Prueba de calidad docente para estudiantes de secundaria superior en la ciudad de Foshan de 2022 a 2023 (1)
En la mañana del 16 de febrero, el año académico 2022-2023 Calidad de la enseñanza de la escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Foshan Se llevará a cabo la prueba (I) Análisis de materias de biología. La reunión se llevó a cabo con éxito en la sala de conferencias en el segundo piso de la biblioteca de la escuela secundaria número 3 de Foshan. Personal docente e investigador de las oficinas de enseñanza e investigación de cada distrito de Foshan, personal docente e investigador a tiempo parcial, miembros del grupo de orientación docente de Foshan Senior High School en 2023, profesores de secundaria superior de varias escuelas, algunos profesores de secundaria escuela uno y escuela secundaria dos, y 300 profesores de Yunfu asistieron a la reunión.
Los profesores de biología de nuestra escuela valoran las oportunidades de aprendizaje y asisten a reuniones para mejorar la preparación de sus lecciones y guiar su trabajo docente diario.
En la reunión de análisis, Liu Lina de la escuela secundaria Shimen en el distrito de Nanhai, ciudad de Foshan, Dai Yan de la escuela secundaria Guicheng, Huang Xianbao de la escuela secundaria Nanhai y Wu Jijun de la escuela secundaria Shunde No. 1 en La ciudad de Foshan analizó respectivamente la homeostasis y la regulación, las moléculas y las células, la genética y la evolución, y la biología. Se analizaron las preguntas y respuestas de la prueba del medio ambiente y otros módulos, y se hicieron sugerencias para la próxima segunda ronda de preparativos de revisión.
La moral primero, la disciplina garantizada:
De acuerdo con la situación específica después de la implementación de las materias de artes liberales y ciencias en el primer año de secundaria, es necesario que los estudiantes se orienten correctamente los estudiantes formen sus propios métodos de aprendizaje y mejoren su rendimiento académico en las materias del examen de ingreso a la universidad. Un objetivo y un tema común para todos los profesores. De acuerdo con el nivel real de conocimiento y capacidad de los estudiantes de secundaria, la calidad de la enseñanza de los estudiantes de secundaria debe mejorarse a partir de los siguientes aspectos.
El buen ambiente es garantía del progreso colectivo. Desde el estilo de enseñanza al estilo de aprendizaje, luego al estilo de clase, hasta la formación de un buen ambiente para todo el grado es la garantía para que podamos completar la misión "166" del grupo. Por lo tanto, nuestros docentes deben partir del estilo de enseñanza de la Escuela Secundaria Dacheng de “la enseñanza inspira sabiduría, educar a las personas y construir almas”, implementarlo en el trabajo diario de los docentes e internalizarlo en la motivación y el código de conducta para el trabajo de cada docente.
Esto conducirá a la formación de un excelente estilo académico de "forjarte a ti mismo y luchar por el primer lugar". Crear un buen ambiente entre los estudiantes que se enorgullezca del trabajo duro y los excelentes resultados. Para lograr este objetivo, la disciplina debe ser la garantía. La disciplina es la garantía de cada clase. Cada maestro debe ser un oficial de seguridad y un gerente. El profesor de cada clase es el director de la clase y debe asumir la responsabilidad de la gestión de la seguridad y la disciplina.