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¿Olvidó agregar números de página al documento de modelado matemático del 21° Concurso Nacional?

Depende del profesor.

Tecnología Matemática

Durante el último medio siglo, con el rápido desarrollo de la tecnología informática, la aplicación de las matemáticas no sólo ha desempeñado un papel cada vez más importante en la tecnología de la ingeniería, las ciencias naturales y otros campos, pero también Y ha penetrado en nuevos campos como economía, gestión, finanzas, biología, medicina, medio ambiente, geología, población y transporte con una amplitud y profundidad sin precedentes. La llamada tecnología matemática se ha convertido en una parte importante de la alta tecnología contemporánea.

El modelo matemático es un tipo de simulación, que es una descripción abstracta y concisa de los atributos esenciales del sujeto real utilizando símbolos matemáticos, fórmulas matemáticas, programas, gráficos, etc. No sólo puede explicar algunos fenómenos objetivos, sino también predecir patrones de desarrollo futuros. También puede proporcionar una estrategia óptima o una mejor estrategia en cierto sentido para controlar el desarrollo de un fenómeno.

En términos generales, los modelos matemáticos no son copias directas de problemas reales. Su establecimiento a menudo requiere que las personas observen y analicen problemas reales en profundidad y detalle, y también requiere que las personas utilicen diversos conocimientos matemáticos de manera flexible y hábil. Este proceso de utilizar conocimientos aplicados para abstraer modelos matemáticos de problemas prácticos se denomina modelado matemático.

Métodos para aprender bien matemáticas:

1. Prepárate antes de clase y toma la iniciativa en clase. La calidad de la preparación previa a la clase afecta directamente la eficacia de las clases magistrales.

2. Escuchar atentamente en clase y tomar notas.

3. Revisar a tiempo y convertir conocimientos en habilidades.

4. Completar los deberes con cuidado, desarrollar habilidades y técnicas y mejorar la capacidad de análisis y resolución de problemas.

5. Resumir en el tiempo y organizar y sistematizar lo aprendido.