Métodos y técnicas de redacción del examen de ingreso a la universidad 2022
Habilidades de redacción de ensayos para el examen de ingreso a la universidad
1. Aprovecha al máximo tus propias fortalezas. Los estudiantes con una alta comprensión y buenos en el pensamiento racional pueden elegir ensayos argumentativos, los estudiantes que son buenos en el pensamiento de imágenes y la representación de personajes pueden elegir mininovelas, y los estudiantes que son buenos en la expresión de emociones pueden elegir prosa.
2. Escribe los primeros párrafos con cuidado para dejar una buena impresión en el profesor que califica. Debe estar cuidadosamente elaborado y ser sobresaliente. Por ejemplo, puedes ir directo al grano y ir al grano; puedes crear suspenso y atraer a la gente; puedes hacer preguntas y atraer la atención; o puedes utilizar hábilmente técnicas retóricas como el paralelismo, la metáfora y la personificación. , o contar historias de manera inteligente para atraer a la gente, o usar inscripciones de manera inteligente para revelar temas, o usar poemas de manera inteligente para expresar significado poético. Escribe párrafos finales y de transición. Los profesores de calificación suelen utilizar S-scan para escanear todo el texto. El final puede ser el toque final y hacer que la gente piense profundamente; puede resumir todo el texto y cuidar el comienzo; puede ampliar la capacidad del bolígrafo virtual; también puede generar discusiones incisivas y profundizar el tema;
3. Tómate el tiempo suficiente para pensar en ideas y no te apresures a escribir. "Prefiero parar por tres puntos que correr por un segundo", porque escribir es como "tirar un arco sin volver atrás". A mitad de escribir, de repente me di cuenta de que había entendido mal la pregunta o no había entendido los requisitos de la propuesta. Lo más aterrador es que quiero empezar un tema nuevo a la mitad del artículo. El tiempo se acababa y yo estaba de mal humor. ¿Por qué preocuparse? Se recomienda realizar un anteproyecto para evitar la “ingeniería trilateral” (diseño y construcción al mismo tiempo). No revises tus ensayos en la sala de examen; revísalos mientras escribes. Deberíamos implementar una idea. Una vez determinada una idea, no la cambie fácilmente.
4. Evite aflojar por delante y apretar por detrás. Después de que algunos estudiantes concibieran y redactaran el esquema, lo deliberaron y elaboraron cuidadosamente en repetidas ocasiones desde el principio.
Más tarde, descubrí que no había tiempo suficiente, así que retiré mis tropas apresuradamente. Además, tenga cuidado al realizar cambios. Este año deberíamos ser más cautelosos al implementar la calificación en línea. Generalmente las modificaciones sólo se centran en las palabras. Puedes compararlas con metros y reglas y luego cruzarlas dos veces. La estructura no se puede modificar. Para mantener la superficie limpia y bonita debemos esforzarnos en realizar menos cambios para conseguir buenos resultados.
5. Si te sales del tema o te desvías, los puntos principales del ensayo se perderán. Para evitar salirse del tema, puede trabajar en los siguientes puntos:
Primero, piense en materiales, citas y temas, no solo temas; segundo, vea si las opiniones que ha establecido se pueden dar; por el tema. El tercero es pensar en el efecto que tuvo este material cuando se publicó por primera vez en los medios. Si te sales del tema, deberías considerar retroceder, de modo que el artículo forme una forma estructural en la que quieras avanzar primero y luego suprimir.
6. Asegúrate de terminar de escribir el artículo. Como dice el refrán, un buen artículo es el protagonismo, la panceta de cerdo y la cola de leopardo. Si no hay cola de leopardo, debería haber cola de rata.
Nunca escribas media frase. ¿Cómo puedo obtener una puntuación alta usando medio artículo para calificarte?
7. Presta atención a la formulación del tema, especialmente a las preguntas que faltan. No utilice un tema como título a menos que sea absolutamente necesario. Es un desperdicio. El tema propuesto es una buena plataforma para mostrar talentos y no debe abandonarse fácilmente.
8. Este artículo debería tener uno o dos aspectos destacados. Si se trata de una narrativa, debes utilizar tramas apasionantes y descripciones vívidas para expresar tus verdaderos sentimientos. Las narrativas no pueden estar exentas de descripción.
Si es un ensayo argumentativo, debe tener 1 o 2 argumentos típicos y tener ideas profundas.
Si es una mininovela, debe tener una idea ingeniosa. Este punto culminante también puede ser un lema filosófico, una metáfora maravillosa o una combinación extraordinaria (cantar).
En definitiva, es sacudir el espíritu del profesor calificador.
9. El texto debe deducirse muchas veces, incluido el hermano Lu en el camino. Los materiales, citas y palabras relacionadas del tema aparecen al menos tres veces en el texto. Las primeras tres oraciones deben puntuarse una vez, y el título "Si ella simplemente gira la cabeza y sonríe, hay cientos de talismanes" debe descartarse al final. Se descontará al menos una pregunta a la mitad. Varias deducciones son en realidad un recordatorio constante de que no debe salirse del tema y también puede ajustar sus métodos de pensamiento y escritura.
10. Mantén tu mente sana.
"Salud mental" no significa simplemente decir palabras altisonantes ni significa ser deliberadamente arrogante. "Salud" apunta a los "enfermos" y "vulgares". Su conclusión es que no se pueden apreciar las cosas que violan las leyes y regulaciones y se desvían de la moral social. El tema del amor es un área prohibida en los exámenes. No importa cuán sensacional y sincera sea este tipo de composición, naturalmente no obtendrá altas calificaciones porque su comportamiento no está permitido por las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria.
11. No seas demasiado absoluto en tu opinión, deja espacio para ello. La justicia no necesariamente tiene que ser estricta, y el derecho no necesariamente tiene que ser fuerte. Cuando se conecta con la vida real, cuando se trata del lado oscuro de la sociedad, hay que ser medido y no sólo culpar. Al criticar a los padres, a los profesores y a la sociedad, debemos tratar bien a los demás y presentar opiniones constructivas con actitud de negociación para tratar enfermedades y salvar vidas. No seas sarcástico, sarcástico o incluso malicioso y personal.
12. Al escribir en el acto, puedes imaginar a un lector o un tipo de lector frente a ti según el significado de la pregunta y tus necesidades de expresión. Si escribes un ensayo sobre el tema de la "comunicación" y escribes sobre la comunicación con tus padres, puedes imaginar que tus padres están a tu alrededor, escribir sobre la "comunicación" es difícil pero también necesario, como si alguien que te entendiera mal te estuviera escuchando; tú. Incluso si el artículo que escribes no tiene un objetivo de lectura claro, puedes imaginar que este artículo es para tu profesor de chino. Sabes, el único lector de tu artículo es una persona muy similar a tu profesor de chino. Al escribir una narración, lo mejor es convertirse en el protagonista. Piensa en las preferencias del profesor que califica y di lo que quieres escuchar. Trate de ganarse la simpatía del profesor que califica.
13. La escritura puede ser innovadora. Considere cómo mostrar más inteligencia, arte y legibilidad, pero requiere más estabilidad. Mi opinión es que siempre escribes una historia corta, un guión o cualquier otra cosa cuando estés seguro de ello y luego escribes en este estilo. Si no está seguro, elija el estilo antiguo y el estilo de escritura antiguo.
14. No puedes escribir de acuerdo con las ideas de la composición del examen de ingreso a la universidad del año pasado o de años anteriores. La innovación y el cambio son lo que la gente busca, y la composición de los exámenes de ingreso a la universidad no es una excepción. Pero si escribes según las ideas del ensayo del examen de ingreso a la universidad del año pasado o hace unos años, o incluso lo aplicas mecánicamente y lo imitas sin saber adaptarte, será ingrato y perderás puntos. Porque la mayoría de los estudiantes son relativamente fijos y están muy familiarizados con las composiciones de exámenes de ingreso a la universidad anteriores.
15. Si sufres de falta de material, puedes resaltar tus intereses y aficiones. Si te gustan los deportes, entonces eres como un reportero deportivo, habla de deportes, habla de deportes, siempre que se ajuste al significado del tema. Si te gusta escuchar las canciones de _ _ _, leer los libros de _ _ _ y navegar por Internet... puedes conectar tus experiencias y sentimientos en este ámbito con propuestas. De esa manera, no tendrás que preocuparte por la falta de contenido o por quedarte sin ideas. No lo inventes. Atrás quedaron los días en los que se podían obtener altas calificaciones inventando historias para hacer llorar a los profesores.
16. Embellecete, en lugar de vilipendiarte. Debemos mostrar nuestro alto nivel, gran ambición, gran perspicacia, gran compasión y el orgullo de tomar el mundo como nuestra responsabilidad. No te afees deliberadamente para reflexionar sobre los demás. Si el profesor que califica piensa que realmente eres así, será problemático, porque el examen de ingreso a la universidad es opcional. Desde cierta perspectiva, el proceso de calificación por parte del profesor es un proceso de selección de objetos para su eliminación.
17. No puede dar a la gente el sentimiento de las palabras, pero no puede retrasarse demasiado. Los estudiantes a quienes les gusta escribir artículos largos deben tener cuidado de no abrir demasiado la boca al principio. Si puede, omítalo. Presta atención a ahorrar espacio para que no tengas espacio para escribir cuando llegue el clímax. Evite tres párrafos. Las oraciones que se van a resaltar (relevantes, expresivas, literarias, remate, argumento lírico, argumento argumentativo, etc.) se dividen mejor en párrafos.
18. Después de ver el título, puedes buscar tus excelentes composiciones anteriores para ver si hay alguna que pueda reutilizarse. Cabe señalar que no debe ser descabellado.
Cómo redactar la composición del examen de ingreso a la universidad
En el examen de chino del examen de ingreso a la universidad, la composición del examen de ingreso a la universidad ocupa una posición muy importante. Si el ensayo se puede escribir bien o no determina hasta cierto punto el éxito o el fracaso del examen de ingreso a la universidad. Cómo mejorar la profundidad y el talento literario de su composición y utilizar eficazmente la poesía es una buena manera: 1. Utilice las principales formas de poesía con habilidad.
1. Cita directa
En la composición, citar directamente poemas relevantes, exagerar la situación o confirmar o probar el tema o punto de vista, hará que el artículo muestre una profunda herencia cultural. y potenciar el talento literario de la composición.
① La felicidad es la preocupación de "coser finamente y remendar bien, temiendo que esto retrase su regreso a casa", y la cosecha de "una gota plantada en primavera, y una cosecha de diez mil en otoño"; la felicidad es la cosecha de "la esperanza de que la gente El deseo de "para siempre, a miles de kilómetros de distancia" es el recuerdo de "recordar siempre la puesta de sol en Xiting, intoxicado y sin saber el camino a casa" la felicidad es la búsqueda de "; La ropa es cada vez más amplia y estoy demacrado por eso, nunca me arrepentiré".
②Diferentes personas tienen diferentes objetivos. Algunas personas creen que "el camino es largo y el camino es largo, pero el camino está muy lejos y empezaré a buscar arriba y abajo". Algunas personas están ansiosas por "dedicar mucho tiempo a la humanidad y morir sin decir nada sorprendente". Otros quedaron "para la eternidad; un día ambos terminarán y este dolor sin fin durará para siempre".
2. Imitación flexible
Hay muchos poemas excelentes, pero no se pueden citar directamente para diferentes temas de composición. En este momento podemos realizar una imitación inteligente. Al imitar, se debe prestar atención principalmente a los siguientes puntos: primero, el poema en sí es fácil de imitar; segundo, el título es adecuado para la poesía; tercero, no distorsionar la poesía antigua al imitar; cuarto, el poema original es familiar; la mayoría de los lectores.
"Ya que Dios ha dado talentos, ¡que los contraten! ¡Dales mil monedas de plata y devuélvelas todas!" ¿Es esto una manifestación de la firme creencia de Li Bai, o es incapaz de servir al país? y extremadamente triste? No soy Li Bai, no lo sé. Sin embargo, sé que esta frase es extremadamente popular en este momento. Los que reprobaron el examen de ingreso a la universidad gritaron este famoso dicho y saltaron del edificio para suicidarse; los jóvenes desempleados tararearon este dicho y los trabajadores despedidos lo dijeron en silencio;
Renuncia a ti mismo. Aunque no conozco la intención original de Li Bai, sé que estas personas consideran este famoso dicho como un tesoro simplemente porque se ha convertido en un escudo para la debilidad, la inferioridad y la falta de ambición. Esto parece expresar su confianza interna en sí mismos, pero en realidad refleja su desesperación y vacío internos. Gritaron: "¡Ya que Dios ha dado talentos, que se empleen! ¡Gira mil monedas de plata y recupéralas todas!", pero en su corazón creyeron firmemente: "Nacemos inútiles y la oportunidad de oro nunca volverá". ". Creo que la mayor parte de la desgracia de Li Bai fue causada por el medio ambiente, pero ¿qué pasa con esa gente ahora? ¿Fueron sus desgracias principalmente resultado de las circunstancias y el azar?
Cambios ingeniosos
Recortando y modificando las frases del poema original, conviértelas a tu propio idioma para escribir, sin ninguna marca especial. Sobre la base de una comprensión completa del poema, la situación o el tema se pueden reproducir de otra manera, ya sea conservando la forma, utilizándola en un nivel más profundo o yendo en contra de su significado. Esta forma de escribir se denomina provisionalmente "cambio de propósito".
(1) Cuando haces las maletas y sales a la carretera, cuando cruzas la estación en la que el viento del oeste marchita los árboles verdes, cuando cruzas la demacrada estrechez, cuando estás al otro lado de la vida y miras hacia el pasado, encontrarás que elegiste el correcto y que hay muchos caminos hacia el otro lado.
(2) Cuando pasan los años y la reencarnación del tiempo no se encuentra por ningún lado, de repente mirando hacia atrás, encontrarás algo escondido detrás del largo drama del tiempo, y el propósito de este descuento es: integridad .
2 Haz un uso inteligente de varias ventajas de la poesía:
Citar y utilizar poemas antiguos puede hacer que el artículo sea solemne y elegante, y que el lenguaje sea fluido. Esto puede evitar la rigidez del lenguaje descriptivo y superar la complejidad y la procrastinación del lenguaje argumentativo.
“Mi mente está llena de poemas y libros”. Citar poemas, discursos o anécdotas clásicos de celebridades en artículos es una de las estrategias importantes, que no solo muestra el contenido ideológico y el trasfondo cultural del autor, sino también muestra las habilidades lingüísticas del autor.
Las principales ventajas de citar poemas y versos famosos de forma adecuada y flexible en las composiciones de examen son las siguientes.
Lo primero es hacer que las frases del artículo tengan sentido y que el artículo esté lleno de "talento literario".
El segundo es hacer que el estilo de escritura sea rico y colorido y parezca "novedoso e inteligente" en términos de concepción de la composición.
En tercer lugar, puede reflejar los antecedentes culturales y el potencial de composición del candidato, así como su capacidad para refinar palabras e ideas.
El cuarto es enriquecer el material del artículo, ampliando así la concepción artística del mismo.
En quinto lugar, puede utilizar la menor cantidad de espacio para lograr el máximo contenido y mejorar el atractivo y la persuasión. Los poemas citados son a menudo concisos y concisos, con significados profundos, que pueden despertar la asociación y el pensamiento de los lectores. Especialmente en la escritura argumentativa, citar adecuadamente la poesía puede convertirse en un argumento muy poderoso. La cita directa es más concisa, vívida, real y creíble que el análisis narrativo, lo que hace que el argumento sea más convincente.
Habilidades de escritura y composición en chino para el examen de ingreso a la universidad
El rendimiento del idioma chino para el examen de ingreso a la universidad se ve afectado en gran medida por la composición. Por lo tanto, si desea obtener excelentes resultados en el idioma chino en el examen de ingreso a la universidad, los candidatos no pueden relajarse al escribir la composición china del examen de ingreso a la universidad. En el siguiente artículo te contaremos tres consejos para escribir composiciones en chino para el examen de ingreso a la universidad. Esperamos que te sea de ayuda.
Consejo 1: La puntuación de escritura depende de la letra y el factor de puntuación es el primero.
Para cualquier tipo de prueba de composición, cuando el profesor califica el papel, de un vistazo, es la escritura a mano. Por tanto, hay que escribir bien. Recuerde, el ensayo prueba el contenido, no la caligrafía, así que no garabatee.
Consejo 2: Escribe cinco o seis párrafos en la composición del examen y marca los trabajos claramente.
En la redacción de exámenes, debes prestar atención a la segmentación oportuna. Tres o cuatro párrafos parecen muy pocos y nueve párrafos parecen triviales. A menos que existan circunstancias especiales, cinco o seis párrafos son mejores. Además, la superficie del rollo debe estar limpia y ordenada, y no se deben realizar cambios aleatorios. En mi opinión, lo mejor es no tener más de cinco líneas en cada párrafo de la redacción del examen, y como máximo cinco líneas y media. En lugar de escribir nueve líneas en un párrafo, escribe una "composición de gran barriga". Una vez que la fatiga visual del profesor de calificación afecte su psicología, sus puntuaciones se verán afectadas. También preste atención a la segmentación si es necesario.
Consejo 3: La proporción de la superficie del scroll también es crítica, tenga cuidado de no llenar la cuadrícula.
Los papeles de prueba son todos cuadrados impresos en negro. Si utiliza un bolígrafo muy grueso y oscuro para responder las preguntas, la tinta se "derramará por todas partes" fácilmente, afectando la limpieza del papel de prueba. Se recomienda que los alumnos escriban sus composiciones con un bolígrafo neutro, que no sea ni claro ni oscuro, y que los trazos no sean ni gruesos ni finos. Esta composición crea un cierto contraste visual con los cuadrados negros. Los ojos del profesor que califica se iluminan y puede aprovechar la puntuación. Al escribir con un bolígrafo de gel, tenga cuidado de no llenar el cuadro con palabras. Se recomienda ocupar los tres cuartos inferiores o izquierdos del marco para que cada fila de la composición tenga un fuerte sentido de jerarquía. La superficie del rodillo también es más bonita.
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