La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Resultados de preguntas en inglés en el examen de ingreso a la universidad de Guangdong en 2012

Resultados de preguntas en inglés en el examen de ingreso a la universidad de Guangdong en 2012

Inglés: La puntuación es ligeramente inferior a la del año pasado

Zhou Rong (líder del equipo de calificación de inglés y decano de la Escuela de Lenguas y Cultura Extranjeras de la Universidad Normal de China)

Zhou Rong presentó: Por primera vez este año, el examen de ingreso a la universidad de inglés de Guangdong utiliza la forma de diálogo entre persona y computadora para combinar "escuchar y escuchar" para examinar la capacidad integral de inglés de los estudiantes. Esta parte representa 10 de la puntuación total del examen de acceso a la universidad. La puntuación total de la parte escrita en inglés es de 135 puntos y no hay vocabulario exagerado. La asignatura de inglés ha completado 20 trabajos de calificación y la situación de calificación es relativamente ideal. Se estima que la puntuación promedio general es ligeramente inferior a la del año pasado y ligeramente superior a la del año anterior, y la puntuación es relativamente moderada.

Con la ayuda del sistema de monitoreo por computadora, los evaluadores cuyos errores superen 0,1 serán detenidos y deberán recuperar la comprensión de los estándares de puntuación antes de poder reanudar el trabajo. Además, el ensayo adopta un sistema de doble evaluación. Si las puntuaciones otorgadas por los dos profesores son demasiado diferentes, el ensayo se evaluará por tercera vez.