¿Será más difícil realizar el examen de ingreso a posgrado en 2022?
Veamos la comparación del número de solicitantes en los últimos años. El número de solicitantes en 2018 fue de 2,38 millones, un aumento del 18% con respecto a años anteriores, y el número de solicitantes fue de 760.000. El número de solicitantes en 2019 fue de 2,9 millones, un aumento del 21% con respecto a años anteriores; el número de solicitantes en 2020 fue de 341, un aumento del 17% con respecto a años anteriores. El número de solicitantes aumenta cada año y cuanta más gente hay, más difícil resulta.
Echemos un vistazo a esta escala de dificultad del examen de ingreso de posgrado:
Para los estudiantes de primer año de secundaria, este es el tipo más fácil de aprobar el examen de ingreso de posgrado. Después de todo, cuatro años de estudio profesional y profesores y compañeros de clase conocidos pueden brindarle muchos recursos y ayuda para el examen de ingreso de posgrado. Básicamente, no hay ningún problema para los estudiantes de segunda categoría, la diferencia es que, después de todo, pertenecen a diferentes escuelas y no conocen relativamente las preferencias de los profesores de otras universidades.
Los estudiantes de secundaria, además del nivel profesional, enfrentan grandes desafíos en otros aspectos. Una escuela nueva en una zona nueva, desconocida para todo y relativamente difícil. Para los estudiantes de cuarto año, deben estar preparados mentalmente con anticipación. La dificultad del examen de ingreso de posgrado se puede imaginar; los candidatos de quinto año son los más difíciles para tomar el examen de ingreso de posgrado y deben familiarizarse con él nuevamente desde la escuela; a mayor. Sin una convicción firme y confianza en uno mismo, es difícil tener éxito.
Primero, tres estudiantes. Cada año, muchos estudiantes de tres especialidades quieren postularse para escuelas prestigiosas. Incluso si obtienen puntuaciones altas en el examen escrito, a menudo son ignorados en el nuevo examen. Esto se debe a que los tres estudiantes básicamente carecen de capacidad de investigación científica y se están preparando para el examen de ingreso de posgrado tan pronto como ingresan a la universidad. Por lo tanto, los estudiantes de la Universidad de Sanben sugieren que primero estudien mucho y luego consideren tomar el examen de ingreso de posgrado.
En segundo lugar, candidatos a estudios de pregrado. Muchos graduados universitarios mejoran sus estudios mediante exámenes de autoaprendizaje. Sin embargo, debido a la débil base de los cursos profesionales, es más difícil postularse para una segunda universidad. Por lo tanto, muchos tutores para exámenes de ingreso y reexámenes de posgrado no reconocen a los candidatos de pregrado a menos que haya más solicitantes.
En tercer lugar, examine a los estudiantes de todas las especialidades. Por un lado, existen diferencias entre el contenido de los exámenes transversales y lo que los estudiantes han aprendido. Naturalmente, sienten que los exámenes desconocidos son más difíciles y que los candidatos deben esforzarse más en revisarlos para mejorar sus puntuaciones. Por otro lado, los tutores creen que los estudiantes interdisciplinarios carecen de capacidades de investigación científica, no han formado un sistema de conocimiento básico para cursos profesionales y carecen de experiencia académica.
En cuarto lugar, postula a escuelas prestigiosas. Muchos graduados de universidades ordinarias quieren postularse para las mejores universidades como la Universidad de Pekín o la Universidad de Tsinghua. Incluso si obtiene 400 puntos en el examen de ingreso de posgrado, será fácilmente ignorado después de ingresar al nuevo examen. Si eres estudiante de la Universidad Sanben u otras universidades, se recomienda comenzar con cursos básicos y trabajar de manera constante y partir de la realidad.
Por último, al editor le gustaría decir que hay que tener cuidado al cruzar especialidades. Mucha gente se postula a ciegas. Primero deben seguir los consejos del profesor y aprender su propia especialidad antes de considerar otros asuntos, como las especialidades cruzadas.