La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Pregunta 20 del examen de ingreso a la Universidad de Matemáticas de Jiangsu de 2011: ¿Por qué no dejar simplemente K=3 o K=4?

Pregunta 20 del examen de ingreso a la Universidad de Matemáticas de Jiangsu de 2011: ¿Por qué no dejar simplemente K=3 o K=4?

La razón por la que haces esta pregunta es porque el significado de la pregunta 20 es muy abstracto y las respuestas no están detalladas. De hecho, muchas personas han hecho tu pregunta. No creo que la entiendas claramente, así que la explicaré una vez.

El significado de la pregunta es: Siempre que k pertenezca al rango de M y n sea mayor que k en el rango, la ecuación se cumplirá sin importar cuánto. Por lo tanto, suponiendo que el conjunto de M pertenece a tales o cuales números reales, siempre que k pertenezca a estos números reales y estos límites inferiores dados, es cierto que n es mayor que estos k.

¿Por qué debería usarse 8 como límite? El objetivo principal es hacer que la secuencia aritmética formada cuando n es 3 y 4 respectivamente tenga el mismo número de términos aritméticos. De lo contrario, ¿por qué molestarse con K=3 o K=4 directamente? Exactamente, cuando n ≥ 8, hay un número completamente diferente de términos a (n 6)

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Esta es mía Respuesta, todo se explica claramente y las soluciones a las preguntas están escritas con gran detalle. Puede aprender de él.