16 Plan de lección sobre la inmortalidad de Castle Peak

Este artículo representa a un viejo granjero en la montaña con una pincelada fresca. Ante las duras condiciones naturales y las difíciles condiciones de vida, se dedicó al trabajo de forestación sin dudarlo, creando milagrosamente un oasis en el noroeste de Shanxi en 15 años, reconociendo el valor de su propia vida y beneficiando a las generaciones futuras.

Este artículo está claramente organizado y es claro. El texto describe primero el verde paisaje montañoso fuera del hospital, mostrando una imagen gratificante de montañas y bosques transformados y embellecimiento de hogares, y muestra los logros de los ancianos al enverdecer montañas y bosques y transformar barrancos. Luego, el autor presenta los antecedentes de la reconstrucción forestal desde dos aspectos: a través del entorno duro y empinado (es decir, las condiciones naturales) en el barranco, destaca las dificultades de la reconstrucción forestal a través de las condiciones de vida simples y difíciles de los antiguos agricultores; la dificultad y las dificultades de plantar árboles; la actitud firme de los viejos agricultores a través de la presentación complementaria de los cuadros de la aldea y las visitas de acompañamiento de los viejos agricultores, los logros de los ancianos en la plantación de árboles, la reverdecimiento de sus hogares y el beneficio de las generaciones futuras. se demuestran; finalmente, el autor utiliza sus propios sentimientos espirituales para promover el texto completo y señala la importancia del significado central del artículo.

El lenguaje del texto es conciso y vívido. Con la ayuda de metáforas, personificaciones y otras técnicas de expresión, las formas arboladas, frondosas y bien proporcionadas del barranco se muestran vívidamente. Al mismo tiempo, muestra las dificultades de los antiguos agricultores para crear este oasis, y también muestra el coraje de los antiguos agricultores para crear y el enorme valor ecológico por un lado.

Las principales intenciones al escribir este texto son: En primer lugar, desde este agricultor común y corriente de las montañas, podemos ver la fuerte determinación de nuestro pueblo de proteger la naturaleza, transformar las montañas, reverdecer sus hogares y luchar ampliar los horizontes de comprensión de los estudiantes; el segundo es guiarlos a leer el texto de forma independiente, comprender el contenido del artículo, comprender el significado profundo del lenguaje y comprender los pensamientos y sentimientos de los personajes. Este es también el enfoque de este curso.

2.Análisis del texto.

(1) Comprensión de frases.

(1) Nos sentamos con las piernas cruzadas en el Tukang, como si estuviéramos sentados en un barco, rodeados de olas verdes. Cuando sopla el viento, las copas de los árboles ruedan sobre las olas y hay olas brillantes entre las hojas.

Los sauces fuera de la ventana son densos y exuberantes, se mueven con el viento y ondulan como olas en el mar. El autor utiliza metáforas para describir la escena de "la ciudad está llena de verde" con montañas y campos, pinos en el bosque y ondas verdes en las hojas, mostrando el gran aporte del anciano a la transformación del barranco.

Él cree que plantar árboles es una elección del destino, y las verdes colinas detrás de la casa son el destino de la vida.

Ante la elección de disfrutar de la felicidad o soportar el sufrimiento, el viejo campesino optó por soportar el sufrimiento sin dudarlo y eligió el arduo camino de abrir barrancos y transformar bosques, porque sabía que aún le quedaban muchas cosas. Para lograrlo, el barranco también requiere que continúe plantando árboles, por lo que está dispuesto a dedicar su vida a este barranco y su vida a esta montaña verde.

(3) Sí, salvamos este loess, entonces tenemos este árbol verde, con este árbol verde, salvamos esta tierra.

El loess y los árboles verdes son interdependientes e inseparables. El loess proporciona nutrientes para el crecimiento de los árboles verdes, y las raíces de los árboles verdes unen y unen el loess para que no se pierda. Esto es como si los viejos agricultores, las aguas verdes y las montañas verdes estuvieran estrechamente relacionados y fueran inseparables. Las colinas verdes han nutrido a los viejos agricultores, y los viejos agricultores han pasado toda su vida trabajando duro para crear este milagro verde como recompensa por las colinas verdes. De hecho, ¿no es éste el caso entre el hombre y la naturaleza?

Ha cambiado su vida por otra cosa. Él realmente vive con las montañas y los ríos, y brilla con el sol y la luna.

A primera vista, "otra cosa" se refiere a este oasis creado por antiguos agricultores. De hecho, también contiene el espíritu de abrir montañas y hacer más verdes nuestros hogares y el sentimiento de beneficiar a las generaciones futuras. El anciano creó este oasis con su arduo trabajo y amabilidad. La vida limitada crea un valor infinito y el significado de la vida se expande infinitamente en las vastas montañas verdes. Permanece con las montañas verdes, permanece inmortal y no envejece con los años.

(2) Comprensión de las palabras.

Matar o perseguir a voluntad. Se señaló que en Siberia soplan con frecuencia fuertes vientos que causan grandes daños y pérdidas en la zona.

Consolidación: ocupación ilegal. En este artículo, a menudo lo persiguen sequías, heladas y tormentas de arena.

Destino: Destino final de una persona o cosa. El artículo se refiere a Qingshan como el final de la vida del anciano.

Rigidez: postura firme y poderosa. El artículo se refiere a los sauces erguidos en barrancos y laderas, que son muy vigorosos.

Limo: Sedimento depositado en ríos, lagos, embalses y estanques. En este artículo, se refiere al suelo que se acumula debajo de los árboles.

Ondulaciones: (Ondas de agua) al paso. El jardín del anciano es exuberante y verde, rodeado de plantas y árboles.

2. Objetivos didácticos

1. Leer y recordar las palabras "gobernanza, destino, ondas, comprensión y ayuda mutua en el mismo barco".

2. Leer el texto con emoción y comprender el contenido.

3. Comprender las frases profundas y sentir las dificultades y la determinación de los viejos agricultores de transformar las montañas y los ríos y reverdecer sus hogares.

3. Sugerencias didácticas

1. Antes de la clase, se puede guiar a los estudiantes para que comprendan el fenómeno de la desertificación y la forestación en el noroeste de Shanxi, de modo que puedan tener una comprensión perceptiva preliminar. Los profesores también pueden preparar algunos materiales relevantes con anticipación, incluidos audio, video, materiales, etc. , enriquecer el contenido del texto y profundizar en los sentimientos de los estudiantes.

2. Al presentar nuevas lecciones, puede reproducir materiales audiovisuales relacionados con la desertificación de la tierra en el norte de Shanxi para guiar a los estudiantes a hablar sobre sus sentimientos y comprender que la mejora ambiental en el norte de Shanxi es urgente y urgente; base, guíe a los estudiantes para que comprendan los consejos de lectura y dominen los requisitos de lectura, luego lea el texto, aprenda vocabulario por su cuenta y comprenda el contenido del artículo.

3. A partir de las cuestiones planteadas en las indicaciones de lectura se puede favorecer el estudio del texto completo. Por ejemplo, primero, concéntrese en guiar a los estudiantes para que comprendan "qué milagros han creado los viejos agricultores". Al leer el texto, hacer preguntas y leer en voz alta, permita que los estudiantes se den cuenta de que después de 15 años de arduo trabajo y esfuerzos incansables, los viejos agricultores transformaron el mundo. Barrancos asolados por fuertes vientos y tormentas de arena se convirtieron en una montaña verde. Después de elogiar al anciano por crear milagros, los estudiantes exploran la historia detrás del milagro: "¿Bajo qué circunstancias el anciano creó milagros? Esta pregunta puede guiar a los estudiantes a explorar los dos entornos principales del barranco y el entorno pequeño de?" el patio Lea en voz alta, imagine y comprenda cada aspecto, para que los estudiantes se den cuenta de que es precisamente porque el entorno natural del barranco es muy duro que el viejo granjero ha fortalecido su determinación de reformar aunque este viejo granjero vivía en condiciones difíciles; , e incluso su esposa y sus luchadores fallecieron uno tras otro, pero él todavía trabajó incansablemente para reformar y beneficiar a todos. Gracias a la guía de los profesores, los estudiantes pueden pasar del asombro por sus logros a la admiración de los agricultores y otros reformadores forestales, profundizando así su comprensión del texto.

4. La última frase del texto, “Las colinas verdes nunca envejecen”, es la frase central que rige todo el artículo. Es necesario guiar a los estudiantes a conectarse con el contexto, comprender los sentimientos del autor y el significado de esta oración, y señalar el significado expresado en el artículo. Los materiales extracurriculares pueden insertarse adecuadamente o conectarse con la vida real para obtener una comprensión más profunda de los pensamientos y sentimientos detrás del idioma.

5. El lenguaje de este artículo es vívido y hermoso, la realidad y el pasado se contrastan entre sí, la narrativa y la descripción se complementan y es adecuado para que los estudiantes lo lean en voz alta. En la enseñanza, los estudiantes deben sentir el encanto del lenguaje y la importancia de la forestación a través de diversas formas de lectura emocional. En particular, la descripción de este milagro está bellamente escrita y el paisaje es palpable, lo que es adecuado para guiar a los estudiantes a leer en voz alta con la imaginación e imaginar mientras leen en voz alta.

Cuarto, Casos de enseñanza

Comprender "otra cosa"

Maestro: Desde los áridos barrancos hasta las exuberantes montañas verdes ahora, los viejos agricultores han dedicado sus vidas Este es el valor de su vida. Entonces, cuando me despedí del anciano, "yo" no pude evitar pensar——

(Mostrar: Como un viejo granjero en las montañas, se dio cuenta de su valor de esta manera. Se ha convertido su vida tiene una apariencia diferente. Él realmente vive con las montañas y los ríos, y brilla con el sol y la luna)

Maestro: ¿Hay algo que no entiendes?

Estudiante: ¿Qué es "otra cosa"?

Sheng: ¿Qué significa "vivir con las montañas y los ríos, brillar con el sol y la luna"?

Profesor: ¡Buena pregunta! Estos dos problemas resuelven el segundo problema y el primero queda resuelto. Piense en el significado literal de "Estar con las montañas y los ríos, estar con el sol y la luna".

生: "Estar con las montañas y los ríos" significa estar con las montañas y los ríos.

生: "Brillar con el sol y la luna" significa brillar con el sol y la luna.

Profesor: Los alumnos lo entendieron bien. ¿Pero pueden existir para siempre los viejos agricultores y paisajes? ¿Puede un viejo granjero brillar como el sol y la luna? Piénselo en contexto: ¿Qué es lo que coexiste con las montañas y los ríos, y brilla con el sol y la luna?

Sheng: Creo que las colinas verdes creadas por este viejo granjero pueden coexistir con el paisaje.

Sheng: Creo que el espíritu milagroso del viejo granjero merece transmitirse para siempre. Debes saber que 15 años no es poco tiempo para una persona. No fue fácil para el viejo granjero superar tanto el duro entorno natural como las difíciles condiciones de vida.

Sheng: ¡Sí! El espíritu de los viejos agricultores que pueden afrontar las dificultades y realizar reformas incansables brillará para siempre.

Sheng: Lo que es más importante es que los viejos agricultores están haciendo sus propias contribuciones, no sólo para ellos mismos, sino para la gente del valle e incluso para la humanidad. ¿Cuántas personas pueden alcanzar este espíritu de renunciar a su familia por todos? ¿No es este un activo valioso?

Maestro: Sí, el viejo granjero no solo dejó atrás esta montaña verde, sino que también dejó algo más precioso: el espíritu indomable de lucha contra el medio ambiente, la dedicación a hacer más verde el hogar, proteger el medio ambiente y beneficiando al país. El espíritu humano convivirá y morirá con las montañas y los ríos, y brillará con el sol y la luna. Con este sentimiento, leamos nuevamente las palabras que describen los sentimientos del autor.

Enlaces relacionados con el verbo (abreviatura de verbo)

El norte de Shanxi se encuentra en Shanxi, generalmente refiriéndose a los tres condados de Baode, Hequ y Pianguan. Pertenecen a la ciudad de Xinzhou y se enfrentan a Shaanxi y Mongolia Interior a través del río Amarillo y la Gran Muralla.

El anciano en el noroeste de Shanxi está ubicado en la meseta de Loess de la montaña Luliang, donde los agricultores han trabajado duro y sobrevivido tenazmente durante generaciones. Algunos de los ancianos de aquí han trabajado como rastreadores, otros se han ido a otros lugares para ganarse la vida cantando óperas y la mayoría de ellos se enfrentan al loess y cultivan por su cuenta un acre de tierra para mantener a sus familias. Sus rostros arrugados y sus manos callosas son evidencia de sus vicisitudes.

El noroeste de Shanxi está situado a la vanguardia de la expansión de la desertificación, y la prevención y el control de las tormentas de arena es urgente. La desertificación de tierras en el norte de Shanxi es cada vez más grave, y es una zona con una alta incidencia. de tormentas de arena. Hay un dicho que dice que "hay viento todos los años. Desde la primavera hasta el invierno, no hay viento en tres pies de tierra, pero el viento está lleno de tierra". Estos se distribuyen principalmente en 16 condados (distritos) de Datong, Shuozhou y Xinzhou, y la superficie de desertificación de tierras aumenta cada año. La muralla de 12 metros de altura en el casco antiguo del condado de Youyu ahora ha sido enterrada por arena amarilla, y la gente puede subir directamente a la muralla a lo largo de la pendiente, muchas aldeas en el condado de Wuzhai se ven obligadas a reubicarse cada 20 o 30 años; a las tormentas de arena, convirtiéndose en el mayor enemigo de los lugareños. Debido al duro clima y a la escasa vegetación, el fuerte monzón que sopla desde Siberia expulsa el suelo marrón local por el aire a través de las zonas de Datong y Shuozhou, y luego a la llanura de Hebei y la zona de Beijing-Tianjin.

Proyecto de gestión ecológica verde La ecología del norte de Shanxi es frágil y la erosión del suelo es grave. La superficie de tierra desertificada y potencialmente desertificada supera los 17.000 acres, y casi 3 millones de acres de pastizales se han degradado gradualmente debido al daño de las tormentas de arena, convirtiéndose en el canal principal y una de las tres principales fuentes de tormentas de arena en Beijing. En 2000, después de que el gobierno lanzara el proyecto de control de fuentes de tormentas de arena en Beijing y Tianjin, los gobiernos de todos los niveles en la provincia de Shanxi organizaron a más de 300.000 agricultores para llevar a cabo proyectos de gestión ecológica a gran escala en Datong, Shuozhou, Xinzhou y 13 condados (distritos). y dos oficinas forestales de propiedad estatal.