¿Cuáles son las preguntas de simulación recomendadas para el examen de ingreso conjunto de gestión de 2021?
Capacidad integral:
La matemática es la aplicación del conocimiento matemático en la escuela secundaria, secundaria y primaria. Las investigaciones son muy flexibles y demuestran habilidades creativas para la resolución de problemas: la capacidad de combinar, construir y aplicar conocimientos.
El razonamiento lógico incluye tres partes: razonamiento formal, razonamiento argumentativo y razonamiento integral. Las preguntas y opciones de razonamiento lógico requieren una gran cantidad de lectura (cantidad de palabras) y cantidad de información (puntos de información). La velocidad de lectura y la capacidad de captar información clave son las habilidades básicas para tener un buen desempeño en esta parte. Por supuesto, estas habilidades se pueden adquirir mediante la formación.
La escritura incluye dos partes: análisis de la validez de los argumentos y argumentación. El análisis de la validez de los argumentos requiere la capacidad de descubrir rápidamente lagunas en un argumento, lo cual es un reflejo directo del pensamiento crítico; cuando se trata de escritura argumentativa, las buenas habilidades de escritura argumentativa son la base;
Inglés 2:
La dificultad es similar a la del CET-6. Los candidatos deben sentar una base sólida en dos aspectos al prepararse para el examen.
Uno es la comprensión lectora, que está directamente relacionada con el vocabulario y la capacidad de pensamiento lógico del candidato. Por tanto, debemos prestar mucha atención a la posesión del vocabulario. De hecho, es útil comprender el significado de la palabra deformación. Por ejemplo, cloze, el profesor de la propuesta cree que es demasiado deficiente, lo que lo hará más difícil.
De hecho, la forma de aumentar la dificultad radica en la deformación de las palabras, incluyendo cambios de parte del discurso, tiempo, singular y plural, etc. Por lo tanto, es mejor tener un diccionario de inglés a mano y revisar todo lo que encuentre para descubrir el sentimiento y lograr una comprensión regular. Por lo general, el vocabulario no se prueba directamente.