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Edición impresa de fórmulas matemáticas de escuela primaria 2022 (colección)

Las matemáticas de la escuela primaria son las más fáciles en general, pero no necesariamente son las más fáciles para los estudiantes de primaria. ¿Qué puntos de prueba de fórmulas matemáticas vale la pena memorizar? , He recopilado y compilado las "Fórmulas impresas de matemáticas para la escuela primaria de 2022 (Colección)" solo como referencia, ¡espero que pueda brindarle una referencia!

Edición impresa de la fórmula matemática de la escuela primaria 2022 (aspectos destacados) -1. El problema de plantar árboles en líneas no selladas se puede dividir principalmente en las siguientes tres situaciones:

(1) Si se plantan árboles en ambos extremos de la línea no sellada, entonces:

El número de árboles = Número de nudos + 1 = Largo total ÷ Espaciado entre plantas - 1 Largo total = Espaciado entre plantas × (Número de plantas - 1) Espaciado entre plantas = Largo total ÷ (Número de plantas - 1)

⑵ Si desea plantar un árbol en un extremo de la línea no cerrada, no se plantan árboles en el otro extremo, entonces: número de plantas = número de segmentos = longitud total/espaciamiento entre plantas = espaciamiento entre plantas × espaciamiento entre plantas = total longitud/espaciamiento entre plantas.

(3) Si no hay árboles plantados en ambos extremos de la línea no cerrada, entonces: número de plantas = número de segmentos -1 = longitud total ÷ espacio entre plantas -1 = longitud total × (número de plantas + 1) espaciamiento entre plantas = longitud total ÷ (número de plantas + 1) .

2. La relación entre el número de árboles plantados en la línea cerrada es la siguiente:

Número de plantas = número de segmentos = largo total/espaciamiento entre plantas = espaciamiento entre plantas × número de plantas = longitud total/número de plantas

3. (Beneficio + pérdida) ÷ la diferencia entre las dos distribuciones = el número de acciones que participan en la distribución (gran beneficio - pequeño beneficio) ÷ la diferencia entre las dos distribuciones = el número de acciones que participan en la distribución (gran pérdida - pequeña pérdida) ÷ la diferencia entre las dos distribuciones = el número de acciones que participan en la distribución.

Fórmula de matemáticas para la escuela primaria 2022 Edición impresa (Destacados) Capítulo 2 1, Cuadrado

Perímetro Área Longitud del lado

Perímetro = Longitud del lado × 4C = 4a

Área = longitud del lado × longitud del lado S = a × a

2 Cubo

Volumen a: longitud del borde

Área de superficie = Lado. largo × largo del lado × 6s tabla = a × a × 6

Volumen = largo del lado × largo del lado × largo del lado v = a × a × a.

3. Rectángulo

Longitud del lado del área del perímetro

Perímetro = (largo + ancho) × 2C = 2 (a + b)

Área = largo × ancho S = ab

4. Cuboide

v: volumen s: área a: largo b: ancho h: alto.

Superficie (largo × ancho + largo × alto + ancho × alto) × 2s = 2 (AB + AH + BH)

Volumen = largo × ancho × alto V = abh

5. Triángulo

área a base h altura

Área=base×altura÷2s=ah÷2

Altura de triángulo =área×2÷base.

Base del triángulo = área × 2÷ altura

6 Paralelogramo

área a base h altura

Área = base × altura. s=ah

7. Trapezoidal

s área a superior inferior b inferior inferior h altura

Área = (superior inferior + inferior inferior) × altura ÷2s =(a+b)×h÷2.

8. Círculo

Área c Perímetro πd = Diámetro r = Radio

Perímetro = Diámetro × π = 2 × π × Radio C = πd =2πr

Área = radio × radio × π

9. Cilindro

v: volumen h: altura s; área inferior r: radio inferior c: perímetro inferior

Área lateral = perímetro inferior × altura.

Área de superficie = área lateral + área inferior × 2

Volumen = área inferior × altura

Volumen = área transversal ÷ 2 × radio

10, cono

v: volumen h: altura s; área inferior r: radio inferior volumen = área inferior × altura ÷ 3

La fórmula del problema de suma y diferencia ( suma + diferencia )÷ 2 = número grande (suma y diferencia) ÷ 2 = decimal.

La fórmula para problemas de suma y múltiples suma ÷(múltiple-1) = decimal.

Decimal × múltiplo = número grande (o suma - decimal = número grande)

La fórmula para problemas diferenciales múltiples es diferencial ÷ (múltiple - 1) = decimal.

Total de decimales.

Número total de copias/número de copias = número de copias

Número total de copias/número de copias = número de copias

2, 1 múltiplo × múltiple = múltiple

Múltiple ÷ 1 múltiple = múltiple

Múltiple ÷ múltiple = 1 múltiple

3. p>Distancia/velocidad = tiempo

Distancia/tiempo = velocidad

4. Precio unitario × cantidad = precio total

Precio total/precio unitario = cantidad

Precio total ÷ cantidad = Precio unitario

5. Eficiencia del trabajo × tiempo de trabajo = carga de trabajo total.

Carga de trabajo total ÷ eficiencia del trabajo = tiempo de trabajo

Carga de trabajo total ÷ tiempo de trabajo = eficiencia del trabajo

6. >Suma - un sumando = otro sumando

7. Negativo - negativo = diferencia

Diferencia negativa = negativo

Diferencia + menos = Restar

8. Factor × factor = producto

Producto ÷ un factor = otro factor

9 Dividendo dividendo = negocio

Dividendo = divisor

Cociente × divisor = divisor