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Examen de Maestría en Educación 2011 (Psicología)

2011 Examen de Maestría en Psicología de Educación en Servicio.

1. Preguntas de opción múltiple (1 punto por cada pregunta, 10 puntos en total)

1. El patrón de comportamiento más simple es que un estímulo provoca una respuesta automática. ocurre en el nivel ( ).

A. Efector b. Corteza cerebral

C. Neurona d. Médula espinal

2. es ().

A. Lóbulo occipital b. Cerebro izquierdo

C. Lóbulo frontal

3. atención El tipo de temperamento () responde con entusiasmo a todo.

A. Vibrio cholerae

C. Sustancia depresiva mucoide

4. Las tres dimensiones de la teoría de la personalidad de Eysenck son ().

A. Extrovertido, estable e independiente b. Estable, realista y flexible

C.

5. Las habilidades dominadas tienen un impacto en el aprendizaje futuro de habilidades, esta es la habilidad ().

A.b. Generalización

C. Interferencia d.Mejora

6. El lenguaje externo se puede dividir en lenguaje hablado y () habla.

A. Monólogo b. Escrito

C. Diálogo d. Comunicación

7. ).

A. El proceso de cognición es la base de la emoción. b. La actividad volitiva es la premisa del proceso cognitivo.

C. Las emociones de las personas no afectan las actividades volitivas d. La voluntad no afecta los procesos cognitivos de las personas.

8. Entre los siguientes fenómenos, () indica que la sensibilidad se puede mejorar mediante la práctica.

A. De la luz a la oscuridad, de no poder ver con claridad a ver poco a poco el contorno del objeto con claridad.

B. Comer naranjas después de comer azúcar resultará amargo.

C. El vendedor de caramelos agarra los caramelos con las manos y el peso es más preciso.

D. Cuando te das un baño caliente, sientes calor al principio, pero no tanto al final.

9. Las cosas objetivas en sí mismas permanecen sin cambios, pero cuando las condiciones de percepción cambian dentro de un cierto rango, la imagen perceptiva humana permanece relativamente sin cambios, que es la percepción ().

A. Selectividad b. Comprensión

C. Holismo d. Constancia

10. oveja. Esto es ()Imagínese.

A. Involuntario

C. Reingeniería d. Creación

2. Complete los espacios en blanco (65438 + 0 puntos por cada pregunta, 5 puntos en total)

1. Las características dinámicas del comportamiento individual están determinadas por _ _ _ _ _ _ _.

2. La formación del disparo condicionado es el proceso de combinación repetida de estímulo incondicionado y _ _ _ _ _ _ _ _ _ estímulo en el tiempo.

3. La psicología es la función del cerebro y un reflejo de _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. La capacidad de un individuo para descubrir cosas nuevas en fenómenos comunes demuestra que tiene la capacidad de observar _ _ _ _ _ _ _ _.

5. El pensamiento es el reflejo general que tiene el cerebro humano de los atributos y leyes esenciales de las cosas objetivas.

Tres. Explicación del sustantivo (2 puntos por cada pregunta, 10 puntos en total)

1

2 Personalidad

3. 4 .Sensibilidad absoluta

Liderando la tendencia

4 Preguntas de respuesta corta (5 puntos cada una, 30 puntos en total)

1. Conflicto de motivación personal.

2. Describir brevemente las condiciones que favorecen el mantenimiento de la atención intencional.

3. Describe brevemente los tipos de actividad neuronal de nivel superior de Pavlov.

4. Describe brevemente las opiniones de Piaget sobre la dinámica del desarrollo psicológico.

5. Describir brevemente la percepción del movimiento y sus condiciones.

6. Describe brevemente los factores que afectan el dominio del concepto.

5. Preguntas de desarrollo (15 puntos cada una, 45 puntos en total)

1 Cuando vemos osos en el zoológico, no tenemos miedo, pero cuando vemos osos en el. bosque Nos asustamos mucho cuando vimos al oso. Utilice la teoría de la evaluación de la cognición de las emociones para analizar este fenómeno.