Se anunciaron los puntajes más altos en el examen de ingreso a la universidad en la ciudad de Yunfu, provincia de Guangdong en 2019, y los puntajes más altos en artes liberales y ciencias en la ciudad de Yunfu, provincia de Guangdong.
El 25 de junio, la provincia de Guangdong anunció buenas noticias para el examen general de ingreso a la universidad de 2014. Las puntuaciones del examen de ingreso a la universidad en el condado de Xinxing fueron todas rojas. Hay 30 estudiantes que toman el examen de ingreso a la universidad de arte, 12 están tomando cursos de pregrado, con una tasa de admisión en línea de 40, y 9 están tomando cursos técnicos y culturales, con una tasa correspondiente de 75, y 2 de ellos están en la clave. cursos en línea.
El 25 de junio, la provincia de Guangdong anunció buenas noticias para el examen general de ingreso a la universidad de 2014. Las puntuaciones del examen de ingreso a la universidad en el condado de Xinxing fueron todas rojas. Entre los 3.696 candidatos emergentes que tomaron el examen de ingreso a la universidad hoy, el número total de estudiantes universitarios llegó a 1.216, incluidos 1.126 estudiantes de primer año, un aumento de 127, incluidos 651 de la escuela secundaria emergente No. 1, 327 de la escuela secundaria Huineng y 65.438 de Huaqiao. Escuela Secundaria. 184 estudiantes fueron admitidos en la línea clave, incluidos 174 estudiantes de primer año, un aumento de 52 estudiantes.
Se entiende que el examen de ingreso a la universidad emergente tiene muchos puntos positivos. La tasa de inscripción en línea del primer lote de materias clave fue de 4,98 y el número de estudiantes aumentó en 56, ocupando el primer lugar en la ciudad. Los estudiantes que encabezan la lista tienen logros sobresalientes en artes liberales, ciencias, educación física, música y bellas artes. Hay muchos estudiantes destacados, 9 en la ciudad y 4 en el condado de Xinxing.
En la tarde del 26 de junio, Tang Yi, subsecretario del comité del partido del condado de Xinxing y magistrado del condado, fue a la escuela secundaria número 1 de Xinxing para investigar los resultados del examen de ingreso a la universidad. Señaló que los buenos resultados obtenidos hoy en el examen de ingreso a la universidad en nuestro condado son el resultado de la implementación integral de la estrategia de desarrollo de prioridad educativa, el resultado de la preocupación y el apoyo a la educación por parte de la gente del condado y de todos los ámbitos de la vida. y la cristalización del arduo trabajo y la sabiduría de todos los profesores y estudiantes. Tang Yi espera que todos los educadores continúen sus esfuerzos y creen conjuntamente nuevas glorias para la educación.
Zhao, director de la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina de Educación del condado de Xinxing, dijo que hace unos días, después del examen de ingreso a la universidad de 2014, el departamento de educación inmediatamente cambió al ritmo de preparación para el examen de ingreso a la universidad. Examinó e implementó la estrategia de "planificación temprana, planificación detallada e implementación temprana" lo antes posible. El responsable correspondiente analizó la situación docente de cada escuela secundaria, visitó cada escuela para comprender las dificultades de profesores y estudiantes y ayudó a resolver los problemas de manera oportuna para prepararse para el examen de ingreso a la universidad.
“Vincular orgánicamente la preparación para el examen de ingreso a la universidad con la enseñanza de los docentes, y promover el crecimiento profesional de los docentes a través de una serie de actividades de enseñanza e investigación con la preparación para el examen de ingreso a la universidad como línea principal, es la estrategia básica para el ingreso a la universidad. preparación para el examen ", dijo Zhao, para aprovechar los recursos. Antes de organizar la preparación para el examen de ingreso a la universidad, el departamento de educación del condado transfirió a algunos maestros clave de las escuelas de todo el condado para establecer un grupo central de preparación para el examen de ingreso a la universidad, que era responsable de investigar y coordinar. la formulación e implementación de estrategias de preparación para diversas materias.
Lista de escuelas
Escuela secundaria número 1 de Xinxing
El número de estudiantes universitarios en línea ha superado la marca de 600.
El lote total de exámenes de ingreso a la universidad para la escuela secundaria número 1 del condado de Xinxing ha crecido rápidamente, y el número de estudiantes universitarios superó los 600, llegando a 651, un aumento de 54 estudiantes. El número de personas en condados clave de Shanghai superó los 100 y llegó a 120, un aumento de 21 personas año tras año. El número de estudiantes que tomaron cursos de pregrado A llegó a 377, un aumento de 36 respecto al año anterior; Liang Ziping ganó el primer lugar en la puntuación de artes liberales de la ciudad de Yunfu, y Ou ganó el segundo lugar en la puntuación de ciencias de la ciudad de Yunfu, con 6 puntos en cultura. , ubicándose entre las 10 mejores personas de la ciudad Representaron 10 personas.
Según los informes, la escuela secundaria Xinxing No. 1 comienza fortaleciendo la gestión de materias para guiar y educar a los estudiantes sobre su futuro e ideales, de modo que los estudiantes puedan cambiar del "quiero aprender" al "quiero aprender". aprender", y guiar a los estudiantes a cambiar de sí mismos. Valorar conscientemente el aprendizaje a medida que crece.
“El desempeño sobresaliente y el alto nivel universitario de los mejores estudiantes de la escuela no son ajenos a medidas como el fortalecimiento de la tutoría para los estudiantes clave y los mejores estudiantes antes del examen”. Middle School, dijo a los periodistas que el trato de la escuela a los mejores estudiantes Adopta la táctica de "hombre a hombre" para analizar de forma independiente cada puntaje de las pruebas de los mejores estudiantes, organiza que maestros especializados realicen un seguimiento y tutoricen a los estudiantes clave (entre estudiantes universitarios y universitarios). ), y fortalecer la formación de los métodos de aprendizaje y las ideas de resolución de problemas de los estudiantes.
Escuela secundaria de Huineng.
Por primera vez, Xiaosanmen no logró ningún avance en líneas clave.
Los lotes del examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria Huineng alcanzaron niveles récord y todavía se adhiere al concepto tradicional de "bajo en, alto en, AG sobresaliente". El número de personas que valoran su educación primaria es 36, duplicándose año tras año, con una tasa de crecimiento de 100, y el número de personas que cursan estudios universitarios es 327.
Por primera vez en siete años, superó la marca de 300, con un aumento de 50 estudiantes. Por primera vez, las escuelas primarias lograron cero avances en áreas clave. Entre ellos, 654.330 estudiantes fueron los mejores estudiantes, y 6 de ellos ingresaron. los diez primeros de la ciudad en materias técnicas o culturales; la escuela secundaria Huineng abrió sus puertas en el tercer año de la escuela secundaria. Todos los estudiantes de las dos clases experimentales de ciencias están tomando cursos de pregrado y la tasa de inscripción ha llegado a 1.000.
Según Zhang, director de la escuela secundaria Huineng, la escuela adopta un modelo de enseñanza por niveles para los estudiantes y formula diferentes planes de preparación de lecciones basados en las condiciones reales de aprendizaje de los estudiantes en clases experimentales, clases equilibradas y tres clases de primaria. Antes del examen de ingreso a la universidad, la clase experimental implementó "dos días de autoestudio y un día de clase" para guiar a los estudiantes a verificar y llenar los vacíos en diversos conocimientos mientras impartía sistemáticamente cursos equilibrados, a los estudiantes se les daba tanto tiempo para; autoestudio posible para evitar la revisión ciega; los estudiantes de tercer grado de primaria continuaron como de costumbre. Las clases se centran principalmente en lo básico. Además, la escuela secundaria Huineng presta atención a las emociones de los estudiantes antes del examen y ayuda rápidamente a los estudiantes con ansiedad, aburrimiento, etc. a resolver emociones menores, asegurando que los estudiantes enfrenten el examen de ingreso a la universidad en un estado estable y óptimo.
Escuela secundaria de China
El "sistema de tutoría" ayuda a crecer a escuelas secundarias clave
La escuela secundaria Huaqiao ha encontrado su propia posición en la preparación para el examen de ingreso a la universidad, adoptando el método de cultivar talentos y complementar los débiles, estrategias de preparación para exámenes como alcanzar el nivel intermedio, aprovechar el potencial en deportes y artes y competencia escalonada.
El número de estudiantes de pregrado matriculados llegó a 127, 14 más que en el mismo período del año pasado, y 14 estudiantes se matricularon en cursos clave, 9 más que en el mismo período del año pasado, un aumento de 280, estableciendo un nuevo récord histórico desde la fundación de la escuela y logrando un gran avance. Se entiende que la escuela secundaria Huaqiao tiene solo 76 de los primeros 1,126 candidatos (estudiantes universitarios) este año. El número de estudiantes universitarios en este examen de ingreso a la universidad ha llegado a 127, un aumento de 51 personas año tras año, un aumento de 76. y se ha dado cuenta de la filosofía de funcionamiento de la escuela de "bajo adentro, alto afuera". Los candidatos de arte obtuvieron excelentes resultados. , Zhu Xiaoping ganó el primer y segundo lugar en la puntuación de arte y cultura de la ciudad de Yunfu respectivamente, Zeng y Zou Mengyao ganaron el primer y segundo lugar en la puntuación de arte de la ciudad de Yunfu respectivamente.
Según los informes, la escuela secundaria Huaqiao utiliza la preparación colectiva de lecciones como punto de partida, lee intensamente el programa de estudios, aprende de las buenas prácticas de otras personas y las combina con las condiciones reales de los estudiantes para mejorar el nivel general de enseñanza; implementa un sistema de tutor en preparación para los exámenes y permite a los estudiantes aprender mientras estudian. Los estudiantes formaron gradualmente un nuevo concepto de "buscar un tutor cuando tienen preguntas".
Escuela Intermedia Tian Jiabing
Ganó el Premio Especial del Examen de Ingreso a Universidades Emergentes
Los estudiantes de secundaria superior de la Escuela Intermedia Tian Jiabing obtuvieron 0 puntos entre los 65,438,000 mejores estudiantes. Obtuvo 2 puntos entre los primeros 2500 estudiantes. Con una base relativamente débil, gracias a los esfuerzos de todos los profesores y estudiantes, dos personas fueron admitidas en la línea clave del examen de ingreso a la universidad y una persona fue admitida en la línea de pregrado, estableciendo un nuevo récord en la historia de la escuela y ganando. el premio especial del examen de ingreso a la universidad del condado de Xinxing. 95 personas ingresaron a colegios y universidades y la tasa de admisión fue de 52.
Hay 30 estudiantes que toman el examen de ingreso a la universidad de arte, 12 están tomando cursos de pregrado, con una tasa de admisión en línea de 40, y 9 están tomando cursos técnicos y culturales, con una tasa correspondiente de 75, y 2 de ellos están en la línea clave.
Según Lu Jinqing, director de la escuela secundaria Tian Jiabing, la escuela secundaria Tian Jiabing tiene su propia estrategia única en la preparación para los exámenes de arte. A partir del primer año de secundaria, los estudiantes cuentan con clases de arte y docencia profesional. Los estudiantes pueden registrarse según sus intereses y talentos. Muchos estudiantes han ganado los premios más importantes en Arte Yunfu. Su sistema de enseñanza del arte es relativamente completo. Con base en las tendencias recientes de los exámenes de ingreso a la universidad y el programa de estudios de los exámenes de ingreso a la universidad, el Grupo de Arte del Examen de Ingreso a la Universidad ha compilado un conjunto de elementos esenciales de enseñanza en etapas para brindar una orientación teórica más práctica para las actividades docentes. Además, la escuela contacta activamente a los exalumnos para que hagan donaciones y apoyen a los estudiantes, lo que estimula efectivamente el entusiasmo de estudiantes y profesores por estudiar.