Las preguntas y respuestas de la prueba integral de calidad para escuelas intermedias en la segunda mitad de 2020.
30 Respuestas de referencia
En los materiales, el comportamiento educativo del profesor Li cumple con los requisitos de la perspectiva estudiantil "orientada a las personas" y vale la pena aprender de él.
En primer lugar, la visión de los estudiantes orientada a las personas defiende que los estudiantes son personas en desarrollo y tienen un gran potencial. Los estudiantes se encuentran en la etapa de desarrollo integral, lo que requiere que los profesores los miren desde una perspectiva de desarrollo. En los materiales, el maestro Li vio las diferencias entre los estudiantes con talentos especiales. No se rindió con todos los estudiantes, los guió en el canto y la recitación y los ayudó a desarrollar su confianza en sí mismos. Vea el tremendo potencial en cada estudiante. Enseñando pacientemente, con la ayuda del maestro Li, los estudiantes adquirieron cada vez más confianza.
En segundo lugar, los estudiantes son personas únicas con su propia singularidad. La educación de calidad requiere que los docentes afronten las diferencias individuales de los estudiantes. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud según diversos aspectos de la situación. En el material, el profesor Li organizó un grupo de arte para permitir que cada estudiante encontrara su pasatiempo favorito. Además, vio la particularidad de la estudiante Yuanyuan y comenzó con la personalización para ayudarla a encontrar sus propios intereses. Con el tiempo, sus compañeros de clase se volvieron más optimistas. También tiene una personalidad alegre. Dependiendo del alumno, defendía utilizar el tacto para percibir el movimiento corporal. Vale la pena aprender este enfoque.
En tercer lugar, los estudiantes son personas independientes, sujetos de aprendizaje y objetos educativos activos. La posibilidad de un desarrollo autónomo exige que los docentes respeten la condición de sujeto de los estudiantes. En el material, el profesor Li organizó un grupo de arte para que los estudiantes estudiaran por su cuenta y utilizó su tiempo libre como tutor. Posteriormente se abrieron clases de acondicionamiento físico para que los estudiantes pudieran ejercitarse y recuperar la confianza. Dé la iniciativa a los propios alumnos y déjeles que poco a poco se vuelvan más alegres.
En resumen, como profesores, debemos seguir una visión de los estudiantes "orientada a las personas", respetar el estatus dominante de los estudiantes y promover su desarrollo integral.
31. Respuesta de referencia
En los materiales, el comportamiento educativo del profesor Tang cumple con los requisitos de la ética profesional de los profesores y vale la pena aprenderlo.
En primer lugar, el comportamiento educativo de los profesores refleja las exigencias del amor y el trabajo duro. Amar el propio trabajo y estar dedicado a él requiere que los docentes sean ambiciosos, diligentes, dedicados, dispuestos a ascender y dispuestos a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo y no sea superficial. En los materiales, el maestro Tang no ignoró los problemas de los estudiantes, sino que los guió pacientemente, lo que reflejó el amor y la dedicación del maestro.
En segundo lugar, el comportamiento educativo de los docentes refleja la necesidad de cuidar a los estudiantes. Cuidar a los estudiantes requiere que los docentes se preocupen por todos los estudiantes, respeten su personalidad y los traten de manera equitativa y justa. Sea estricto con los estudiantes y sea su mentor. En los materiales, el maestro Tang no criticó directamente a Kinomoto Sakura por el incidente del "Levantamiento de Kimoto Sakura", pero preguntó cuidadosamente sobre la causa del incidente y guió a ambas partes a reflexionar, disculparse y ser tolerantes, lo que reflejó el respeto y el cuidado del maestro. para los estudiantes.
En tercer lugar, el comportamiento educativo de los docentes refleja las necesidades de enseñar y educar a las personas. Enseñar y educar a las personas requiere que los docentes sigan las leyes de la educación e implementen una educación de calidad. Sea persuasivo, tómese la molestia de enseñar a la gente y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cultivar la buena conducta de los estudiantes, inspirar el espíritu innovador de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. En el material, el maestro Tang no criticó directamente a los estudiantes cuando se enfrentaron a "Kimoto Sakura causando problemas en el cielo", sino que preguntó sobre las razones, guió pacientemente a los estudiantes para resolver conflictos, ser tolerantes con los demás y así enseñar y educar a otros.
Finalmente, el comportamiento educativo de los docentes refleja las exigencias de ser docente con el ejemplo. Para ser docente con el ejemplo, se requiere que los docentes se exijan estrictamente y lideren con el ejemplo. Respetar a compañeros y padres. Resiste conscientemente las tutorías pagadas y no aproveches tu puesto para beneficio personal. En el material, al tratar el incidente de "Kimoto Sakura causando problemas en el cielo", el Sr. Tang no estaba ansioso por sacar conclusiones, pero preguntó las razones y llevó a todos a admitir sus errores. Este tipo de método de manejo puede demostrar mejor los nobles sentimientos morales del Sr. Tang y servir como modelo a seguir para los demás.
En resumen, como maestros del pueblo en la nueva era, siempre debemos seguir las leyes de la educación y la ética profesional de los docentes en la educación y la enseñanza, y no escatimar esfuerzos para promover el desarrollo de los estudiantes.
32. Respuestas de referencia
(1) El autor cree que la ópera no es un género literario puramente para lectura y no puede separarse del entorno realista de creación y actuación. La evaluación de Wang Guowei de las obras literarias de ópera no se puede aplicar a todas las obras de ópera.
Como producto de la cultura popular, la ópera se diferencia de las obras literarias clásicas creadas en el contexto de la cultura de élite en el proceso de lectura e investigación. Por lo tanto, los dos deben ser diferentes en los métodos de investigación y no son adecuados para la yuxtaposición.
(2) Al estudiar la historia del teatro chino antiguo, no solo debemos prestar atención al contenido del texto de las obras dramáticas clásicas, sino también integrar de manera integral el trasfondo de la época, el entorno de actuación, las reglas de ensayo, e incluso información periférica como el vestuario y el atrezzo de la obra y el público.
En primer lugar, al estudiar la ópera china antigua, no podemos ignorar el estudio de la historia de la interpretación de la ópera china antigua. Las dos se complementan y se integran entre sí. La cultura de la ópera es una actividad de producción en el mercado del entretenimiento. En comparación con la circulación en papel, se difunde en forma de representación, y la representación dramática debe ser portadora de obras dramáticas.
En segundo lugar, el estudio de la historia de la ópera china antigua debe basarse en el desarrollo de la sociedad china antigua, mirar la ópera desde una perspectiva más macroscópica y completa y, por tanto, utilizar la historia como espejo y espejo. como un espejo. La cultura de la ópera es una forma cultural que nace en las calles y es representativa de la cultura popular. El estudio de la historia de la ópera china antigua debe basarse en el estudio de la sociedad china antigua.
Finalmente, el estudio de la historia del teatro chino antiguo debe combinarse con conceptos avanzados actuales y mantenerse al día con los tiempos, para que podamos tener una comprensión más científica del teatro. La ópera, como actividad de entretenimiento, requiere que tengamos un conocimiento suficiente de la industria del entretenimiento. Con una comprensión suficiente de la cultura, el entretenimiento y el desarrollo económico de la sociedad actual, estudiar el desarrollo de la ópera tradicional china será aún más poderoso.
Lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario.
"Agarrar sobres rojos" es uno de los temas candentes de los últimos años. Se suceden una tras otra varias actividades para agarrar sobres rojos, lo cual es muy animado.
Al mismo tiempo, también crece la polémica sobre "agarrar sobres rojos". Algunas personas piensan que se trata de una revolución civil en la era de la alta tecnología y que merece llevarse adelante. Algunas personas piensan que dejar de lado la familia y la amistad y centrarse sólo en el dinero es malo para la sociedad, mientras que otros piensan que no hay nada de malo en jugar a algunos juegos.
Contenidos de materiales integrales. Contacta con la vida social y escribe un ensayo argumentativo.
Requisitos:
Escrito en chino moderno estándar, con un ángulo de tu elección y un título propio, no menos de 1.000 palabras.
Ideas de referencia de respuesta:
①La cultura tradicional también se puede expresar en términos de modernización;
②No solo debemos llevar adelante la alta tecnología, sino también valorar los lazos familiares. .