.
En comparación con la historia antigua del mundo, el contexto de la historia mundial moderna no es muy claro. Hacer que la gente se sienta un poco confundida e incapaz de aclararla. Una idea general. Lo que es aún más exagerado es que casi todos los libros de referencia están conectados según sus propias pistas y el contenido de cada libro es diferente, lo que aumenta la dificultad de clasificar el marco de conocimiento general. Por lo tanto, se recomienda que memorice de acuerdo con el marco enumerado en el esquema.
Basado en estar familiarizado con el marco, establezca puntos de conocimiento específicos en él y utilice libros de referencia para revisar. Los estudiantes que terminan de estudiar Historia Mundial General en agosto y comienzan a repasar la historia china pueden sentir que el marco de la historia antigua china es más claro que el marco de la historia mundial moderna. En lo que a la historia antigua china se refiere, el orden no es más que “Pre-Qin –; Qin y Han –; Tres Reinos, Dos Jins, Dinastías del Sur y del Norte –; Dinastías Sui y Tang –; Song, Jin y Liao – ; las dinastías Yuan, Ming y Qing". Ya sea mirando hacia atrás en la historia mundial o en la historia china, lo esencial permanece sin cambios. En primer lugar, necesitamos tener un marco general y luego comprenderlo gradualmente, de modo que podamos tener un concepto general y una comprensión macro, y no será fácil quedar atrapado dentro de un rango limitado al responder preguntas.
En tercer lugar, captar las relaciones históricas desde varios ángulos.
En primer lugar, debemos prestar atención a las conexiones verticales entre los puntos de conocimiento. El vínculo vertical examina el proceso y la relación causal de los acontecimientos históricos desde la perspectiva del tiempo, explorando así las tendencias del desarrollo histórico. En otras palabras, es el contexto de desarrollo de puntos de conocimiento relevantes. Por ejemplo, la evolución del antiguo sistema fiscal chino, la lucha entre el poder imperial y el poder del primer ministro, la evolución del sistema de relaciones internacionales, la revolución industrial, etc. En los últimos años se han reforzado los exámenes en este ámbito. En 2007, los datos históricos analizaron la evolución del sistema de exámenes imperial desde la dinastía Tang, y en 2009, examinaron las cuatro oleadas de establecimiento de Estados-nación globales desde el siglo XIX. Por lo tanto, debe tener una comprensión clara del desarrollo de los puntos de conocimiento durante el proceso de revisión.
En segundo lugar, se debe prestar atención a las conexiones horizontales entre puntos de conocimiento, es decir, a través de la expansión espacial, el análisis de analogías entre un fenómeno histórico y fenómenos similares o opuestos en otras regiones durante el mismo período; El fenómeno histórico con el mismo período y otros fenómenos históricos relacionados están conectados y sintetizados orgánicamente. Por ejemplo, China y Japón en los años 1960 sufrieron la agresión de las potencias occidentales antes de los años 1960, y el movimiento reformista surgió en los años 1960. A través de esta comparación horizontal, podemos profundizar nuestra comprensión de los puntos de conocimiento y captar la visión macroscópica de la historia. En 2007, investigamos el impacto de la Primera Guerra Mundial en China.
Al realizar los tres puntos anteriores, creo que tendrá una idea más clara al revisar y ya no se confundirá. Sin embargo, ser competente en la memorización no significa que no puedas recordar. Sobre la base de la comprensión, recordarás más rápido, más fuerte y más vívidamente. Finalmente, ¡deseo que te notifiquen sobre tu universidad ideal lo antes posible!
Fuente de este artículo: Red de exámenes de ingreso de posgrado de Liekao
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