Catálogo de libros de texto de física para el primer volumen de bachillerato del año 2017.
Catálogo de libros de texto de física para el primer volumen de bachillerato.
Capítulo 1 Descripción del movimiento
1 Sistema de partículas y sistema de coordenadas
2 Tiempo y desplazamiento
3 Descripción de la velocidad de movimiento - Velocidad
Experimento: utiliza un cronómetro de puntos para medir la velocidad.
5 Instrucciones de cambio de velocidad - aceleración
El capítulo 2 es el estudio del movimiento lineal uniforme.
1 experimento: explora la ley de la velocidad del vehículo que cambia con el tiempo.
2 La relación entre la velocidad y el tiempo del movimiento lineal uniforme
3 La relación entre el desplazamiento y el tiempo del movimiento lineal uniforme
4 La relación entre la velocidad y desplazamiento del movimiento lineal uniforme Relación
5 Movimiento de caída libre
Estudio de Galileo sobre el movimiento de caída libre
Capítulo 3 Interacción
1 Básico Interacción de la Gravedad
2 Elasticidad
3 Fricción
4 Síntesis de la fuerza
5 Descomposición de la fuerza
Capítulo 4 Leyes del movimiento de Newton
1 Primera ley de Newton
Experimento: explora la relación entre aceleración, fuerza y masa.
Segunda Ley de Newton
4 Sistema de unidades mecánicas
Tercera ley de Newton
6 Utilice la ley del movimiento de Newton para resolver problemas (1)
7 Utiliza las leyes del movimiento de Newton para resolver problemas (2)
Consejos para responder preguntas de cálculo de física en el primer año de secundaria.
(1) Revisar atentamente la pregunta y aclarar su significado.
Para cada pregunta de cálculo, primero debe leer la pregunta detenidamente y comprender su significado. La revisión de las preguntas del examen es el proceso de buscar, extraer y procesar la información contenida en las preguntas del examen. La información que obtenemos en la revisión preliminar puede incluir información tanto favorable como desfavorable, o puede ser incompleta, lo que se desviará de la dirección correcta en la solución del problema, resultando en una situación en la que un paso es incorrecto y el otro es incorrecto. Sea minucioso y meticuloso al revisar las preguntas, prestando especial atención a las palabras clave y a los datos del enunciado de la pregunta, como velocidad estacionaria, uniforme, apenas alcanza la velocidad máxima, aceleración uniforme, velocidad inicial es cero, cierta, posible, perfecta. , etc. Un problema de física general puede describir un proceso de movimiento complejo. En este caso, todo el proceso debe dividirse en varias etapas diferentes, y se debe llevar a cabo suficiente imaginación, análisis y juicio para establecer escenas y modelos físicos completos y precisos. Los bocetos se utilizan a menudo para representar escenas físicas para ayudar a comprender el significado de la pregunta y garantizar la precisión del examen. De lo contrario, una vez que la dirección del problema se desvíe, sólo será una pérdida de tiempo.
(2) Atrévete a hacer las preguntas y respeta las reglas.
Basada en métodos matemáticos, la resolución de problemas consiste en establecer una ecuación igual al número de incógnitas y luego resolverla. ¿Cómo plantear una ecuación? Las ecuaciones están contenidas en procesos físicos y en todas las etapas del proceso completo, existiendo en estados o cambios de estado ocultos en relaciones de restricción;
En primer lugar, la relación del sujeto debe estar establecida por las leyes físicas que corresponden o están cercanas a los fenómenos y procesos físicos del tema. Luego, a partir del proceso físico, se establecen las interconexiones verticales y horizontales y las limitaciones mutuas de la información proporcionada por la pregunta. La llamada relación vertical se refiere a la relación entre los procesos anteriores y posteriores del mismo objeto de investigación; la llamada relación horizontal se refiere a la relación entre un objeto de investigación y otros objetos.
(3) Atrévete a resolver problemas e ir más allá de la investigación.
Si encuentra un tipo de pregunta con una gran cantidad de preguntas, una gran cantidad de información y un proceso complicado, si la escena en una determinada etapa se aclara durante el proceso de revisión de preguntas y la ecuación tiene sido listado
. Atrévete a calcular el resultado primero, lo que juega un papel vital para aclarar completamente el significado de la pregunta.
(1) En muchos casos, el escenario de la segunda etapa se juzga por los resultados de la primera etapa, por lo que los resultados de la primera etapa se convierten en un arma importante para superar los obstáculos.
② Cuando el número de ecuaciones enumeradas es menor que el número de incógnitas, se pueden eliminar dos incógnitas al mismo tiempo en un proceso. Si se utiliza el circuito que se muestra en la figura siguiente, se puede medir la fuerza electromotriz e y (r + R0) de la batería. A menos que se conozca R0, se puede medir la resistencia interna r de la batería.
(4) Preste atención a los estándares y esfuércese por obtener puntuaciones altas.
Requisitos específicos para la estandarización de la resolución de problemas: escritura clara, ecuaciones regulares originales y precisas, símbolos de texto unificados, uso unificado de unidades, dibujos estandarizados, resultados de inspección (si se ajustan a la realidad física y a las leyes físicas), y finalmente una conclusión clara. Averigüe qué condiciones se conocen y cuáles se desconocen. El resultado final debe expresarse en letras de las condiciones o requisitos conocidos.
Repaso de la guía de física para secundaria.
(1) Volver a los libros de texto y centrarse en la formación intensiva de conocimientos y habilidades básicos. Como dice el refrán, nada cambia sin apartarse de su religión original. No importa cuán flexibles sean las preguntas del examen de ingreso a la universidad, deben estar estrechamente vinculadas a los libros de texto y presentarse siguiendo un esquema. ¡Siempre que tengamos conocimientos básicos sólidos y dominemos las habilidades básicas, podremos afrontar con tranquilidad cualquier formato de examen de ingreso a la universidad basado en el contenido de un libro de texto! Por lo tanto, durante la revisión, debemos fortalecer el entrenamiento de "doble base". Debe dominar los conceptos y leyes básicos de la física sobre la base de la comprensión, especialmente aquellos puntos de conocimiento que le parezcan abstractos y desconocidos. Debe comprender "¿Por qué deberíamos introducir los conceptos correspondientes?" ¿Cómo definir? ¿Cuál es el punto? ¿Cuáles son algunas aplicaciones típicas? " y otras preguntas para mejorar la comprensión de los puntos de conocimiento relevantes. En este sentido, teniendo en cuenta la distribución actual del tiempo y la energía de los estudiantes, las preguntas de opción múltiple deben practicarse en una ronda de revisión, porque los puntos de conocimiento involucrados en el Las preguntas de opción múltiple son relativamente simples y útiles para la consolidación oportuna. Los puntos de conocimiento relevantes son muy útiles y también requieren más tiempo y son más eficientes.
(2) Consolidar los conocimientos básicos y centrarse en los conocimientos principales. Aunque los libros de texto, los programas de estudios y los exámenes de ingreso a la universidad han cambiado en los últimos años, los conceptos básicos, las reglas básicas y las ideas básicas no cambiarán. Son los contenidos principales y los puntos clave del examen de física del examen de ingreso a la universidad. La clave para aprender bien la física, y también es la base para mejorar su capacidad en la preparación de exámenes. Para recordar el contenido de este conocimiento, también debemos fortalecer nuestra comprensión y utilizarlo con habilidad. No sólo debemos "saber por qué", sino también. "saber por qué" y captar la connotación y extensión de los puntos de conocimiento requeridos, aclarar las conexiones internas entre los puntos de conocimiento y formar una red de conocimiento sistemática. El nuevo conocimiento curricular es altamente aplicable y está más cerca de los objetivos de la reforma docente de una educación de calidad. y es fácil convertirse en un punto de propuesta.
(3) Centrarse en los temas Dominio de los métodos de pensamiento El propósito de estudiar física es dominar el conocimiento, comprender los métodos científicos y cultivar el hábito y la capacidad de. Pensamiento independiente y examen cuidadoso. ¿Por qué muchos estudiantes piensan que la clase de física parece fácil, pero les resulta difícil dominar los métodos de investigación científica de la física en lugar de ceñirse a las fórmulas? Se deben resumir de manera oportuna y orgánica el método del modelo, el método holístico, el método de aislamiento, el método de imagen, el método de pensamiento inverso, el método de deducción y el método de inducción, el método de hipótesis, el método de eliminación, el método de simetría, el método de pensamiento extremo, el método de equivalencia. método de analogía, método de transferencia y otros métodos científicos para facilitar la digestión y la absorción, comprender su esencia y así mejorar la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de transferencia.
(4) Investigar preguntas, clasificarlas, archivarlas y enfocarlas. sobre la capacitación e inducción de métodos y técnicas de resolución de problemas, el examen de ingreso a la universidad prioriza las pruebas de capacidad, por lo que la prueba de puntos de conocimiento debe renovarse constantemente y los requisitos de capacidad se prueban en el mismo punto de conocimiento, a veces prueba la comprensión. capacidad, a veces pone a prueba la capacidad de razonamiento o análisis y la capacidad integral, o utiliza situaciones novedosas o nuevos ángulos de cuestionamiento para probar el mismo punto de conocimiento. En esta ronda de revisión, debemos situarnos en el lado científico desde una perspectiva efectiva, los exámenes de estudio. , analiza tipos de preguntas, selecciona ejemplos, combina ejercicios, céntrate en múltiples soluciones a una pregunta, entrena múltiples preguntas y mejora tu capacidad para adaptarte a los cambios.
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