2012 Examen de ingreso a la universidad de Shaanxi Dificultad en matemáticas y ciencias
Basado en lo básico y centrado en la prueba de habilidades. Los conocimientos básicos, las habilidades básicas, los métodos de pensamiento básicos y la experiencia en actividades básicas se captan bien en el diseño de propuestas. Ciencias 18 preguntas prueban la prueba y redacción del teorema inverso del teorema de las tres perpendiculares, que es una parte importante de varias preguntas del examen. Es un conocimiento básico y utiliza los métodos más básicos en geometría sólida para resolver problemas. En comparación con la prueba del teorema del coseno del año pasado, el examinador redujo significativamente el umbral y aumentó la tasa de puntuación de las preguntas del examen. Este diseño merece elogios.
Moderadamente completo y difícil de controlar. La pregunta 9 es una prueba del teorema del coseno en triángulos. Combina orgánicamente la desigualdad media para encontrar el valor máximo. Es moderadamente difícil y está bien diseñada. Las 14 preguntas para completar en blanco combinan las derivadas y tangentes de funciones por partes y sus curvas con programación lineal. El contenido del conocimiento es rico sin mostrar su complejidad y combina las características de la capacidad de prueba.
Experimentos matemáticos que muestran lo más destacado de las preguntas del examen. La pregunta de matemáticas 10 de este año trata sobre estimar el valor aproximado de pi utilizando un método experimental de simulación de números aleatorios. No requiere que los candidatos diseñen un programa. Todavía se enfoca en leer diagramas de bloques y probar conocimientos matemáticos como diagramas de bloques y probabilidad geométrica. Las preguntas del examen tienen un diseño novedoso y resaltan las características experimentales de las matemáticas.
Aumente el pensamiento y reduzca la duración de la operación. Las preguntas de secuencia numérica de la Pregunta 17 examinan exhaustivamente el conocimiento relevante de las series geométricas y las secuencias aritméticas, y la cantidad de pensamiento no se reduce, pero la cantidad de cálculo no es grande. Los escenarios de probabilidad de la Pregunta 20 son más complicados y la clave. Es pensar en la clasificación según las preguntas, y la cantidad de cálculo es pequeña.
Céntrate en la realidad y muestra el encanto de las matemáticas. Las matemáticas son una herramienta y su amplia aplicación es una característica importante de las matemáticas. Las preguntas de aplicación práctica están mejor representadas en los artículos de este año. La pregunta científica 8 prueba el cálculo del número total de veces en un partido de tenis de mesa al mejor de cinco. Es casi realista y fácil de usar, pero es difícil de clasificar. La pregunta 13 calcula el ancho. la superficie del agua de un puente de arco parabólico de la escena original del libro de texto, resaltando la atmósfera de la vida. Vale la pena mencionar que el problema del tiempo de espera durante el procesamiento del negocio de ventanilla de servicio bancario en las 20 preguntas científicas tiene una fuerte influencia en la vida real; Atmósfera y juega un buen papel de demostración en la prueba de análisis matemático y habilidades de resolución de problemas.
Evite los puntos calientes y mantenga el foco del examen. Las preguntas del examen de ciencias de este año evitan muchos temas candentes en matemáticas, como las tres vistas, la relación posicional de las secciones cónicas, los histogramas y las propiedades de las funciones trigonométricas. , pero el examen de las propiedades de las funciones no se ha debilitado. La segunda pregunta de la sección de ciencias evalúa la monotonicidad y la paridad, y la pregunta 16 evalúa la imagen, el período y la evaluación de funciones trigonométricas. La pregunta 20 destaca el cálculo de probabilidad, listas de distribución y expectativas de variables aleatorias; este es el contenido central de las estadísticas de probabilidad. Las 21 preguntas ponen a prueba conocimientos principales como la monotonicidad de funciones, puntos cero, establecimiento de constantes y prueba de desigualdades.
Las artes y las ciencias son diferentes, teniendo en cuenta las exigencias de las disciplinas. Hay 8 formas de completar los espacios en blanco y 2 formas de resolver preguntas para diferentes tipos de preguntas en artes y ciencias. Las preguntas de secuencia de la pregunta 16 y las preguntas de función de la pregunta 21 son preguntas hermanas y están mejor diseñadas. La pregunta de probabilidad en la pregunta 19 de Artes liberales es la misma que la del año pasado. Es difícil estimar el diagrama de bloques de la pregunta 5 de Artes liberales. Será más apropiado ajustar la similitud en el futuro. Las artes liberales básicamente mantienen el estilo de las propuestas del año pasado, pero reducir la dificultad es más propicio para la enseñanza diaria y los estándares de los estudiantes.
Reducir el umbral ayudará a que los candidatos obtengan un mejor rendimiento. En la quinta pregunta de la asignatura de ciencias, la gráfica se da directamente, se establece un sistema de coordenadas espaciales y se prueba el valor del coseno del ángulo de la línea, lo cual no es característico de la práctica de exigir a los candidatos que establezcan un sistema de coordenadas espaciales; La sexta pregunta ofrece un diagrama de tallo y hojas de un problema real y examina los valores promedio y medio. El tamaño de los bits. La situación es simple, puedes saber la respuesta mediante aritmética mental, no se requieren operaciones específicas y es único. 19 preguntas prueban el método de coeficientes indeterminados para resolver ecuaciones elípticas. Aunque el diseño de la segunda pregunta examina la relación posicional entre una línea recta y una elipse y le da una forma vectorial, la operación es simple y es una buena pregunta en geometría analítica.
En particular, la última pregunta de las 21 tiene un significado geométrico obvio, proporciona una dirección clara para que los candidatos exploren la conclusión y desempeña un papel de navegación en la resolución de métodos algebraicos.
La impresión general de las preguntas del examen de este año es mediocre, pero no es fácil mostrar la amplitud y el encanto de las preguntas del examen en el medio. A diferencia de algunas preguntas de simulación, se guía a los candidatos para que den lo mejor de sí en una atmósfera pacífica. Cabe decir que el examen de matemáticas de este año brindó a los candidatos una sensación de intimidad y placer que era poco común en el pasado. Se espera que el puntaje promedio en matemáticas se recupere significativamente con respecto a años anteriores. El aumento de la puntuación media ayudará a aprovechar plenamente el peso de las matemáticas en la puntuación total del examen de acceso a la universidad, pero la reducción de la dificultad de las preguntas del examen será perjudicial para la diferenciación de algunos de los mejores estudiantes en matemáticas. Hay razones para creer que las preguntas del examen de ingreso a la universidad de matemáticas de Shaanxi se explorarán más a fondo en términos de comprender la dificultad, centrarse en la diferenciación, resaltar la esencia de las matemáticas, conectarse con la realidad de la vida y prestar atención a las pruebas de capacidad. tener un buen efecto de evaluación y ser ampliamente aceptado por todos los ámbitos de la vida.