Examen de ingreso a la universidad de Sichuan 2018 Uso del inglés Documentos nacionales

¿Qué examen se utilizará en el examen de inglés del examen de ingreso a la universidad de Sichuan 2018? ¿Es un examen nacional o un examen independiente? En el proceso de revisión y preparación para el examen, los candidatos deben averiguar qué trabajos se están examinando en el examen de ingreso a la universidad, para poder estar al tanto de ello al revisar. El siguiente es el conjunto de exámenes que se utilizarán en el examen de ingreso a la universidad de Sichuan de 2018 en inglés.

¿Qué prueba se utilizará en inglés de Sichuan en 2018?

La prueba de inglés del examen de ingreso a la universidad de Sichuan de 2018 utiliza el National Paper III, el nuevo El plan de estudios estándar tiene tres artículos, que es el Documento Nacional C. Normalmente, el Documento Nacional C es más simple que el Documento Nacional B y el Documento Nacional A, pero todas las provincias que toman el Documento Nacional evaluarán las preguntas según el programa del examen y no tratarán a los candidatos de manera diferente según factores como la región o los libros de texto.

Los exámenes de ingreso a la universidad generalmente se archivan de manera sellada. No se permite sacarlos de la sala de examen después del examen de ingreso a la universidad. Los candidatos deben asegurarse de completar la hoja de respuestas por completo. Responder las preguntas. No responda preguntas modificadas. Los exámenes y el papel borrador son gratuitos. Escriba y dibuje.

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Análisis de la dificultad de los exámenes de inglés del año pasado en el Examen de ingreso a la universidad de Sichuan

Características de las propuestas

Las preguntas del examen de inglés C del examen nacional de ingreso a la universidad de 2017 reflejan el nuevo concepto del plan de estudios en el contenido, están cerca de la enseñanza del inglés en la escuela secundaria e insisten sobre la prueba de conocimientos básicos, habilidades básicas y métodos de pensamiento. La selección de materiales de propuesta refleja la actitud emocional, la experiencia emocional y la conciencia cultural en los estándares del plan de estudios, y refleja la función educativa de las pruebas de idioma. El documento de prueba encarna el principio de propuesta de "estabilidad e innovación", centrándose en la estabilidad y buscando el progreso manteniendo la estabilidad. Se puede resumir de la siguiente manera: cumplir con el plan de estudios del examen e innovar de manera constante; diferenciar el gradiente de manera adecuada y razonable; prestar atención a las habilidades básicas e integrales para demostrar una alfabetización cercana a la vida;

Las características específicas son las siguientes:

1. Incorpora el concepto del nuevo estándar curricular y la dificultad es relativamente estable. Los exámenes siguen de cerca el programa del examen y completan razonablemente la prueba de conocimientos y habilidades básicos. El examen del contenido tradicional ha sido moderadamente innovador manteniendo una base estable.

2. Refleja plenamente la función de prueba, la función educativa, la función comunicativa y la función de valor, y las preguntas del examen están diseñadas científicamente. Todo el conjunto de exámenes sigue el principio de proposición de "destacar el discurso, enfatizar la aplicación y centrarse en la comunicación".

3. El material está cerca de la vida y sigue la tendencia de los tiempos. Los materiales de la propuesta incorporan el principio de la propuesta de "seguir el ritmo de los tiempos, seguir el ritmo de los tiempos y seguir el ritmo de los tiempos" y la orientación de la propuesta de "discurso destacado, enfatizando la aplicación y centrándose en la comunicación", lo que conduce a Orientar a los estudiantes para que acumulen conocimientos sobre la vida cultural y alfabetización humanística y científica. Los géneros de proposiciones son diversificados, incluyendo narrativas, ensayos expositivos, ensayos prácticos, etc., y los temas cubren una amplia gama de temas, incluyendo turismo, tecnología, salud del sueño, vida estudiantil, etc.

4. La promoción de la cultura tradicional tiene un significado educativo. La selección de materiales refleja la educación edificante del espíritu científico y las cualidades humanísticas, así como la unidad de las cualidades fundamentales. Los materiales temáticos no solo presentan culturas extranjeras, sino que también promueven y promueven la cultura tradicional china.

Tendencias de las propuestas

1. Escuchar: La escucha todavía se centra en temas de la vida diaria familiares para los candidatos, como la vida, el estudio, las compras, la cena, el alojamiento, los viajes, etc., utilizando Diálogos y monólogos breves para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la capacidad de resumir ideas principales, capturar detalles fácticos y razonar y emitir juicios.

2. Comprensión lectora: En términos de género y dificultad: los artículos prácticos son los más fáciles y los artículos científicos son moderadamente difíciles en términos de tema: el tema aún refleja la fuente de la vida real, manteniendo; están a la altura de los tiempos, reflejan la cultura británica y estadounidense y la comprensión del valor de la vida, promueven la energía positiva, cultivan el sistema de alfabetización central y otras características desde la perspectiva de los tipos de preguntas, las preguntas de comprensión detallada representan la mayoría, seguidas del razonamiento y el juicio; preguntas, seguidas de preguntas sobre el tema principal y preguntas para adivinar el significado de las palabras.

3. Cloze: Cloze sigue siendo una narrativa, un poco menos difícil. Supongamos que la prueba se compone principalmente de palabras de contenido, incluidos 8 verbos y frases verbales, 8 sustantivos, 4 adjetivos y adverbios, y no implica el examen de conjunciones y pronombres. Los temas están estrechamente relacionados con la vida, en consonancia con el pensamiento popular y son fáciles de entender para los estudiantes. Las preguntas individuales están diseñadas de forma inteligente y reflejan mejor el grado de discriminación.

4. Complete los espacios en blanco en gramática y corrija errores en los ensayos: aún concéntrese en la prueba de conocimiento gramatical basada en el texto. Los puntos de la prueba incluyen: tiempo verbal, voz, adjetivos, pronombres, artículos. preposiciones, conjunciones esperan.

5. Expresión escrita en inglés: La expresión escrita en 2016 es escribir un correo electrónico para disculparse con un amigo; en 2017, el equipo de tenis de mesa está reclutando jugadores. Por favor, escribe a tu amigo extranjero Eric para invitarlo. él para participar. El mensaje es solo Dos puntos, 1, invitación a participar. 2. Plazo. Debido a que hay menos indicaciones, los estudiantes tienen mucho espacio para el desarrollo y un mayor grado de diferenciación.