Estudiante estadounidense hacker de 13 años
Y esto siempre ha sido un sentido común común y conocido. Pero esto no ha afectado la actualización tecnológica y el desarrollo de teléfonos móviles y productos electrónicos informáticos, ni ha afectado el surgimiento de personas con talentos y talentos especiales que utilizan la tecnología informática y de telefonía móvil. Con el desarrollo de los tiempos y la tecnología de los productos electrónicos como computadoras y teléfonos móviles, algunos talentos que utilizan productos electrónicos como computadoras y teléfonos móviles son muy valorados y se denominan "corriente técnica". Límite de edad para el uso de productos electrónicos como ordenadores y teléfonos móviles. Límite de tiempo.
Por ejemplo, a los ojos del público en general, especialmente los padres, los niños, especialmente los niños en la etapa de aprendizaje, usan computadoras o teléfonos móviles para jugar varios juegos de computadora o teléfonos móviles durante mucho tiempo, lo que Está seriamente prohibido o considerado. Aquellos con malos hábitos, incluso si solo usan computadoras o teléfonos móviles durante demasiado tiempo, serán prohibidos o controlados durante un cierto período de tiempo.
Este tipo de mal comportamiento incluso se denomina "adolescente adicto a Internet". Pero no podemos simplemente mirar una cosa a la vez. Aunque muchos estudiantes jóvenes son adictos a jugar juegos de computadora y teléfonos móviles, esto no impide que surjan algunos de los llamados genios en el uso de la tecnología informática y de teléfonos móviles.
"Pequeños genios" superdotados
Hay algunos niños que utilizan ordenadores y otros productos electrónicos. También tienen algunas habilidades extraordinarias y son "pequeños genios" superdotados. Por ejemplo, Wang Zhengyang es conocido como el “genio” hacker más joven de China.
Wang Zhengyang nació en 2001. En ese momento, cuando las computadoras y otros dispositivos electrónicos iban en aumento, los estudiantes de escuela primaria generalmente estaban expuestos a algunos productos electrónicos como las computadoras, y Wang Zhengyang no fue la excepción. Comenzó a trabajar con computadoras desde muy joven. En 2009, Wang Zhengyang, que estaba en segundo grado de la escuela primaria, comenzó a jugar algunos juegos de computadora. Al principio, jugaba con sus compañeros al popular "juego de robar comida". Sin embargo, para él, este juego no lo volvió adicto, sino que lo hizo sentir un poco aburrido y poco interesante, por lo que comenzó a explorar en otras direcciones.
En cuanto a su comportamiento, sus padres no se opusieron al principio a que jugara con el ordenador, porque a sus ojos creía que podía controlar el tiempo que pasaba utilizando el ordenador, y además tenía cierto grado de confianza en Wang Zhengyang. Después de discutirlo, sus padres creyeron que Wang Zhengyang debería aprender más sobre productos electrónicos durante sus estudios normales. Si sus hijos están interesados, puede aprender más sobre productos electrónicos. Trabajar en el campo de la tecnología de productos electrónicos en el futuro también es una buena opción para estimular el interés de sus hijos.
Entonces, con el apoyo de sus padres, sus padres a menudo le compraban a Wang Zhengyang algunos libros sobre aplicaciones informáticas. Estos libros eran aburridos para la gente común y no podían entenderlos, y mucho menos para los estudiantes de primaria. Sin embargo, a los ojos de Wang Zhengyang, estos libros relacionados con la informática eran como pez en el agua, lo que le permitía disfrutar de ellos con deleite. Entonces comenzó su propia creación y exploración, y comenzó a hacer algunos pequeños programas.
Un "pequeño oolong"
La historia ocurrió hace siete años. Wang Zhengyang pirateó el sitio web de la escuela porque no quería hacer la tarea porque había demasiada tarea. A los ojos de la gente corriente, nadie pensaría que esto lo hizo un niño, especialmente un estudiante de primaria. Los padres de Wang Zhengyang también pueden ver la fuerza y el potencial de Wang Zhengyang.
También preguntamos y nos enteramos de que había pirateado el sitio web de la escuela. Aprendí que mi hijo era excelente con las computadoras, pero los padres de Wang Zhengyang no lo culparon demasiado. Después de saber esto, le di a Wang Zhengyang la orientación correcta. Fue precisamente gracias a la guía correcta de sus padres que Wang Zhengyang se dio cuenta de su comportamiento incorrecto. Enseñe a Wang Zhengyang cómo ser un "sombrero blanco" en Internet, en lugar de utilizar las técnicas que conoce para romper las reglas sociales.
Atractivo
Después del incidente de Oolong, Wang Zhengyang comenzó a calmarse y construir el sitio web. En 2011, Wang Zhengyang compró un sitio web para almacenar sus programas con el cambio que ahorró comiendo paletas heladas. En noviembre de 2013, Wang Zhengyang comenzó a investigar y crear su propio sitio web.
Después de la biología de la escuela primaria y la secundaria, los pensamientos de Wang Zhengyang comenzaron a madurar. Solo se dio cuenta de lo ingenuo y ridículo que era cuando visitó el sitio web de la escuela negra. Entonces decidió hacer lo que pudo para compensar su comportamiento y se convirtió en un pequeño oficial de seguridad de la red. En abril de 2014, Wang Zhengyang presentó las vulnerabilidades del sistema de 100 sitios web educativos al plan del cinturón de bibliotecas de la empresa 360. Esto expuso completamente a Wang Zhengyang al ojo público.
El camino por recorrer es largo
Después de esta batalla, Wang Zhengyang, que solo tenía 13 años, quedó completamente expuesto al público. La gente lamentó que un niño de 13 años. Tenía tanta habilidad en las computadoras. En septiembre del mismo año, Wang Zhengyang fue invitado a la Conferencia de Internet de China y se convirtió en el "hacker" más pequeño de China.
En el Congreso, Wang Zhengyang mostró una madurez diferente a la de un niño. Los ingenieros del proyecto del cinturón de bibliotecas creen que, aunque el programa presentado por Wang Zhengyang es sólo una vulnerabilidad rudimentaria, su conocimiento de la tecnología y la seguridad de la red supera con creces el de sus pares. Esto hizo que Wang Zhengyang se destacara en la conferencia, pero también le generó algunos comentarios y opiniones en Internet, pero Wang Zhengyang también respondió positivamente.
En una entrevista, Wang Zhengyang dijo en su propia evaluación: Prefiero ser un "sombrero blanco" en Internet. A diferencia de los ataques maliciosos de los piratas informáticos, los "sombrero blanco" tienen buenas intenciones. En los sistemas de red, los "sombrero blanco" pueden identificar vulnerabilidades en sistemas informáticos o sistemas de red y no atacarán maliciosamente, pero no pueden permitirse el lujo de reparar las vulnerabilidades antes de una explotación maliciosa.
Esto es lo que hizo Wang Zhengyang. Cuando descubre una vulnerabilidad, la envía de inmediato al sitio web para sugerirla y ayudar al sitio web a solucionarla. Al igual que un médico que diagnostica una enfermedad, es importante que no utilice la tecnología para hacer nada ilegal. Para un niño que todavía es muy bueno a esta edad, esto es encomiable, e incluso los internautas lo apodan "el hijo de otras personas".
Sin embargo, esto no afecta los planes de Wang Zhengyang para su vida futura. Él mismo también expresó que espera estudiar mucho, ingresar a la universidad con su propio esfuerzo y luego continuar aprendiendo informática, para poder iniciar su propio negocio en el futuro. También espera controlar su propio ritmo en lugar de ser controlado. . Wang Zhengyang es un estudiante de secundaria en la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua. Algunas grandes empresas lo favorecieron cuando se graduó de la escuela secundaria. Quería reclutarlo, pero Wang Zhengyang se negó. Actualmente estudia en Estados Unidos. Espero que pueda tener su propio mundo y lograr el éxito en el futuro.