¿Qué contenido tiene la nueva Ley de Educación Obligatoria de 2006 que no tiene la antigua Ley de Educación Obligatoria?
Las siguientes partes se modifican principalmente.
La educación obligatoria pasará de financiarse a través de múltiples canales y depender de la educación privada a depender principalmente de la inversión financiera gubernamental.
La educación obligatoria se transformará gradualmente de educación obligatoria remunerada a educación obligatoria gratuita.
El sistema de educación obligatoria ha cambiado de "responsabilidad local y gestión a nivel de condado" a "asignación general de fondos de los gobiernos a nivel provincial y gestión a nivel de condado".
La financiación de la educación obligatoria pasará de estar combinada con otros fondos en el presupuesto a incluirse por separado. La financiación separada para la educación obligatoria aumentaría la transparencia y facilitaría la auditoría y el seguimiento.
Los pagos de transferencias fiscales centrales y provinciales a los condados han pasado de las operaciones internas a la apertura y la transparencia.
El sistema de reparto de la inversión de capital gubernamental en todos los niveles ha cambiado de responsabilidades poco claras a responsabilidades claras.
La supervisión de la educación obligatoria ha pasado de no tener rendición de cuentas a establecer gradualmente rendición de cuentas.