-Respuestas al examen final de matemáticas de segundo grado de la escuela primaria

1. Cálculo (20 puntos)

1 Cálculo oral (8 puntos)

5 ?5 = 24 ?4 = 21 - 7 = 7 ?6 + 8 =

18?6 = 72 - 9 = 8 ?6 = 45 ?5 ?9 =

45+10 = 40 ?5 = 64 ?8 = 4 ?6 ?8 =

9?9 = 72 ?8 = 3 ?4 = 24 + 5 - 9 =

2. Cálculo vertical (12 puntos)

92-34-23= 89-54+27= 45+46-13= 25+37+24=

Rellena los espacios en blanco (31)

1. Elige los números apropiados del 2, 3, 6, 12 y 18 para formar fórmulas de multiplicación y división.

( )?( )=( ) ( ) ?( )=( )

( )?( )=( ) ( )?( )=( )

2.(1) Tanto el dividendo como el divisor son 6 y el cociente es ().

(2) Sumar dos 4 da get() y multiplicar dos 4 da get().

(3) Ambos multiplicadores son 6 y el producto es ().

En una jaula caben 3,36 conejos por cada ().

4. ¿Rellenar el cuadro? >? ,?<? ¿aún? =?.

1 metro 90 centímetros 50 centímetros 5 metros

54?6 63?7 18?6 2

5. Completa los números correspondientes en ().

( )?5 = 45 ( )?( )=7 ( )?6 & lt30

6. Cinco ochos es mayor que cuatro ochos () es menor que ocho seises ( ).

7.

()¿Agregar ()

( )? ( )

8. Primero suma la fórmula, luego escribe dos fórmulas de multiplicación y dos de división.

Doce años

9. Encuentra una regla para completar los números.

(1)1, 4, 9, (), (), 36;

(2)45, 40, (), 30, ().

10. Un caracol avanza 30 centímetros por primera vez, subiendo la misma cantidad que la primera vez. Subió ()cm dos veces y volvió a subir ()cm, que es 1 m.

3. Elige el número de respuesta correcto entre paréntesis (8 puntos)

1. La altura del edificio es de aproximadamente ().

① 20cm ② 2m ③ 20m.

2. ¿Cuál de las siguientes no es una puntuación promedio ().

① ② ③

3. Compre uno por 28 yuanes y pague los 5 yuanes, con un pago mínimo de () yuanes.

① 5 ② 6 ③ 7

4 Para construir un pentágono, necesitas al menos () palos de madera del mismo largo.

① 3 ② 4 ③ 5

5. El siguiente segmento de línea mide () centímetros de largo.

① 9 ② 8 ③ 7

6. La niña vio la primera foto.

① ② ③

7. El maestro Wang y el maestro Li llevaron a seis estudiantes al parque a jugar. Traigo 8 yuanes por cada billete. ¿60 yuanes son suficientes? ( )

①Suficiente ②No es suficiente ③Incierto

8 La mona recogió una canasta de melocotones. El número de melocotones es más de 20, pero menos de 30, que se divide en partes iguales entre los 5 monos. Cada pequeño mono tiene el mismo número. Hay () melocotones en esta canasta.

① 25 ② 35 ③ 36

4 Calcula según la tabla (4+2=6 puntos)

1.□+□=□<. /p>

p>

□?□=□

□?□=□

□?□=□

2.

? Individual

5. Resolución de problemas (5 puntos por cada pregunta, 25 puntos)

1.

(1) ¿Cuántos asientos hay en la camioneta?

□○□=□( )

(2)¿Cuántos asientos hay en el autobús?

□○□=□( )

2. Circula y completa.

24 caramelos, uno por cada () trozo,

se pueden dividir en ().

( )?( )=( )

3. (1) Van a viajar seis grupos de niños, cada grupo tiene 7 personas. ¿Es este auto lo suficientemente grande?

□□□□ =□()Suficiente□No es suficiente□

Nueve niños ya han subido al autobús. ¿Cuántos niños no lo hacen?

□○□=□( )

4 Hay la misma cantidad de globos rojos, amarillos y azules. Una perra tiene 27 globos. ¿Cuántos globos hay en el globo rojo?

□○□=□( )

5. Elige las condiciones adecuadas y complétalas antes de responder.

Hay 32 cartones de leche. ¿Cuántos casos hay en promedio en cada clase?

① Se transportaron 8 cajas; ② 8 clases de 2do grado.

□○□=□( )

Práctica y exploración de verbos intransitivos (2 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)

1. ¿En cuántos triángulos se puede dividir la gráfica?

() () pieza

2. Dibuja un segmento de línea entre cada dos puntos, haz un dibujo y rellénalo.

Artículo ()

3. Dibuja el segmento de línea más largo del rectángulo, de aproximadamente () centímetros de largo.

4.▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

★ ★ ★ ★

(1) Si ()▲ está tachado, entonces ▲ El número de es ★.

(2) Si se tacha 1 ▲ y se suma ()★, el número de ▲ será tanto como ★.

5. Dibuja △ para los cinco 3.

Respuestas de referencia de matemáticas de segundo grado y estándares de puntuación

1.

1 Cálculo oral (0,5 puntos por cada pregunta, 8 puntos)

25, 6, 14, 50, 3, 63, 48, 1, 55, 8, 8, 3, 81, 9, 12, 20;

2. Cálculo vertical (3 puntos por cada pregunta, 12 puntos)

35, 62, 78, 86; respuesta horizontal, deducción 1 punto.

2. Completa los espacios en blanco. (1 punto por cada casilla, es decir, 31 puntos)

1. (4 puntos) Se deben proporcionar los tres números;

2.1, 8, 16, 36;

p>

3. La respuesta no es única;

4.& gt, & lt, =, gt;;

5.9, la respuesta no es única, la respuesta no es único, menor que 5;

6.8, 8;

7. (3 puntos) Suma cuatro cincos, ¿4? >8. (5 puntos) Puede ser 342 o 262, y la fórmula debe corresponder;

9. (2 puntos) 16, 25, 35, 25;

10.60, 40

3. Elige el número de la respuesta correcta y completa los paréntesis. (1 punto por cada casilla, 8 puntos)

1.③;2.②;3.②;4.③;5.②;6.②;7.②;8.①;

4. Mira la tabla para calcular. (6 puntos) (La pregunta 65438 es 4 puntos + 0, la pregunta 2 es 2 puntos, 6 puntos)

1.6+6=12, 6?2=12, 12?2=6, 12?6 =2;

2.5?3+3=18 o 5?4-2=18;

Verbo (abreviatura de verbo) resuelve problemas. (5 puntos por cada pregunta, 25 puntos en total) Si no se escribe el nombre de la empresa se descontará un total de 1 punto.

1 sobre 3 puntos. 18-6=12 (asientos) y 12+27=39 (asientos) 2 puntos;

2. Encierra en un círculo 1, 4, 6, 24? 4=6, 65438+0 puntos por cada espacio en blanco, la fórmula es de 2 puntos.

3.6?7=42 (personas) obtienen 2 puntos, suficiente, 1 punto, 42-9=33 (personas) obtienen 2 puntos;

4.27?3=9( ( box);

5. Elige ② y envíalo a 8 clases de segundo grado de secundaria, y obtendrás 2 puntos, 32?

6. Exploración práctica. (Cada pregunta vale 2 puntos, 10 puntos)

1.2, 3;

2. Dibuja 6 elementos, obtén 1 punto, completa (6), obtén 1 punto;

3. Dibuja una línea diagonal, puntúa 1; mide la longitud, puntúa 1;

4,6,

5.

△△△ △△△ △△△ △△△ △△△

；