2021——Resumen del trabajo personal en el estudio para el año escolar 2022
1 Participar en actividades de docencia e investigación:
He participado en. Muchos talleres este año académico. Se pulió el diseño de las tareas y se estudiaron y capacitaron los nuevos estándares curriculares. El más impresionante fue la exhibición de actividades de clase abierta. Elegí el texto de la unidad de predicción de tercer grado "La barba larga del señor Zanahoria". En el proceso de preparación de las lecciones, recibí mucha orientación del maestro Yuan Min, lo que me iluminó. Después de ver mi clase, mis compañeros de estudio me elogiaron, alentaron y sugirieron mucho, lo que me hizo muy afortunado de poder mostrarme en una plataforma de este tipo, mejorarme y crecer con personas con ideas geniales. He impartido dos clases abiertas en la escuela y cada actividad fue muy dura y gratificante.
? 2. Aprendizaje y capacitación:
Participé en ocho actividades de capacitación en línea de la clase de alfabetización china de la escuela primaria del condado. Cada vez que escuchaba a los expertos aprender y escribir sobre experiencias de capacitación, estaba promoviendo sutilmente mi propio crecimiento. Entre ellas, todavía está fresca en mi memoria la conferencia especial "Evaluación de las propuestas del idioma chino en las escuelas primarias desde la perspectiva de los nuevos estándares curriculares" impartida por el experto en educación de Hefu, Wu. Esta conferencia tiene altura teórica y orientación práctica. Nos permite a los pequeños lingüistas saber que no solo debemos guiar activamente a los estudiantes para que revisen de manera efectiva, sino también implementar métodos efectivos para mejorar la alfabetización china y también debemos saber en qué investigación profunda debemos centrarnos; Según la política de "doble reducción", es necesario reducir las tareas y la exploración de la evaluación del índice verde también obliga a los profesores a convertirse en diseñadores innovadores de tareas y propuestas, lo que ayuda a profesores y estudiantes a mejorar los métodos de enseñanza, ajustar las estrategias de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. y promover la alfabetización china básica formada gradualmente.
Tres. Logros:
? Crecimiento personal:
? 1. En 2021, ganó el tercer premio en el Concurso de Proposiciones Innovadoras para Maestros de Escuela Primaria de Hefei en septiembre;
2 En octubre de 2021, ganó el segundo premio en el Concurso de Propuestas Innovadoras para Maestros de Escuela Primaria del Condado de Changfeng. ' Selección de diseño de enseñanza de aplicaciones de información;
3.2021 En noviembre de 2021, ganó el segundo premio en el discurso de ética de los docentes del condado de Changfeng y el primer premio en el ensayo de ética de los docentes;
4. En noviembre de 2021, ganó el segundo premio en el Concurso de Habilidades Básicas de Consejeros Jóvenes Pioneros del condado de Changfeng;
5. En febrero de 2021, 65438 ganó el tercer premio en las actividades de selección de trabajos docentes y de educación primaria y secundaria de Hefei;
6. En mayo de 2022, ganó el segundo premio en diseño de tareas de escuela primaria de Hefei.
4. Tutoría a los estudiantes:
? 1. En octubre de 2021, el estudiante ganó el primer premio en el 16º Concurso de Mandarín del Condado de Changfeng;
2.2021.65438 En febrero, los estudiantes tutelados ganaron el segundo premio en el concurso "Leer un buen libro en verano". Concurso de ensayos de lectura "Vacaciones";
3.2021.65438 En febrero, los estudiantes tutorizados ganaron el primer premio en el Concurso de trabajos de educación laboral para estudiantes de escuelas primarias y secundarias del condado de Changfeng;
4. En En febrero de 2022, los estudiantes bajo tutoría ganaron el tercer premio del Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes del condado de Changfeng.
Problemas con los verbos (abreviatura de verbo):
1. Fortalecer la formación de habilidades docentes básicas, especialmente la escritura.
2. Falta de aprendizaje y exploración del currículum, lo que requiere un rico conocimiento profesional.
3. Pensamiento incompleto y falta de motivación para hacer las cosas.
? Planes futuros de verbos intransitivos:
Espero mejorar mi calidad profesional general a través del trabajo duro, hacer que mi estilo de enseñanza sea estable y claro y acelerar mi crecimiento.
1. Implementar estrictamente los requisitos del plan de trabajo del estudio, desempeñar las funciones de los miembros del estudio y participar activamente en diversas formas de actividades del seminario en el estudio.
2. Disfruta leyendo. Perseverar en leer atentamente todos los meses, estudiar en profundidad los nuevos estándares curriculares, tomar notas sobre la lectura, escribir una buena reseña, resumir artículos que tengan un gran significado rector para la práctica de la enseñanza del chino en la escuela primaria y mejorar la calidad académica.
3. En educación y enseñanza, debemos prestar atención a la combinación de enseñanza e investigación, y a la combinación de enseñanza y reflexión, para que podamos convertirnos verdaderamente en maestros de la enseñanza y la investigación.
? 4. Estudiar teorías educativas en profundidad, investigar monografías educativas y completar trabajos educativos y docentes.
5. Participe seriamente en la investigación de estudios de profesores famosos, descubra problemas en la práctica docente, busque respuestas, avance en la investigación, organice la información de manera oportuna, resuma la experiencia y mejore constantemente.
Aunque el camino sea largo, el viaje debe completarse; aunque sea difícil, se completará. ¡Creo firmemente que bajo la guía del equipo de profesores famosos del estudio, continuaré brillando en mi querida carrera en lenguas minoritarias y estaré a la altura de mi juventud!