Análisis histórico del examen de ingreso a la universidad de materia única de Jiangsu en 2008
La respuesta es que Estados Unidos estableció su estatus como hegemón mundial después de la Segunda Guerra Mundial. Europa tuvo que depender de la ayuda de Estados Unidos para reconstruirse debido al bautismo de la guerra. La ayuda de Estados Unidos no fue sólo por razones morales, sino también para utilizar el poder europeo para luchar contra la Unión Soviética.
En 1972, Europa recuperó gradualmente su fuerza, pero en comparación con Estados Unidos, su fuerza todavía era relativamente débil y también estaba limitada por la OTAN, encabezada por Estados Unidos. En ese momento, Estados Unidos estaba a la defensiva en su confrontación con la Unión Soviética, y Estados Unidos sintió esta presión.
Además de las consideraciones económicas, la UE se estableció principalmente para fortalecer el poder de Europa, aumentar su voz en el escenario internacional y hablar con una sola voz sin dejarse influenciar por Estados Unidos. Para contrarrestar a la Unión Soviética, Estados Unidos tuvo que desarrollar mejor sus relaciones con Europa.
Espero que puedas entender esta explicación. Suplemento: Estados Unidos derrotó la guerra de Vietnam, pero esto no es suficiente para demostrar que ha decaído. Estados Unidos sigue siendo la potencia más grande del mundo.
2. Modelo de examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2008. ¿Quién conoce el patrón del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu en 2008? Nota especial: este plan se preparó en base al borrador publicado por la reunión de toma de decisiones sobre el plan de examen de ingreso a la universidad provincial de Jiangsu celebrada recientemente. Es posible que haya ajustes a nivel operativo específico, pero básicamente se determina que será el nuevo plan para el examen de ingreso a la Universidad de Jiangsu en 2008.
El plan general es: 3 Prueba de Suficiencia Académica 1. Ideología rectora: 1. Propicio para promover la educación de calidad y la reforma curricular (cambiar la enseñanza) 2. Es propicio para la selección de talentos y la expansión de la inscripción en colegios y universidades. 3. Ayuda a reducir la carga académica de los estudiantes.
4. Propicio para el mantenimiento de la estabilidad social. 2. Configuración de materias y procesamiento de calificaciones: exámenes unificados 1 y 3, es decir, chino, matemáticas e idiomas extranjeros Hora: chino por la mañana del 7 de junio, inglés por la tarde;
Valor del punto: 200 puntos por cada materia. Los candidatos que elijan historia deben responder preguntas de bonificación de 50 puntos en chino y preguntas de bonificación de 50 puntos en matemáticas. Sus puntajes no están incluidos en el puntaje total de la universidad. examen de ingreso, pero se utilizan como referencia para la admisión a la universidad. (Los candidatos de arte y educación física no necesitan puntos extra si no postulan a otras categorías). 2. Prueba de competencia académica: Materias: Física, Química, Biología, Política, Historia, Geografía, Tecnología (Información, General) Hora: Información Tecnología en 5438 El examen unificado provincial se unificará de junio a octubre de 2018; el examen unificado provincial se llevará a cabo el 9 de febrero de 2018 (de acuerdo con los requisitos del examen de ingreso a la universidad) y los dos cursos electivos se llevarán a cabo en el final del primer semestre de secundaria. Al mismo tiempo, el segundo examen (suspenso o insatisfacción) de los cinco cursos obligatorios se realizará en forma de asignatura única.
Uno tiene cinco materias obligatorias y el otro tiene dos optativas (las optativas designadas son física o historia, y las otras son optativas independientes. Solo hay cuatro materias, a saber, física, biología, historia y geografía). Si los candidatos de arte y educación física no se inscriben en otras clases, elegirán 7 cursos obligatorios y no elegirán cursos electivos.
A los candidatos de lengua extranjera se les programará otro examen oral. cinco niveles: (1) Cursos obligatorios: la línea de aprobación se define como 60 puntos, que es el nivel d. Según el número de referencia provincial, los 5 mejores puntajes se definen como el nivel A, (A-D) ÷ 3 puntos, una diferencia de puntaje. = b, b diferencia de puntuación = c
Por ejemplo, si la materia de historia se divide en A, entonces B = A-(A-D)÷3 = 93-(93-60)÷3 = 93- 33÷3 = 93-11 = 82 y así sucesivamente (2) Cursos electivos: Según el número de referencia provincial, los 10 primeros se clasifican como nivel A, los 10-25 primeros se clasifican como B, los primeros 25-55. se clasifican como C, los primeros 55-85 se clasifican como D y los últimos 15 se clasifican como D Nivel E; 10 candidatos cada año son estudiantes universitarios y 25 son estudiantes universitarios 4. La evaluación integral de la calidad es una condición necesaria para la admisión. 985 escuelas del Proyecto y 211.
3. Proposición: 1. Pensamiento: científico, Innovación y equidad 2. Estructura: El chino y las matemáticas son obligatorios y el inglés es obligatorio y optativo. IV son puntos de bonificación anunciados en las instrucciones del examen.
Los 5 cursos obligatorios solo prueban el contenido obligatorio y los 2 cursos optativos son optativos obligatorios.
Todos los trabajos de materias con contenido opcional están diseñados para ser optativos (chino, matemáticas y dos optativas), y los candidatos pueden decidir por sí mismos en la sala de examen.
Cuatro. Admisiones: Principios generales: admisión jerárquica y clasificada, con pruebas unificadas como pilar y admisiones independientes como complemento, prueba escrita como pilar, entrevistas como complemento y énfasis en la evaluación integral de la calidad; Los colegios y universidades deben publicar sus requisitos de rendimiento académico para los candidatos en sus reglamentos de admisión.
La línea de puntuación de control se determina en función del número de planes, la puntuación total de las puntuaciones de idiomas extranjeros y las puntuaciones de las carreras de artes y deportes. El dominio de una lengua extranjera es un requisito necesario. La decisión se tomó después de que se anunciaran los resultados. Sólo aquellos que aprueben los exámenes de materias obligatorias, es decir, grado D o superior, pueden presentar su solicitud. Aquellos que no alcanzan el nivel D no están calificados para realizar exámenes de idiomas extranjeros, obtener diplomas o completar solicitudes de voluntariado.
Dos de las cinco materias requeridas deben ser de nivel C o superior, y una de las dos materias optativas debe ser de nivel C antes de que puedas completar tu solicitud de pregrado. Método de presentación: continuar implementando el voluntariado paralelo, enviar presentaciones de puntajes altos a bajos según el recuento de palabras y enviar puntajes de arte y deportes según logros culturales y profesionales.
Admisiones a universidades privadas. Recordatorios e iluminaciones: 1. Características del programa: Cada examen tiene una fuerte función de selección.
(1) La combinación de examen unificado y prueba de competencia (2) La combinación de optativas obligatorias y optativas (3) La combinación de optativas designadas (4) La combinación de optativas obligatorias y optativas (5) La combinación de puntajes originales y puntajes calificados (6) Admisión unificada combinada y admisión independiente (2) Tiempo de examen: 2 veces en el primer semestre del segundo año de la escuela secundaria, es decir, 10, en beneficio del examen de tecnología de la información. Una vez en el primer semestre de secundaria: 2 exámenes electivos y 5 exámenes obligatorios al final del semestre.
Habrá un examen unificado en el segundo semestre de la escuela secundaria superior: una prueba adicional de idioma japonés los días 7 y 8 de junio. 3. Simulación 1: si el puntaje excede el número de idiomas y entra en la línea de control provincial, 2 cursos electivos alcanzan el nivel A, 5 cursos obligatorios alcanzan el nivel C o superior, evaluación integral de calidad.
4. Simulación 2: Las puntuaciones que superen el número de idiomas entrarán en la línea de control provincial, 2 cursos electivos alcanzarán el nivel B, al menos 2 cursos obligatorios alcanzarán el nivel C o superior y calidad integral. se realizará la evaluación. 5. Las artes de simulación y los deportes tienen tiempos diferentes, y los puntajes distintos de lenguaje y matemáticas se incluyen en la línea de control provincial. Se requiere que 7 cursos alcancen el nivel D o superior, los puntajes profesionales alcancen la línea de control provincial y se realice una evaluación de calidad integral. llevado a cabo.
.
Tres. Respuestas a la Prueba de Competencia Académica de Historia de 2008 1. Preguntas de opción múltiple: Entre las cuatro opciones enumeradas en cada pregunta, sólo una es la más adecuada (30 preguntas en esta pregunta principal, 2 puntos cada una, máximo 60 puntos). Número de título
1
2
Tres
Cuatro
Cinco
Seis
Siete
Ocho
Nueve
10
11
12 p>
13
14
15 Respuestas
C
D
C
D
B
A
C
A
D
B
D
C
A
A
Un título
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
p>29
30 respuestas
A
B
C
D
p>B
C
B
A
B
A
B
C
C
A
D 2. Pregunta de juicio: juzgue si es verdadera o falsa y complete el número de pregunta en el cuadro correspondiente (esta pregunta grande tiene 5 preguntas pequeñas, cada pregunta pequeña vale 2 puntos, máximo 10 puntos).
31
32
33
34
35 respuestas
A
B
A
B
B
3. Preguntas de análisis de materiales: combina los materiales con lo que tienes. he aprendido Conocimiento responder preguntas (esta gran pregunta tiene 2 preguntas pequeñas, cada pregunta pequeña tiene 10 puntos y 20 puntos) 36. (1) La persona misma.
Derechos humanos naturales (2) Los chinos son "la nación más racional entre todas las naciones"
Se opuso a la monarquía feudal
Ilustración (3) Democracia y ciencia
Sacudir la ortodoxia feudal y liberar las mentes de las personas (4) aprender unos de otros, comunicarse y desarrollarse 37. (1) Diferencias en intereses e ideologías nacionales.
Plan Marshall
OTAN (2) Alianza Europea
El ascenso de Japón
Revitalización del Movimiento de Países No Alineados
China (3) Tendencia a la multipolarización (4) Fortalecimiento de la tendencia a la multipolarización 4. Preguntas y respuestas: Responda la pregunta basándose en la pregunta (10 puntos por esta pregunta) 38. (1) Los hombres cultivan y las mujeres tejen.
Autosuficiencia (2) Fábrica de Maquinaria Changfa de Shanghai (3) Promover la Revolución de 1911, mitigar la agresión de potencias extranjeras contra China y el movimiento patriótico (4) Desarrollar rápidamente (5) Desarrollar Shanghai Pudong.
Promover el desarrollo económico de la provincia de Jiangsu.