¿Cómo deben cultivar los niños de 5 años su concepto de dinero?
Sé que en nuestra educación tradicional, la educación monetaria y la educación sexual son las más difíciles de abordar para los padres, pero son precisamente estas dos las que nosotros, como padres, debemos brindar a nuestros hijos desde la más temprana edad. posible.
En cuanto a educación financiera, he acumulado mucha experiencia con mis dos hijos en los últimos años. Hoy me gustaría compartir con ustedes las características de las dos etapas de la gestión financiera antes de que el niño cumpla 5 años y la educación financiera correspondiente espero que sea de ayuda para el tema~
La primera etapa. : antes de los 3 años, enseñe a los niños a entender el dinero.
Comprender el dinero es el primer paso en la educación financiera.
A partir de 1 año, los niños van comprendiendo poco a poco dónde se utiliza el dinero en la vida y los usos básicos del dinero.
Podemos ayudar a los niños a comprender qué es el "dinero" y qué es el "dinero" mediante juegos de rol o de mesa para pequeños monopolios.
(1) Frutería simulada en casa de muñecas
Cuando mi hermano menor Joshua 1 tenía 8 meses, el juego que mi hijo y yo jugábamos era un juego de tienda simulada. Dejemos que los niños desempeñen el papel de comerciantes, ellos mismos los clientes, y vendan las necesidades diarias comunes como mercancías.
Por ejemplo, Joshua y yo estamos a ambos lados de la silla, y hay muchas pegatinas de frutas y verduras en la silla. Corté el papel blanco de tamaño A4 por la mitad en 8 pedazos y escribí "1" como 1 yuan en cada pedazo de papel.
Las reglas del juego también son muy sencillas. Le preguntaré al niño: "Señor Lamb, soy un conejo. Quiero comprar zanahorias. ¿Puede dármelas?"
Después de que Joshua elija las zanahorias para mí, se las daré. le entregó un trozo de papel con 1 yuan escrito y le dijo: "Gracias, señor Lamb, esto es 1 yuan, quiero comprar esta zanahoria".
Cuando empezó a jugar, el Es posible que el niño no pueda asumir el papel de inmediato, por lo que debemos comunicarnos más en la etapa temprana.
Joshua comenzó a hablar palabras relativamente tarde. Le tomó alrededor de 1 año y 10 meses antes de que pudiera decir la cuarta y quinta palabras. Cuando empezó a jugar, su actuación se parecía más a una "pantomima". A menudo me río de esta frutería entre el gran jefe silencioso y los pequeños clientes parlanchines. )
Después de jugar demasiado, usaré las siguientes palabras para fortalecer la conciencia del niño sobre el comercio de productos básicos:
Sr. Lamb, ¿cuánto cuesta cada manzana? Ahora sólo tengo tres dólares en la mano (extiende los tres billetes que tengo en la mano). ¿Cuánto puedo darte por una manzana? "(Joshua señala uno de los papeles)
"¡Oh! Quieres 1 yuan, ¿verdad? Entonces, si te doy 1 yuan, ¿me darás 1 manzana? "(Joshua generalmente asiente)
"Sí, Sr. Lamb, muchas gracias. Entonces con 1 yuan se compra 1 manzana. Quiero comprar dos. Te daré dos yuanes. ¿Puedes darme dos manzanas? "(Al principio, Joshua se quedaba allí y pensaba en mis palabras. Más tarde, poco a poco se fue familiarizando con mi "rutina" y supo cómo afrontarla. Dame dos manzanas y quítame dos billetes.)
Combinando iluminación numérica simple con iluminación financiera, no subestimes las señales que agrego cada vez. De hecho, cada vez que agrego información, les doy a los niños un nuevo punto cognitivo.
(2) Juego de mesa con lista de compras
Mi hermano tenía aproximadamente 1 año y medio después de nacer, y mi hermano tiene casi 3 años
Integré las diferentes etapas de cognición entre mis hermano y mi hermano he mejorado el juego de la casa de la frutería. Esta vez elegí el juego de mesa de lista de compras.
La lista de compras de juguetes del huerto que elegí para mis dos hijos fue con la que los más pequeños podían empezar. Comienza a jugar y los niños mayores también pueden ingresar directamente a simulaciones de escenas más ricas.
Como mi hermano es pequeño, básicamente jugamos este juego 2 contra 1, y mi hermano y yo formamos equipo. Combinación básica de compra y venta. Después de eso, agregaré el pequeño paso de "pagar la cuenta".
Utilizo las estrellas de otro juego de juguetes en casa como "dinero". mi hermano y mi hermano siempre. Una estrella representa 1 "dinero", y cada "dinero" solo puede comprar 1 cosa.
Mi hermano todavía está jugando la guía comercial básica. entienda que 1 estrella corresponde a 1 artículo reemplazable y 2 estrellas corresponden a 2.
Y hermanos, las reglas serán más complicadas, por ejemplo, hablaremos en profundidad sobre la compra de artículos de primera necesidad:
A la hora de elegir las cosas, hay dos necesidades, pan, leche y huevos. Si tiene otras cosas que desea comprar, debe usar el dinero extra para comprarlas.
La segunda etapa: de 3 a 5 años, guía a los niños a usar el dinero.
(1) Supermercado Compras Planificación financiera familiar
Después de que los niños cumplen 3 años, pueden participar en la planificación financiera familiar.
Lo más habitual de "gestión financiera" que hago con mis hijos es ir con ellos al supermercado, prepararme para comprar o ocuparme de las cosas en casa, planificar y comparar precios juntos.
Antes de partir, debemos hacer un balance de la lista de compras en casa. El contenido es hacer realista el juego de la lista de compras de cada familia y organizar nuestro catálogo.
Después de llegar al supermercado, los niños necesitan ayudar a leer las etiquetas de precios, comparar los precios conmigo y finalmente decidir qué productos comprar.
Al realizar el check out, mi hermano es el responsable de calcular el precio total. (Aunque sólo puedo contar con los dedos...)
Antes también provocaremos cambios y dejaremos que los niños sientan el proceso de cambio. Hoy en día, el pago móvil está tan desarrollado que todo lo que los niños tienen que hacer es sostener mi teléfono móvil y pedirle al cajero que escanee el código QR para pagar.
En este momento, los dos niños se reunirán emocionados, mirarán los números de arriba y dirán: "Mamá, hoy gastamos 589,4 yuanes y obtuvimos un sobre rojo de Alipay de 2,6 yuanes".
Deje que los niños experimenten los números, incluidos los precios de los productos y las promociones, que es una parte importante de la experiencia de compra en el supermercado.
Después de visitar varias veces el supermercado, descubrirás que tus hijos poco a poco buscarán información sobre los precios de los productos al ver las etiquetas.
Los niños en realidad han entrado en la etapa preconsciente de la gestión financiera, lo que también significa que los niños han entrado en una etapa más profunda de la gestión financiera.
(2) Enseñar a los niños a distinguir entre necesidades y deseos.
El primer problema real relacionado con el dinero que enfrentan los niños cuando crecen es probablemente el problema "Mamá, quiero comprar" que a la mayoría de los padres les duele la cabeza.
Si los padres simplemente responden “No, no hay dinero” o “Sí, no es caro” en este momento, es precisamente porque se han perdido la segunda etapa de orientación financiera para sus hijos.
En este momento, además de hacerles saber a nuestros hijos que el dinero es una parte importante de la vida familiar, también debemos hacerles saber cuáles son las "necesidades" y cuáles las "expectativas", es decir. , lo que se necesita.
Podemos ayudar a los niños a comprender poco a poco este concepto hablando con ellos sobre asuntos de la vida.
Por ejemplo, en el juego de mesa con la lista de compras mencionado anteriormente, cuando mis dos hijos y yo estamos comprando "necesidades" y "expectativas", diré esto:
Comunicación de necesidades:
Escucha, tenemos que comprar arroz, pañuelos, pescado y verduras para cenar esta noche. Esto es lo que necesitamos porque sin arroz nos moriremos de hambre. Si no hay pañuelos de papel, no hay forma de limpiarse la boca. Si no hay pescado ni verduras, esta noche no tendremos nada que comer. Estas son las necesidades de nuestras vidas y las necesitamos mucho. "
Mejorar los juicios por discriminación contra los niños:
"Hermano, tú elegiste este trozo de cereal. ¿Quieres este cereal o este cereal? ”
Mejorar la capacidad de autocontrol de los niños:
Nuestra tarea hoy es comprar las necesidades primero Hermano, hermano, puedes elegir lo que quieres comprar y pagar la factura con nosotros. Recuerda, cada uno sólo puede elegir uno, por lo que hay que hacer una buena elección "
Descubrirás que muchas veces los juicios de los niños sobre las necesidades y expectativas son vagos.
Por ejemplo, cuando mi hermano menor eligió coches de juguete y arroz, consideraba firmemente que los coches de juguete eran una necesidad. En este momento, no hay necesidad de vetar por la fuerza la idea del niño. Él puede aprovechar la situación y decir: "Oh, mamá sabe que los autos de juguete son una necesidad para mi hermano. El arroz también es una necesidad para las madres".
En el proceso de crecimiento de los niños, existen innumerables conversaciones, pero no existen respuestas estándar. La clave es cómo iniciar la discusión con sus hijos. A veces, veo la respuesta como una pregunta en torno a un gran principio:
"¿Por qué preguntan los niños?"
Cuando decidimos analizar las preguntas de los niños con una actitud relajada, en De hecho, según esta pregunta, tenemos al menos 10 segundos para pensar seriamente en posibles respuestas. De esta manera, en realidad estamos brindando a los niños innumerables tipos de entrenamiento del pensamiento, realizando análisis comparativos, corrección y ajuste, y reconstrucción y clasificación.
La educación tradicional que hemos recibido desde pequeños es que “el dinero es la raíz de todos los males”, lo cual no es apto para que niños de cualquier edad hablen o no de dinero.
Pero si no hablamos de dinero, no lo usaremos. Después de todo, cuando hablamos de educación financiera y empresarial, todavía necesitamos implantar planificación, responsabilidad y valor en los corazones de los niños, y hacer del dinero una herramienta para la educación.
Puede que a nuestra generación le lleve más de diez años formar su propio concepto de moneda, pero nuestra próxima generación está destinada a percibir la función de la moneda más rápido y antes que nosotros en el proceso social en constante cambio. rol y rol.
La vida es un enorme crisol de culturas. Si no les enseña a sus hijos, la vida eventualmente les enseñará a ellos en lugar de a usted mismo. Por lo tanto, cuando hablamos de dinero en serio, partir de la iluminación financiera más básica y sistemática es la mejor lección financiera de vida que podemos darles a nuestros hijos.