Opiniones sobre la inscripción escolar para la educación obligatoria en 2022 en el distrito de Qingjiangpu, ciudad de Huai'an (texto original)

1 Ideología rectora

Implementar de manera integral las "Opiniones del Comité Central del Consejo Estatal sobre la Profundización". el espíritu de Reforma de la Educación y la Enseñanza y Mejoramiento de la Calidad de la Educación Obligatoria", el "Aviso sobre el Buen Trabajo en la Matrícula de las Escuelas Primarias y Secundarias Ordinarias en 2022" del Departamento Provincial de Educación y el "Aviso sobre la Emisión de Dictámenes" de la Dirección Municipal de Educación sobre la matriculación de escuelas de educación obligatoria en Huai'an en 2022" para estandarizar aún más los comportamientos de funcionamiento y matriculación escolar y garantizar eficazmente el derecho de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir educación obligatoria. Promover el desarrollo sano y coordinado de la educación obligatoria privada, crear una buena ecología educativa, asegurar la matrícula estable y ordenada de los centros escolares en la etapa de educación obligatoria y promover el desarrollo justo y de calidad de la educación obligatoria en nuestro distrito.

2. Principios Básicos

Insistir en implementar la responsabilidad principal. Las escuelas deberían organizar e implementar la educación obligatoria para niños en edad escolar y adolescentes en sus áreas locales basándose en estas opiniones. Las escuelas no deberán negarse o negarse encubiertamente a matricular a niños y adolescentes en edad de educación obligatoria, centrándose en reclutar a niños y adolescentes discapacitados, niños y adolescentes de familias pobres y niños y adolescentes abandonados. Si los niños en edad escolar o adolescentes necesitan posponer su inscripción o suspender la escolaridad debido a condiciones físicas, sus padres u otros tutores legales deben presentar una solicitud por escrito, que será revisada por la escuela y reportada al departamento administrativo de educación del distrito para su confirmación. Las escuelas deben cumplir efectivamente con sus responsabilidades legales en materia de educación obligatoria y confiar en el sistema de gestión del estatus de los estudiantes para establecer cuentas de trabajo para los niños y adolescentes en edad escolar que han abandonado la escuela. Mejorar el mecanismo de trabajo conjunto de control y garantía conjunta para garantizar que existan "grandes cifras" de matriculación en educación obligatoria.

Insiste en realizar el examen de acceso más cercano. De acuerdo con el principio general de “admisiones de zonificación y matriculación de estudiantes en la escuela más cercana”, se garantiza que todo niño y adolescente en edad escolar de la jurisdicción tenga un lugar en una escuela pública relativamente cercana. Los niños y adolescentes en edad escolar pueden ingresar a las escuelas públicas para recibir educación obligatoria de acuerdo con las áreas de enseñanza designadas según el libro de registro del hogar del tutor legal, el certificado de propiedad de la vivienda y otros materiales de certificación pertinentes. Las escuelas públicas requieren inscripción o notificación por escrito de admisión. Las escuelas privadas se adhieren al principio de gestión territorial, matriculan a los estudiantes dentro de la autoridad de aprobación de la escuela y aún quedan vacantes después de satisfacer las necesidades de inscripción del área de aprobación. La escuela presenta una solicitud por escrito a la oficina de educación y deportes del distrito y, después de la aprobación de la oficina de educación municipal, el alcance se puede ampliar adecuadamente y no se permite la inscripción entre distritos y ciudades. Todos los centros de educación obligatoria públicos y privados deben cumplir estrictamente las normas de exención de admisión a la educación obligatoria y no pueden reclutar estudiantes mediante exámenes escritos, entrevistas, evaluaciones, etc. Está estrictamente prohibido utilizar diversos certificados de competencia, resultados de competencia o certificados de calificaciones como base para la admisión.

Adherirse a la práctica de reubicar a los ciudadanos juntos. Implementar plenamente la matriculación simultánea en las escuelas públicas y privadas de educación obligatoria y poner fin resueltamente a la matriculación temprana y selectiva. La inscripción en escuelas privadas se integrará en la gestión unificada del sitio de aprobación, y las escuelas públicas y privadas se registrarán, matricularán y matricularán al mismo tiempo. Estrictas disciplinas de inscripción de ciudadanos y comportamientos estandarizados de publicidad de inscripción. Las escuelas no pueden competir por los estudiantes por adelantado a través de ningún formulario. Todas las escuelas implementan plenamente la inscripción simultánea de escuelas públicas y privadas a través de la plataforma de información de inscripción en educación obligatoria. Si el número de solicitantes en una escuela privada excede el número de inscripción planificado, todos los solicitantes serán asignados aleatoriamente por computadora; si el número de solicitantes no excede el número de inscripción planificado, serán admitidos de una sola vez; Para la inscripción en la escuela secundaria básica en escuelas privadas obligatorias de nueve años, si todavía hay un saldo después de garantizar la demanda de inscripción directa en las escuelas primarias, y el saldo es menor que el número de solicitantes, también se utilizará la asignación aleatoria por computadora para la admisión. . Implementar la política de asignación de "vinculación gemela", que permita a los padres solicitar voluntariamente una asignación aleatoria por computadora de "vinculación gemela" cuando sus hijos gemelos participen en el registro de asignación aleatoria por computadora. Si la computadora asigna y vincula, los gemelos se asignarán como un solo número y se asignarán al mismo tiempo o no. Si no presenta la solicitud, la computadora asignará de acuerdo con la regla de una persona, un número y. el resultado de la asignación solo es válido para usted. La asignación aleatoria de las admisiones por computadora la organiza el departamento de administración de educación en el lugar de aprobación, con la participación de notarios, supervisión social y grabación de video. Los resultados de la asignación se divulgan al público en tiempo real.

Insistir en estandarizar la inscripción y los comportamientos en el funcionamiento escolar. Está estrictamente prohibido que cualquier escuela reclute estudiantes de todas las regiones de cualquier forma, reclute estudiantes para grados no iniciales, reclute estudiantes por una tarifa de cualquier forma o reclute estudiantes más allá del plan en escuelas privadas. Está estrictamente prohibido organizar diversos exámenes conjuntamente con instituciones de formación social con el fin de seleccionar estudiantes, o utilizar los resultados de las pruebas organizadas por las instituciones de formación social como base para la admisión. Está estrictamente prohibido utilizar recompensas materiales, matrícula gratuita, propaganda falsa, etc. para competir por los estudiantes. La inscripción en escuelas mixtas está estrictamente prohibida y no se permiten procedimientos de registro y transferencia para estudiantes que se matriculan o transfieren estudiantes en violación de las regulaciones. La inscripción en préstamo, la separación de nacionalidades y la afiliación al estatus de estudiante están estrictamente prohibidas. La gestión del registro del estatus de estudiante debe realizarse en estricta conformidad con las regulaciones de gestión del estatus de estudiante para garantizar que el plan de inscripción, la lista de admisión, el estatus de estudiante y el número real de estudiantes. asistir a la escuela son consistentes. Está estrictamente prohibido cobrar tasas de selección de escuelas y tasas de patrocinio vinculadas a la inscripción, y está estrictamente prohibido que las escuelas privadas de educación obligatoria cobren tasas de matrícula a lo largo de los semestres.

Es necesario implementar estrictamente los requisitos para el funcionamiento de las escuelas de los grados inferiores de acuerdo con el tamaño de clase estándar provincial, tomar medidas efectivas para eliminar el tamaño de las clases grandes y frenar el funcionamiento de las escuelas a "súper gran escala". Implementar estrictamente los requisitos para una división equilibrada de clases en las escuelas de educación obligatoria y prohibir estrictamente el establecimiento de clases clave, clases rápidas y lentas, clases experimentales, etc. , no está permitido dividir clases rápidas y lentas de ninguna forma disfrazada. Está estrictamente prohibido reclutar estudiantes bajo los nombres de "Departamento Internacional", "Clase de Curso Internacional", "Clase en el Extranjero", etc., y no está permitido introducir cursos en el extranjero ni utilizar materiales didácticos en el extranjero. Investigar seriamente y abordar las actividades escolares ilegales de las instituciones de formación social que reemplazan la educación obligatoria en forma de "clases de estudios chinos", "clases de recitación clásica", "escuelas privadas" y otras formas. De acuerdo con los estándares curriculares, se implementan requisitos de enseñanza de inicio cero y se ofrecen cursos de actividades de transición en el primer grado de la escuela primaria, centrándose en la conexión entre la primera infancia y la primera infancia.

Insistir en promover la equidad educativa. Todas las escuelas deben adherirse al principio de equidad y justicia, implementar integralmente la "inscripción soleada", publicar rápidamente al público información relacionada con la inscripción, fortalecer la comunicación entre las escuelas, las familias y la sociedad, y garantizar el funcionamiento estandarizado y la implementación fluida del trabajo de inscripción. De conformidad con las políticas y reglamentos nacionales pertinentes, los hijos calificados de trabajadores y empresarios migratorios, familias pobres, grupos desfavorecidos y niños y adolescentes en edad escolar con discapacidad reciben educación obligatoria. Implementar la política de inscripción de hijos de beneficiarios de cuidados especiales y talentos de alto nivel.

3. Trabajo de inscripción

Condiciones y métodos de registro

Los niños y adolescentes en edad escolar con registro familiar en el distrito de Qingjiangpu serán admitidos por sus padres u otras personas legales. tutores dentro del tiempo especificado Postular a la escuela primaria o secundaria pública de su área de enseñanza a través de la plataforma de información de inscripción. Las escuelas públicas realizarán una revisión preliminar de calificación basada en el registro en la plataforma de información de admisiones y verificarán los documentos originales y las condiciones de vida a través de encuestas de hogares para verificar que cumplan con los requisitos de admisión. Después de la confirmación por parte del departamento administrativo de educación del distrito, la escuela emite una tarjeta de asignación de educación obligatoria. Los niños y adolescentes en edad escolar deberán presentarse en el colegio correspondiente dentro del horario indicado con su tarjeta de asignación. Aquellos que estén interesados ​​en estudiar en escuelas privadas pueden consultar las instrucciones pertinentes sobre "Inscripción en escuelas privadas" de este dictamen.

Mejoraremos el sistema de registro de inscripción en educación obligatoria y, de acuerdo con el principio de no proporcionar materiales innecesarios, limpiaremos y eliminaremos integralmente los materiales de certificación innecesarios, como experiencia en educación preescolar, certificados de planificación familiar y certificados que excedan la edad normal de inscripción. El certificado de vacunación no es una condición necesaria para la admisión y se puede exigir a los estudiantes que lo presenten a tiempo después de que comience el semestre. De acuerdo con el principio de recopilación de información no esencial, se debe recopilar la información básica de los estudiantes, la dirección particular, los nombres de los padres, la información de contacto y otra información necesaria. Está estrictamente prohibido recopilar información como la posición y los ingresos de los padres. No utilice diversas aplicaciones y miniprogramas para recopilar repetidamente información relacionada con los estudiantes.

1. Niños y adolescentes en edad escolar registrados en el distrito de Qingjiangpu

Escuela primaria: Los niños en edad escolar mayores de 6 años deben ser registrados por sus padres u otros tutores legales con su documento de identidad. Las tarjetas, registros de hogar, certificados de derechos de propiedad de viviendas residenciales o certificados de derechos de propiedad inmobiliaria deben registrarse a través de la plataforma de información de matrícula de las escuelas públicas primarias en sus áreas de enseñanza de acuerdo con los tiempos y procedimientos especificados en el Anexo 1 y someterse a revisión de calificación.

Escuela secundaria: los graduados de la escuela primaria deben presentar su documento de identidad, registro de hogar, certificado de propiedad residencial o certificado de bienes raíces, certificado de graduación de la escuela primaria y otros documentos con sus padres u otros tutores legales, y aprobar la inscripción. información de acuerdo al tiempo y proceso especificado en el Anexo 2. La plataforma se registra en la escuela secundaria pública del área de enseñanza y realiza la revisión de calificaciones.

2. Acompañamiento de sus hijos

Cuando los hijos de trabajadores migrantes ingresan al grado inferior de las escuelas de educación obligatoria, deberán presentar el documento de identidad del tutor del estudiante, registro de domicilio, certificado comercial o laboral, y tutor Permiso de residencia local válido o permiso de residencia temporal, certificado de propiedad de la casa o contrato de alquiler, etc. Si ingresa a la escuela secundaria, también deberá presentar su diploma de escuela primaria.

Para los hijos elegibles de trabajadores migrantes, sus tutores legales deben registrarse en las escuelas públicas pertinentes con los materiales pertinentes dentro del tiempo especificado, y se organizará su admisión después de aprobar la revisión.

Las principales escuelas primarias públicas incluyen la escuela primaria Qingpu en la ciudad de Huai'an, la escuela experimental Jijialou en la ciudad de Huai'an, la escuela primaria Chengde Road en la ciudad de Huai'an y la escuela primaria Yan'an Road en Huai. 'una ciudad.

Las escuelas secundarias públicas incluyen principalmente la escuela secundaria Huai'an No. 1, la escuela secundaria experimental Huai'an, la escuela experimental Huai'an Jijialou, la escuela secundaria Huai'an Qingjiangpu y la escuela secundaria Huai'an Qinghe. Escuela Secundaria Experimental.

3. Niños y adolescentes con discapacidad

Promover activamente la educación integrada, dar prioridad a las escuelas ordinarias y disponer que los niños con discapacidad leve reciban educación obligatoria en las cercanías. Los niños con discapacidades moderadas y graves son ubicados en escuelas de educación especial. Para los niños y adolescentes discapacitados que necesitan atención especial y no pueden ir a la escuela, los servicios de educación se brindan en instituciones de rehabilitación, hogares para discapacitados o en sus residencias, y los estudiantes están incluidos en la gestión del estatus escolar.

4. Confirmación de hora

La fecha límite para todos los certificados válidos es el 30 de junio de 2022.

Instrucciones sobre cuestiones específicas de inscripción

1. Confirmación de estudiantes en el área docente de escuelas públicas. El registro del hogar del niño debe realizarse en el mismo lugar de registro del hogar que el del tutor legal y debe ser coherente con el certificado de propiedad de la vivienda o el certificado de bienes raíces del tutor y el lugar de residencia real. Los edificios no residenciales, como fachadas y edificios de oficinas en la zona de enseñanza, no pueden utilizarse como condición para la asignación de cuotas en la zona de enseñanza. * * * Las casas con derechos de propiedad reales antes del 7 de junio de 2011, cuyo registro familiar no haya cambiado durante mucho tiempo y que la casa esté realmente habitada, se pueden utilizar como condición para la asignación de plazas en el área de enseñanza. Después del 7 de junio de 2011, quienes soliciten * * * derechos de propiedad de vivienda no podrán utilizarse como condición para la asignación de plazas en esta área de enseñanza. Las unidades de vivienda incompletas en la misma ubicación y con el mismo propietario deben venderse por separado y el certificado de propiedad debe obtenerse antes del 7 de junio de 2011. El registro del hogar no ha cambiado durante mucho tiempo y la vivienda está realmente habitada. en, que puede utilizarse como condición para la asignación de viviendas en el distrito escolar. Después del 7 de junio de 2011 no podrá utilizarse como condición para la asignación de plazas en esta área docente.

Los niños y adolescentes en edad escolar tienen el mismo registro de hogar que sus padres u otros tutores legales, y el registro de hogar, el certificado de propiedad residencial o el certificado de bienes raíces coinciden con el lugar real de residencia. Las escuelas de la zona de enseñanza asignan las plazas según la dirección que figura en el certificado de propiedad de la vivienda o en el certificado de propiedad inmobiliaria del tutor legal.

Si el registro del hogar, el certificado de propiedad de la vivienda o el certificado de bienes raíces no coinciden con el lugar de residencia real, la oficina de educación y deportes del distrito se encargará de que el estudiante estudie en una escuela designada de acuerdo con las circunstancias específicas. .

Los niños, niñas y adolescentes no están registrados en el mismo lugar que sus padres. Uno de los padres del niño tiene un registro de hogar local y el otro padre no tiene un registro de hogar local. El área de enseñanza se determina mediante el libro de registro del hogar, el certificado de propiedad de la vivienda o el certificado de propiedad de bienes inmuebles del padre que vive en la localidad, si los padres del niño están divorciados, el área de enseñanza se determina mediante el certificado de propiedad de la propiedad o el certificado de bienes raíces y el hogar; registro del tutor que vive con él o ella si ambos padres del niño son todos soldados en servicio activo no locales y expertos y técnicos asignados para trabajar en el extranjero. El registro del hogar de los niños es con sus abuelos y viven con ellos. Durante mucho tiempo, el ámbito de enseñanza se determina mediante el registro de residencia de los abuelos, el certificado de propiedad de la vivienda o el certificado de propiedad inmobiliaria.

Los registros de hogar de niños y adolescentes se liquidaron con los registros de hogar de sus abuelos junto con los registros de hogar de sus padres. Ambos padres no tienen una casa, y el registro de hogar permanente real y el registro de hogar nunca se han movido. . El área de enseñanza para los niños está determinada por el registro del hogar de sus abuelos, el certificado de propiedad de la vivienda o el certificado de propiedad de bienes inmuebles.

Hijos de las personas desalojadas. A los hogares sin hogar que no hayan comprado casas demolidas se les determinará su área de enseñanza según la ubicación de registro del hogar según el acuerdo de demolición y la prueba de falta de hogar en el distrito de Qingjiangpu, la zona de desarrollo, la zona de turismo cultural ecológico y el distrito de Huaiyin si la casa; es demolido y recomprado, el área de enseñanza se determinará con base en el nuevo El inmueble adquirido determina el área de enseñanza; la demolición y el reasentamiento determinan principalmente el área de enseñanza;

Hijos de inquilinos de viviendas públicas. Si alquila una casa de alquiler pública, puede proporcionar prueba de vivienda de alquiler pública, prueba original del pago de las tarifas correspondientes durante más de un año y prueba de no haber alojamiento en el distrito de Qingjiangpu, la zona de desarrollo, la zona de turismo ecológico y el distrito de Huaiyin. Las escuelas del área de enseñanza asignarán cuotas en función de la residencia real. Aquellos que no puedan proporcionar los certificados anteriores serán organizados por la Oficina de Educación y Deportes del Distrito para estudiar en escuelas designadas.

Hijos de familias de nido vacío. Un hogar registrado vacío se refiere a un cabeza de familia cuyo registro de hogar sólo está registrado en la casa de un pariente u otro lugar en el distrito de Qingjiangpu, en lugar de ser el guardián de su propia propiedad. Los niños en edad escolar y sus tutores legales que pertenecen a hogares desocupados o sin derechos de propiedad en el lugar donde se encuentra el registro de su hogar serán asignados a escuelas designadas para recibir educación obligatoria.

Los niños y sus padres tienen residencias registradas en los municipios de Wudun, Heping, Yanhe y Huangma, y ​​poseen casas con derechos de propiedad en el distrito de Qingjiangpu. Los niños y adolescentes reciben educación obligatoria en escuelas públicas dentro del área de enseñanza donde se encuentra su registro familiar original, o son asignados a escuelas designadas para recibir educación obligatoria.

2. Sólo los niños de una misma familia pueden recibir educación obligatoria en las escuelas primarias o secundarias públicas de la zona de enseñanza. En otras palabras, incluso si los derechos de propiedad de la casa se modifican antes de que los hijos de la familia se gradúen de la escuela primaria o secundaria, los derechos de propiedad obtenidos después del cambio no pueden utilizarse como condición para la asignación de plazas en el área de enseñanza.

3. Los niños en edad escolar y los adolescentes con registros familiares de Wudun, Heping, Yanhe y Huangma recibirán educación obligatoria en el área de enseñanza original.

4.Plan de inscripción. Cada escuela debe elaborar un plan de matrícula en función de sus propios recursos educativos y del número de niños y adolescentes en edad escolar del área de enseñanza, luego de presentarlo al departamento administrativo de educación para su aprobación, debe implementar el plan de matrícula de acuerdo con la matrícula. planificar y controlar estrictamente el tamaño y el tamaño de la clase. Si las plazas de la escuela están llenas, se implementará la admisión por transferencia.

5. Problemas de inscripción en escuelas privadas

Los estudiantes y padres que estén interesados ​​en estudiar en escuelas privadas deben comprender completamente el alcance de la inscripción, las condiciones operativas y los estándares de tarifas de las escuelas privadas antes de registrarse, y tomar decisiones racionales y completar la información a través de la plataforma de información de inscripción del departamento de administración de educación local dentro del tiempo especificado. Cada estudiante sólo puede postularse para una escuela privada.

Una vez completada la plataforma de información de inscripción, será revisada por el departamento de administración de educación del distrito. Si el número de alumnos matriculados en un colegio privado es inferior al previsto, la admisión se realizará directamente; si el número de solicitantes supera el previsto, todas las plazas se asignarán aleatoriamente por ordenador; Consulte el Apéndice 3 para conocer el calendario de inscripción y el proceso de trabajo de las escuelas privadas.

Todos los estudiantes enviados por computadora deben asistir a escuelas privadas, y las escuelas privadas no pueden negarse a aceptarlos; de lo contrario, se incluirán en la evaluación de calidad integral del estudiante y en la información de créditos escolares. Los estudiantes que no son asignados por computadora aún pueden solicitar la admisión a las escuelas públicas en su área de enseñanza original.

4. Requisitos Laborales

Mejorar el estatus político. Las escuelas de todos los niveles y tipos deben mejorar su comprensión ideológica, aumentar su conciencia política y su sentido de responsabilidad, adherirse a la filosofía del desarrollo centrado en las personas, salvaguardar eficazmente la equidad y la justicia social, promover sólidamente el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria. y esforzarnos por brindar una educación justa y de alta calidad.

Fortalecer el liderazgo organizacional. Cada escuela debe establecer un grupo líder de inscripción, aclarar la división de responsabilidades, hacer cumplir estrictamente la disciplina laboral, hacer arreglos cuidadosos y guiar, coordinar y gestionar el trabajo de inscripción de la escuela. Aplicar estrictamente la normativa sobre gratuidad de acceso a los centros educativos públicos y privados de educación obligatoria.

Configuración. Cada escuela implementa de manera integral la inscripción simultánea de escuelas públicas y privadas a través de la plataforma de información de inscripción en educación obligatoria, anuncia el alcance del distrito escolar de las escuelas de educación pública y obligatoria en la región, aclara los requisitos de inscripción de las escuelas privadas y establece un sistema unificado, estandarizado y abierto. y orden de inscripción transparente.

Fuerte supervisión y rendición de cuentas. La escuela debe mejorar aún más el mecanismo de supervisión de la inscripción, establecer una línea directa de supervisión y presentación de informes, abrir canales para la retroalimentación social, manejar cartas y visitas del público de manera oportuna, resolver problemas pendientes en el proceso de inscripción y establecer un mecanismo para exponer violaciones y un sistema de denuncia. Para las escuelas que han causado efectos adversos o consecuencias graves, dependiendo de la gravedad del caso, serán entrevistadas, criticadas, revocadas de títulos honoríficos y el personal relevante será responsable. Entre ellos, las escuelas privadas también pueden ser castigadas de acuerdo con las leyes pertinentes. regulaciones, como reducir los planes de inscripción y suspender la inscripción del año en curso, pueden incluso ser revocadas. El departamento de supervisión educativa incluirá el trabajo de inscripción de las escuelas primarias y secundarias en el ámbito de supervisión diaria de las inspecciones responsables y supervisará la implementación de las políticas de inscripción de cada escuela.

Fortalecer la publicidad de las políticas. Los métodos de inscripción de todas las escuelas públicas y los planes de inscripción de las escuelas privadas deben anunciarse al público de manera proactiva. Es necesario dar amplia publicidad a la ley de educación obligatoria y la política de inscripción ciudadana, orientar a los padres para que comprendan plenamente el valor y la importancia de las escuelas cercanas para el crecimiento saludable de los estudiantes, establecer conceptos científicos de educación y considerar el cultivo de los buenos pensamientos, la buena conducta y la buena conducta de los niños. Los buenos hábitos como tarea principal de la educación familiar ayudan racionalmente a los niños a determinar sus objetivos de crecimiento, superan la tendencia utilitarista de centrarse únicamente en las puntuaciones y la educación superior y evitan seguir ciegamente la tendencia en la elección de escuelas. Fortalecer la orientación positiva, formar una fuerte sinergia de preocupación y apoyo de toda la sociedad, mantener efectivamente la estabilidad y garantizar el desarrollo estable y saludable de la matrícula escolar en educación obligatoria.

Adjunto:

1.2022 Calendario de inscripción y flujo de trabajo de la escuela primaria pública del distrito de Qingjiangpu

2.2022 Calendario y flujo de trabajo de inscripción de la escuela secundaria pública del distrito de Qingjiangpu

3.2022 Plan de inscripción y proceso de trabajo de escuelas privadas del distrito de Qingjiangpu

4.2022 Canal de servicio de consulta de registro escolar de educación obligatoria del distrito de Qingjiangpu

Dirección de descarga del archivo adjunto: sitio web oficial del gobierno popular del distrito de Qingjiangpu.