¿Cómo responder a las preguntas organizativas de la capacitación para entrevistas de funcionarios públicos nacionales en 2018?
En primer lugar, el propósito de la formación es explorar la esencia del trabajo.
El propósito de la formación no puede ignorarse. Hay una dirección clara para el proceso de trabajo específico en la etapa posterior. Los candidatos no pueden simplemente hablar en términos generales, como "Mi líder organiza la capacitación para mí porque confía en mi capacidad para trabajar. Haré todo lo posible para hacer un buen trabajo". Centrarse en el propósito de la capacitación y los resultados finales esperados. La capacitación a menudo se realiza a través de un proceso de aprendizaje sistemático para mejorar habilidades, dominar conocimientos y desarrollar habilidades para completar mejor el trabajo, como ". A veces necesitamos profundizar en el propósito del trabajo. Por ejemplo, "Organizar la formación profesional". capacitación de habilidades para trabajadores migrantes" El propósito no se limita a los efectos más profundos de "aprender habilidades" y "resolver los problemas laborales de los trabajadores migrantes", por lo que los candidatos deben pensar y responder en torno al propósito general del trabajo.
En segundo lugar, la formación. El funcionamiento y procesamiento del contenido se acercan a la realidad
El contenido de la formación es el núcleo del trabajo formativo. El examinador puede considerar la pertinencia del trabajo formativo del candidato. El contenido de la capacitación, pero a menudo muchos candidatos no mencionan el contenido de la capacitación en sus respuestas, o simplemente repiten el tema de la capacitación, como "organizar a los empleados para realizar una capacitación sobre procesos operativos estandarizados". Muchos candidatos solo hablan sobre el método de capacitación y "encontrar profesionales". instructores para enseñar el proceso de operación; luego realizar ejercicios prácticos de simulación, etc." , y la forma de reflejar verdaderamente la pertinencia y especificidad del trabajo de capacitación debería ser dividir los temas de capacitación y convertir el contenido de la capacitación en información específica, como "contratar profesores profesionales para brindar una descripción general de los procedimientos operativos estandarizados, la necesidad de implementación, y procedimientos operativos específicos". La enseñanza teórica se proporciona en aspectos clave como la operación del personal y la operación. Posteriormente, los ejercicios de simulación uno a uno y los comentarios sobre la operación real y la competencia del proceso de operación pueden permitir al examinador sentir claramente la pertinencia. y meticulosidad del trabajo del candidato y demostrar vívidamente la ejecución y el pensamiento del trabajo del candidato en lugar de respuestas poco realistas.
En tercer lugar, uso innovador y flexible de métodos de capacitación
Métodos de capacitación comunes. incluyen: método de conferencia y método de demostración, método de análisis de casos, método de juego de roles, método de discusión, etc. Al utilizar estos diferentes métodos de capacitación, los candidatos a menudo solo piensan en métodos tradicionales sin innovaciones que se mantengan al día en métodos específicos, como. como "realizar capacitación en seguridad contra incendios para los empleados de la unidad". "Los candidatos pensarán en conferencias y simulacros de incendio para la capacitación, pero para que la capacitación sea más efectiva y entretenida, debemos seguir el ritmo de los tiempos, pensar más". de manera flexible y más acorde con las características de la época, por ejemplo, "A través de la simulación de escenarios de casos Realice la enseñanza en el sitio, profundice la absorción de conocimientos teóricos a través de una competencia integral de nuevos conocimientos, aumente la efectividad y practicidad de la capacitación a través de * *. * producción de folletos de conocimientos de protección contra incendios de la unidad", etc. Brinde al examinador una sensación refrescante al tiempo que resalta la eficiencia y eficacia de la capacitación. Por lo tanto, los métodos de capacitación deben innovarse continuamente a través de múltiples observaciones en la vida diaria.
Los objetivos de la formación, el contenido de la formación y los métodos de formación son los tres elementos centrales que reflejan directamente el nuevo concepto de trabajo de formación. Además, se debe fortalecer la disciplina de la formación, la evaluación periódica, el establecimiento de un sistema de responsabilidad de los tutores y un sistema de créditos para los estudiantes pueden resaltar de manera efectiva. el efecto del trabajo de capacitación y agregar color a las respuestas de los candidatos a las preguntas de capacitación. Espero que los candidatos puedan sacar inferencias de un ejemplo, pensar con flexibilidad y realmente tratar cada pregunta de capacitación como una realidad.